| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Commercıal Law | ISL 112 | 2 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi EMİNE DEVELİ AYVERDİ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. MUSTAFA YASAN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Commercial life of undergraduate students to be able to have the required infrastructure to create scientific knowledge and practices in this area to be interpretation and analysis skills ensuring |
| Dersin İçeriği |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Understanding the basic concepts of business law, and a description of. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 2 | To establish commercial enterprises requirements, to analysis and design them for firm-level | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 3 | To understand the concept of commercial work and apply the methods of commercial judiciary | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 4 | To understand the concept of merchants and and the legal aspects of being a merchant | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 5 | To understand the importance and the function of trade names and trade register and to understand the importance of. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 6 | Legal regulations concerning trademarks and unfair competition practices and examples thereof, through understanding and reinforcement | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 7 | The methods of book keeping business and legal dimensions, understanding the properties of current account agreement | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 8 | Business representatives, trade representatives, and mobile merchants and application of the officer´s duties and powers as compared to the detection | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 9 | Agencies, commercial business broker and broker trading in the commercial life and the importance of the concept with examples from. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 10 | Uunderstand the concept of negotiable instruments, and the turnover of species and the commercial life of the place and importance of detection. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 11 | Legal aspects of negotiable instruments, and understand the implications of the provisions of. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 12 | The information learned about commercial law, trade practices in his life relates to. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | General information about Trade Law | |
| 2 | The concept of commercial enterprises, commercial enterprises and the transfer of mortgage | |
| 3 | Subject to the provisions of the commercial business and commercial trial | |
| 4 | The results of the merchants and traders have | |
| 5 | Register of commerce and trade names | |
| 6 | Trademarks, unfair competition | |
| 7 | Commercial books, the current account | |
| 8 | Subject to the merchant, merchant assistants | |
| 9 | Merchant, merchant assistants are not subject to | |
| 10 | Midterm exam | |
| 11 | Negotiable concept, definition and elements and turnover | |
| 12 | Negotiable in the defense, and cancellation of securities rather than | |
| 13 | Negotiable securities, policies and bills | |
| 14 | Case studies |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Öğrencilerimiz işletme yönetimi konusunda temel bilgilere sahip olacaklar. | ||||||
| 2 | Öğrencilerimiz ekipler halinde çalışabilecek ve işletme yönetimi görevlerinde ekip üyeleriyle bilgi paylaşabilecekler. | ||||||
| 3 | Öğrencilerimiz, işletme yönetiminin görevlerinde çözümler sunmak için sorunları belirleyecek ve analiz edecekler. | ||||||
| 4 | Öğrencilerimiz işletme süreci ve görevleri ile ilgili projelerde yer alacaklardır. | ||||||
| 5 | Öğrencilerimiz iş idaresinin görevlerini tamamlamak için sorumluluk kabul edeceklerdir. | ||||||
| 6 | Öğrencilerimiz çalışma ortamındaki etik sorunları tanımlayacak ve çözümler üreteceklerdir. | ||||||
| 7 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini teknoloji destekli araçlar ve yazılı iletişim becerileri ile aktarabilirler. | ||||||
| 8 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini yazılı ve sözlü iletişim becerileri ile aktarabilirler. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 50 |
| 2. Ödev | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 22 | 22 |
| Ödev | 2 | 10 | 20 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||