Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İslam Düşüncesinde Kelam FEL 205 3 2 + 0 2 4
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Prof.Dr. RAHMİ KARAKUŞ
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları Arş. Gör. Bahadır Karadağ, Arş. Gör. Merve Ertene, Arş. Gör. Serhat Arslan, Arş. Gör. Onur Kabil, Arş. Gör. Merve Ertene
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı Öğrencilerin İslam kelamının konularını ve kavramlarını tanıması, bu konu ve kavramlara dair düşünüş özelliklerini öğrenmesi
Dersin İçeriği İslam kelamının doğuşu, temel kelam okulları ve bu okulların genel özellikleri
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 İslam düşüncesinde Kelam hakkında bilgi sahibi olur. Anlatım,
2 Felsefe dışındaki alandan faydalanabilir. Anlatım,
3 Kelamın belli başlı problemlerini ve bu problemlere getirilen çözüm önerilerini öğrenir. Anlatım, Soru-Cevap,
4 Kelam ve felsefe ilişkisini belirler. Anlatım,
5 Anlatım,
6 Anlatım,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 İslam Düşüncesi´ne giriş
2 İslam´da ilk siyasi ve fikri hareketler
3 Çevre kültürlerle buluşma: Çeviri hareketi
4 Kelamın doğuşu ve gelişimi
5 Kelam problemleri
6 Mutezile
7 Mutezile (Kadı Abdulcebbar´ın inanç sistemi)
8 Eşarilik
9 ARASINAV
10 Bakıllani´de alem
11 Razi´de nübüvvet
12 Maturidi´nin kelami görüşleri
13 Maturidilik: Sabuni
14 Kelamda yenilik arayışları
Kaynaklar
Ders Notu [1] TDV İslam Ansiklopedisi Maddeleri (DİA): Eşari, 11:444-47; Eşriyye, 11:447-455; Hariciler, 16:169-178; Maturidi, 28:146-165; Maturidiyye, 28:165-175; Mutezile, 31:391-400.
Ders Kaynakları [2] Gölcük, Şerafeddin, Süleyman Toprak. Kelam. Konya: Tekin Kitabevi.
[3] Aydınlı, Osman. İslam Düşümncesinde Aklîleşme Süreci Mutezilenin Oluşumu ve Ebu´l-Huzeyl Allaf. Ankara: Ankara Okulu y., 2001.
[4] Bayrakdar, Mehmet. İslam Felsefesine Giriş. Ankara.
[5] Çelebi, İlyas. İslam İnanç Sisteminde Akılcılık ve Kadı Abdulcebbar. İstanbul: Rağbet y., 2002.
[6] Gutas, Dimitri, Yunanca Düşünce, Arapça Kültür, İstanbul: Kitap y., 2003.
[7] Karadaş, Cağfer. Bakıllani´ye Göre Allah ve Alem Tasavvuru. Bursa: Arasta Yayınları, 2003.
[8] Kutlu, Sönmez, ed. İmam Maturidi ve Maturidilik. Ankara: Kitabiyat, 2003.
[9] Matüridi, Kitabüt-Tevhid, çev. Bekir Topaloğlu, Ankara: İSAM, 2002.
[10] Şerif, M. M. İslam Düşüncesi Tarihi. 1-4. İstanbul: İnsan Yayınları, 1990.
[11] Razi, Fahreddin. Kelam´a Giriş, El-Muhassal. çev. Hüseyin Atay. Ankara: Kültür Bakanlığı, 2002.
[12] Sâbûnî, Nureddin. Mâturidiyye Akaidi. Ankara: DİBY, 1991.
[13] Topaloğlu, Bekir. Kelam İlmi. İstanbul: Damla Yayınevi, 1991.
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 50
1. Kısa Sınav 20
2. Kısa Sınav 15
3. Kısa Sınav 15
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 60
1. Final 40
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48
Ara Sınav 1 5 5
Kısa Sınav 2 5 10
Ödev 1 5 5
Final 1 10 10
Toplam İş Yükü 110
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,4
Dersin AKTS Kredisi 4