| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kültür Ekonomisi ve Yönetimi | TDE 392 | 6 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi YAVUZ KÖKTAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Dr. Hilal Erdoğan Aksu |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Kültürel mirası koruma fikrinin gelişim süreçlerini tanıtmak, koruma düşüncesinin halk bilimi çalışmalarına katkısını yorumlamak ve folklor çalışmalarını kültürel mirası koruma kavramı ve koruma yolları açısından tartışmak. |
| Dersin İçeriği | Kültürel miras ve koruma fikrinin kökleri, bu fikrin halk bilimi çalışmalarına etkisi, kültürel mirası koruma kavramına odaklı tartışmalar |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bu dersin sonunda öğrenci kültür ekonomisi ve kültür yönetimiyle ilgili temel kavram ve yaklaşımları tartışıp yorumlayabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Kültürel miras, deneyim ekonomisi, yaratıcı sektörler, sürdürülebilir ekonomik kalkınma, fikri mülkiyet, kent markası gibi konuları farklı bakış açılarıyla yorumlayabilir. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Kültür endüstrisinin bileşenlerini analiz edebilir. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 4 | Halk bilimi ve ekonomi ilişkisini kavrar. | Kısa Cevaplı Testler, Doğru Yanlış Testleri, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kültür Ekonomisi, Kültür Endüstrisi kavramları ve Kültürel Miras Yönetimi ile İlişkisi | |
| 2 | Kültür Tüketim İlişkisi ve Popüler Kültür | |
| 3 | Coğrafi Tescil, Fikri Mülkiyet ve Marka | |
| 4 | Türkiye’de ve diğer ülkelerde kültür ekonomisi ve yönetimi | |
| 5 | Kültürel imge, Kültür ekonomisi bağlamında festivaller | |
| 6 | Kültürel miras, öz sanat alanları ve kültürel miras yönetimi | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Kentsel kültür ekonomisi, kent markaları, coğrafi işaretler | |
| 9 | Kentsel kültür ekonomisi, kent markaları, coğrafi işaretler | |
| 10 | Kentsel kültür ekonomisi, kent markaları, coğrafi işaretler | |
| 11 | Kültür ekonomisi ve medya | |
| 12 | Kültür turizmi | |
| 13 | Kültür ekonomisi ve sürdürülebilir ekonomik kalkınma | |
| 14 | Kültür ekonomisi ve sürdürülebilir ekonomik kalkınma |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Özdemir, Nebi, Kültür Ekonomisi ve Yönetimi, Hacettepe Yay., Ankara 2012. Hesmondhalgh, David, The Cultural Industries, Sage Publications, London 2007. Adorno W., Theodor, Kültür Endüstrisi, Kültür Yönetimi, İletişim Yay., çev.: N.Ünler, M.Tüzel, E.Gen, Ankara, 2008. Scott, Allen, The Cultural Economy of Cities, London 2000. Çelik, Abdurrahman, Kültür Endüstrisi, Literatür Yay., İstanbul 2011 Özdemir, Nebi, Medya Kültür ve Edebiyat, Geleneksel Yayıncılık, Ankara 2008. Ong, J. Walter, Sözlü ve Yazılı Kültür: Sözün Teknolojileşmesi, çev. S. Baron), Metis Yay., İstanbul 1995. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türkçeyi doğru, güzel ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır. | ||||||
| 2 | Atatürk İlkeleri ve inkılapları konusunda bilgi edinir. | ||||||
| 3 | Türk Dili ve Edebiyatı alanında yapılmış güncel araştırmaları takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisi kazanmayı amaç edinir. | ||||||
| 4 | Türk dilini ses bilgisi, şekil bilgisi, söz dizimi ve anlam bilgisi bakımından inceler. | ||||||
| 5 | Türk Dili ve Edebiyatının metinlerini başlangıcından günümüze kadar edebi olarak ve dil bilgisi açısından değerlendirebilir. | ||||||
| 6 | Türk Dili ve Edebiyatı alanında yazılmış temel eserleri tanır; Türk dilinin tarihi gelişimini temsil eden örnek metinleri okur ve çeviri yazıya aktarır. | ||||||
| 7 | Çağdaş ve klasik edebiyat bilgi ve teorilerini, belirli akımlar ve kuramlar çerçevesinde değerlendirir, edebiyat ve dil bilimi açısından eleştiri yapar. | ||||||
| 8 | Edebi dönemler (klasik veya çağdaş), edebi akımlar ve şahsiyetler üzerinde, mesleki sorumluluk bilinciyle bilimsel, edebi , disiplinler arası araştırmalar yapar. | ||||||
| 9 | Lehçe, şive ve ağız bilgisinin içeriğini anlar; Türkiye Türkçesinin ağızlarına ait metinleri inceler. | ||||||
| 10 | Gerekli metot, yöntem ve teknikleri öğrenerek halk bilimi alanında araştırma ve derleme yapabilir | ||||||
| 11 | Türk Dili ve Edebiyatı alanında akademik düzeyde araştırma ve çalışma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerine sahip olur. | ||||||
| 12 | Türk Dili ve Edebiyatı Programında edindiği bilgi ve teorileri; eğitim-öğretim, araştırma ve kamusal hizmet alanlarında kullanır ve uygular. | ||||||
| 13 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini ve bunu gerçekleştirmeye dönük becerileri edinir. | ||||||
| 14 | Türk Dili ve Edebiyatı alanında mesleki sorumluluk ve ahlaki değerleri gözetir. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bu dersin sonunda öğrenci kültür ekonomisi ve kültür yönetimiyle ilgili temel kavram ve yaklaşımları tartışıp yorumlayabilir. | ||||||||||||||
| 2 | Kültürel miras, deneyim ekonomisi, yaratıcı sektörler, sürdürülebilir ekonomik kalkınma, fikri mülkiyet, kent markası gibi konuları farklı bakış açılarıyla yorumlayabilir. | ||||||||||||||
| 3 | Kültür endüstrisinin bileşenlerini analiz edebilir. | ||||||||||||||
| 4 | Halk bilimi ve ekonomi ilişkisini kavrar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Kısa Sınav | 2 | 8 | 16 |
| Ödev | 1 | 8 | 8 |
| Final | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,04 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||