| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Halkla İlişkiler | OPT 111 | 1 | 2 + 0 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör.Dr. ÖMER ÖZİŞLİ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Stratejik halkla ilişkiler yönetimi için gerekli teorik ve pratik bilgilerin verilmesi. |
| Dersin İçeriği | Halkla İlişkiler mesleğinin tanımı, doğuşu ve öneminin yanı sıra bu kavrama yakın diğer kavramlar incelenecek, farklar ortaya konulacak ve Halkla İlişkiler mesleğini icra edebilmek için gerekli temel bilgiler verilecektir. Kurumsal iletişim, medya yönetimi, kriz yönetimi, sosyal sorumluluk, basın bültenleri ve özel organizasyonlar, kurum kimliği yönetimi bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. Her dersin sonunda haftanın konusuyla ilgili vaka analizleri yapılacak ve teknolojik desteklerle öğrencilerin hazırladıkları sunumlar sınıfta paylaşılacaktır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Halkla İlişkiler bilim dalının doğuşunu, gerekliliğin, fonksiyonlarını anlama ve tanıyabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Halkla İlişkilere yakın kavramları ve destekleyen diğer disiplinleri yakından tanıma | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 3 | İletişim, iç iletişim, medya yönetimi bilgelerine sahip olma | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Halkla İlişkiler departmanlarının yönetim fonksiyonlarını üstlenebilme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
| 5 | Yazılı ve görsel iç ce dış iletişim araçlarını tasarlama ve uygulayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Halkla ilişkilerde evrensel etik yasalarına inanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, |
| 7 | Sivil toplum kuruluşlarıyla ortak çalışabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 8 | Kurumsal sosyal sorumluluk | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 9 | Sponsorluk | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 10 | Yıl içi sınav | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 11 | Kriz yönetimi ve Halkla İlişkiler | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 12 | Kurumsal İletişim, Kurum Kimliği, Halkla İlişkilerde İmaj Oluşturma ve İmaj Yönetimi Dünyadan ve Türkiye’den Marka ve İmaj Örnekleri | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 13 | SEMİNER ÇALIŞMASI | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 14 | SEMİNER ÇALIŞMASI | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Halkla İlişkiler kavramının tanımı | 1-2-3-4 |
| 2 | Halkla İlişkilere yakın kavramlar | 1-2-3 |
| 3 | Halkla İlişkilerin örgütlenme biçimi | 1 |
| 4 | Halkla İlişkilerde kullanılan araçlar | 1 |
| 5 | Kurum içi halkla ilişkiler | 1 |
| 6 | Halkla İlişkilerde Medya İle İlişkiler | 1-8 |
| 7 | Halkla İlişkilerde Organizasyon | 6-7 |
| 8 | Kurumsal sosyal sorumluluk | 1 |
| 9 | Sponsorluk | 1 |
| 10 | Yıl içi sınav | |
| 11 | Kriz yönetimi ve Halkla İlişkiler | 1 |
| 12 | Kurumsal İletişim, Kurum Kimliği, Halkla İlişkilerde İmaj Oluşturma ve İmaj Yönetimi Dünyadan ve Türkiye’den Marka ve İmaj Örnekleri | 5-6-7 |
| 13 | SEMİNER ÇALIŞMASI | 1 |
| 14 | SEMİNER ÇALIŞMASI | 1 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Halkla İlişkiler Ders Notları, Powerpoint Sunular, Konu ile ilgili web sayfaları |
| Ders Kaynakları | [1) Peltekoğlu, Filiz Balta; Halkla İlişkiler Nedir?, Beta Yaynları, İstanbul, 2009 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına ilişkin terimleri açıklar. | X | |||||
| 2 | Alanının gerektirdiği temel düzeyinde bilgisayar yazılımlarını , bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 3 | Optisyenlik Programı alanında, temel düzeyde kuramsal bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 4 | Optisyenlik Programı alanındaki temel düzeyde bilgiyi uygulayabilme yetisine sahiptir. | X | |||||
| 5 | Birey ve halk sağlığı ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 6 | Optisyenlik Programı alanında sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | İşyeri ve mağaza yönetimi için gerekli bilgi, tecrübe ve nezaket kurallarına sahiptir. | X | |||||
| 8 | Alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 9 | İnsan vücudunun göz anatomisine hakim olabilmelidir. | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenme bilincine, öğrenme gereksinimlerini belirler ve bilgi kaynaklarına ulaşır. | X | |||||
| 11 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir düzeyde geliştirir. | X | |||||
| 12 | Bilgi ve iletişim becerilerini kullanabilen, gelişen teknolojiyi sahada uygulayabilecek teknik donanımda, bilgiyi sentezleme becerisine sahip, göz ve el koordinasyonunu rahat kullanabilen yetkinlikte olunmalıdır. | X | |||||
| 13 | Gelişen teknolojiye ve ürünleri yakından takip ederek kendisinin ihtiyaç duyduğu yeni olanaklara ulaşmada hevesli olmalıdır. | X | |||||
| 14 | Temel görme cihazlarının reçeteye göre seçimi, satışı ve hazırlanmasıyla kullanıcıya adaptasyonunu sağlayabilmelidir. | X | |||||
| 15 | Temel optik aletler ve cihazları kusursuz bir biçimde kullanarak, gözlüğün hazırlanması için gerekli ekipmanları ve makineleri kullanabilmelidir. | X | |||||
| 16 | Göz ve görme sağlığı ve hastalıkları hakkında temel bilgilere sahip olabilmelidir. | X | |||||
| 17 | Sağlık hizmetlerinin Türkiye’de örgütlenme şeklini ve kendi disiplininin bu örgütlenme içindeki yerini anlayabilmelidir. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 3 | 6 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 6 | 6 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 75 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 | ||