| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Anayasa Yargısı | HUK 253 | 3 | 2 + 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | Bulunmamaktadır |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Anayasa Mahkemesine Bireysel Başvuru, Siyasi Partiler Hukuku, Spor Hukuku, Turizm Hukuku |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. HARUN YILMAZ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi FERHAT USLU, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Anayasa yargısının ortaya çıkışı ve tarihi gelişimi ile ülkemizdeki uygulaması hakkında karşılaştırmalı bilgi vermektir. |
| Dersin İçeriği | Anayasa yargısının meşruluğu, tarihsel gelişimi, ülkemizdeki Anayasa Mahkemesi´nin yapısı görev ve yetkileri, Anayasa Mahkemesi´nin denetimine tabi olan-olmayan normlar, denetimin kapsamı, denetim şekilleri, Anayasa Mahkemesi´nin karar türleri ve yargılama usulü. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Anayasa yargısının varlık nedeni, meşruluk sorunu ve anayasa yargısı hakkında genel açıklamalarda bulunabilir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin kuruluşu hakkında açıklamalarda bulunur. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 3 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin görev ve yetkileri konusunda açıklama yapabilir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin denetimine tabi olan ve olmayan normlar hakkında açıklamalarda bulunabilir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Anayasallık denetiminin kapsamı konusunda açıklama yapar. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Anayasaya uygunluk denetimi şekilleri hakkında açıklamada bulunabilir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 7 | Soyut norm denetimi konusunda açıklama yapar | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 8 | Somut norm denetimini açıklar | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 9 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin Yüce Divan işlevi hakkında açıklamada bulunur. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 10 | Yargısal Aktivizm, hâkimler hükûmeti ve siyasetin yargısallaşması kavramları hakkında açıklama yapabilir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 11 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin siyasi partilerin kapatılması konusundaki kararları hakkında açıklamada bulunabilir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 12 | 1982 Anayasası’na göre anayasa yargısı düzeni hakkında açıklama yapar. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 13 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin yargısal aktivizm örneği kararları hakkında açıklamada bulunabilir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 14 | Anayasa yargısının işlevleri konusunda açıklama yapar. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 15 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin çalışma düzeni ve yargılama usulleri hakkında açıklamada bulunabilir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Anayasa Yargısının Anlamı, Doğuşu ve Gelişimi | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 2 | Anayasa Yargısının Meşruluğu ve İşlevleri | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 3 | Türkiye´de Anayasa Yargısının Kabul Edilişi ve Türkiye Anayasa Mahkemesi´nin Kuruluşu | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 4 | 1982 Anayasası´na Göre Türkiye Anayasa Mahkemesi´nin Kuruluşu ve Genel Olarak Türkiye Anayasa Yargısı Düzeni | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 5 | Anayasaya Aykırılık İtirazı-Somut Norm Denetimi | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 6 | İptal Davası -Soyut Norm Denetimi | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 7 | Türkiye Anayasa Mahkemesi´nin Yüce Divan Görevi | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 8 | Türkiye Anayasa Mahkemesi´nin Siyasi Parti Kapatma Kararlarının İncelenmesi | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 9 | Ara Sınav | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 10 | Anayasa Mahkemesi´ne Bireysel Başvuru | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 11 | Türkiye Anayasa Mahkemesi´nin Bireysel Başvuru Kararlarının İncelenmesi | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 12 | Yargısal Aktivizm, Hâkimler Hükûmeti, Siyasetin Yargısallaşması | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 13 | Türkiye Anayasa Mahkemesi´nin Yargısal Aktivizme Örnek Kararları I | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| 14 | Türkiye Anayasa Mahkemesi´nin Yargısal Aktivizme Örnek Kararları II | Aşağıdaki kaynakların ilgili bölümlerini okuma |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. USLU Ferhat ve Mehmet AKGÜL: Anayasa Hukuku ve İnsan Hakları Hukuku Mevzuatı, 2. Basım, Adalet Yayınevi, Ankara, Ekim 2017, Sayfa Sayısı: XX + 1250. (İlgili Link: https://www.adaletyayinevi.com.tr/9786053002864 ). 2. USLU Ferhat: Bütün Konularıyla Anayasa Yargısı Dersleri, Adalet Yayınevi, Ankara, Eylül 2015, Sayfa Sayısı: XII + 512. (İlgili link: http://www.adaletyayinevi.com/yynadlt/ktpdty.asp?kid=6705) |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili hukuk dalının temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, ekonomik gelişmeleri analiz edebilme, mali konularda görüş bildirebilme, çeşitli mali sorunlar karşısında çözüm getirebilme becerisi kazanma | ||||||
| 2 | Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme | X | |||||
| 3 | İlgili hukuk dalına ait süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, yaptırım işlemleri, hukuk kuramlarının yürürlüğe girmesi ve uygulanması konularında temel bilgilere sahip olma | X | |||||
| 4 | İyiniyet, dürüstlük gibi konulara hâkim olma ve bunları yorumlayabilme | ||||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde genel hukuk bilgisine sahip olma | X | |||||
| 6 | Hukuki ve normatif araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, stratejik yaklaşım geliştirebilme | X | |||||
| 7 | Liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma | ||||||
| 8 | Bir yabancı dilde bilgi sahibi olup, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | ||||||
| 10 | İlgili hukuk alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme | ||||||
| 11 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma, bilgilerini ve düşüncelerini başkalarına iletebilme, ikna gücü yüksek, eleştirel düşünebilme, alternatif çözümler üretebilme, ve bilgileri analiz etme becerisine sahip, inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olma | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Anayasa yargısının varlık nedeni, meşruluk sorunu ve anayasa yargısı hakkında genel açıklamalarda bulunabilir. | |||||||||||
| 2 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin kuruluşu hakkında açıklamalarda bulunur. | |||||||||||
| 3 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin görev ve yetkileri konusunda açıklama yapabilir. | |||||||||||
| 4 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin denetimine tabi olan ve olmayan normlar hakkında açıklamalarda bulunabilir. | |||||||||||
| 5 | Anayasallık denetiminin kapsamı konusunda açıklama yapar. | |||||||||||
| 6 | Anayasaya uygunluk denetimi şekilleri hakkında açıklamada bulunabilir. | |||||||||||
| 7 | Soyut norm denetimi konusunda açıklama yapar | |||||||||||
| 8 | Somut norm denetimini açıklar | |||||||||||
| 9 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin Yüce Divan işlevi hakkında açıklamada bulunur. | |||||||||||
| 10 | Yargısal Aktivizm, hâkimler hükûmeti ve siyasetin yargısallaşması kavramları hakkında açıklama yapabilir. | |||||||||||
| 11 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin siyasi partilerin kapatılması konusundaki kararları hakkında açıklamada bulunabilir. | |||||||||||
| 12 | 1982 Anayasası’na göre anayasa yargısı düzeni hakkında açıklama yapar. | |||||||||||
| 13 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin yargısal aktivizm örneği kararları hakkında açıklamada bulunabilir. | |||||||||||
| 14 | Anayasa yargısının işlevleri konusunda açıklama yapar. | |||||||||||
| 15 | Türkiye Anayasa Mahkemesi’nin çalışma düzeni ve yargılama usulleri hakkında açıklamada bulunabilir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 1 | 16 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 57 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,28 | ||
| dersAKTSKredisi | 2 | ||