| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Stokiyometri | KIM 448 | 8 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ŞEYMA DOMBAYCIOĞLU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi ŞEYMA DOMBAYCIOĞLU, |
| Dersin Yardımcıları | Bölüm Araştırma Görevlileri |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Kimya öğrenimi sırasında ve lisans mezunu olduktan sonra çalışma hayatında karşılaşılan nicel problemlerin çözümünde kısa ve mantıki yoldan doğru bir çözüm yeteneği kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Stokiyometriye giriş ve temel kavramlar. Problem çözme tekniğine giriş ve temel seçimi. Kimyasal analizler ile ilgili problem çözümleri. Farklı yöntemler ile problem çözümü. Gazların dissosiye olmaları ve gaz karışımları. Gaz tepkimeleri ile ilgili problemler ve çözümleri. Çözeltiler ve çözünürlük problemleri. Kristalizasyon ve ayırma problemleri. Sıvıların buhar basıncı hesaplamaları. Kimyasal reaksiyonlarda madde denkliği. Geri dönüşümlü kimyasal reaksiyonlar. Kimyasal üretim proseslerinde madde enerji hesaplamaları.
|
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Mol kavramını bilir ve madde ilişkilerinde kullanır. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | Kimyanın temel yasalarını nicel hesaplamalarda kullanır. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 3 | Fiziksel dönüşümlerde madde ilişkilerini nicel olarak yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 4 | Kimyasal reaksiyonlara bağlı kütle hesaplamalarını yapar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 5 | Nicel analizlerin analizlerin temelini kavrar ve yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 6 | Kimyasal üretimlerin temelini kavrar ve yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 7 | Kimyasal üretimde kimyasal hesaplamaları yapabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Stokiyometriye giriş ve temel kavramlar | [1] Sayfa1-5 |
| 2 | Problem çözme tekniğine giriş ve temel seçimi | [1] Sayfa1-5 |
| 3 | Kimyasal analizler ile ilgili problem çözümleri | [1] Sayfa 6-11 |
| 4 | Kimyasal analizler ile ilgili problem çözümleri | [1] Sayfa 6-11 |
| 5 | Farklı yöntemler ile problem çözümü | [1] Sayfa 6-11 |
| 6 | Gazların dissosiye olmaları ve gaz karışımları | [1] Sayfa 12-17 |
| 7 | Gaz tepkimeleri ile ilgili problemler ve çözümleri | [1] Sayfa 12-17 |
| 8 | Çözeltiler ve çözünürlük problemleri | [1] Sayfa 18-22 |
| 9 | ARA SINAV | |
| 10 | Kristalizasyon ve ayırma problemleri | [1] Sayfa 18-22 |
| 11 | Sıvıların buhar basıncı hesaplamaları | [1] Sayfa 23-28 |
| 12 | Kimyasal reaksiyonlarda madde denkliği | [1] Sayfa 29-35 |
| 13 | Geri dönüşümlü kimyasal reaksiyonlar | [1] Sayfa 36-42 |
| 14 | Kimyasal üretim proseslerinde madde enerji hesaplamaları | [1] Sayfa 43-47 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] AYDIN, A.O., GÜLFEN, M., Stokiyometrik Hesaplamalar, Ders Notları, SAÜ Fen Edebiyat Fakültesi, Kimya Bölümü, 2018. |
| Ders Kaynakları | [2] YALÇIN.H.,GÜRÜ.M.;“Stokiyometri”, Palme Yayıncılık, 2000, Ankara. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine kurulan, kimya alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışı kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 | Kimya alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık problem ve konuları belirleme ve analiz etme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirme becerisi. | X | |||||
| 3 | Uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarını, kimya ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme becerisi. | X | |||||
| 4 | Öğrenmeyi öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız ve takım olarak yürütebilme becerisi. | X | |||||
| 5 | Kimya alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretme becerisi. | ||||||
| 6 | Kimya ile ilgili sektörlerde sorumluluk alabilme ve mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetme becerisi. | X | |||||
| 7 | Alanındaki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisi | ||||||
| 8 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri izleme ve kullanabilme becerisi. | ||||||
| 9 | Kimya alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal ve mesleki etik değerleri gözetme bilinci. | ||||||
| 10 | Kimya alanı dışında ders alması ve iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, toplam kalite yönetimi ile çevre koruma konularında farkındalık sağlanması | ||||||
| 11 | Elde edilen verileri istatistikî olarak değerlendirip yorumlayabilme kabiliyeti. | ||||||
| 12 | Kimya alanındaki endüstriyel prosesleri kavrama ve karşılaşılan problemleri çözebilme becerisi. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mol kavramını bilir ve madde ilişkilerinde kullanır. | 1 | 5 | 4 | |||||||||
| 2 | Kimyanın temel yasalarını nicel hesaplamalarda kullanır. | 1 | 5 | 3 | 5 | ||||||||
| 3 | Fiziksel dönüşümlerde madde ilişkilerini nicel olarak yorumlar. | 1 | 3 | 5 | |||||||||
| 4 | Kimyasal reaksiyonlara bağlı kütle hesaplamalarını yapar. | 1 | 5 | ||||||||||
| 5 | Nicel analizlerin analizlerin temelini kavrar ve yorumlar. | 1 | 5 | ||||||||||
| 6 | Kimyasal üretimlerin temelini kavrar ve yorumlar. | 1 | 5 | 5 | |||||||||
| 7 | Kimyasal üretimde kimyasal hesaplamaları yapabilir. | 1 | 5 | 4 | 2 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 60 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 119 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,76 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||