1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Fizik Bölümü
  3. Fizik II (2024 - 2025)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Fizik II FIZ 132 2 4 + 2 5 6
Ön Koşul Dersleri

Yok
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Prof.Dr. HAKAN YAKUT
Dersi Verenler Prof.Dr. HAKAN YAKUT,
Dersin Yardımcıları

Fizik Bölümü Araştırma Görevlileri
Dersin Kategorisi Alanına Uygun Temel Öğretim
Dersin Amacı

Öğrencilere fizik eğitiminde gerekli olan temel elektrik ve manyetizma alt yapısının kazandırılması
Dersin İçeriği

Coulomb Kuvveti, Elektrik Alan, Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Elektriksel Potansiyel, Kondansatörler, Akımın oluşumu ve Direnç, Doğru Akım Devreleri, Kirchhoff Kanunları, Manyetik Alan, Biot-Savart Yasası, Ampere Yasası, İndüksiyon, Faraday Yasası, Lenz Kanunu, İndüktans, Manyetik Alanda Enerji, LC Devresinde Salınımlar, Elektromanyetik dalgalar
Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Elektrik yükü ve elektriklenme olgularını kavrar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Örnek Olay, Gezi / Gözlem,
2 Yüklü sistemlerin oluşturduğu elektriksel kuvveti ve elektrik alanı ifade eder ve uygulamalı analizler yapar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Gezi / Gözlem,
3 Elektriksel potansiyel ve potansiyel enerjiyi tanımlarak iki nokta arasındaki elektriksel potansiyel ve potansiyel enerji farkını elde edebilir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Gezi / Gözlem,
4 Kondansatörleri teknolojide kullanım alanlarını bilir ve kondansatörlü devreleri tasarlar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Gezi / Gözlem,
5 Ohm yasasını, direnç kavramını bilir ve elektrik akımının nasıl oluştuğunu açıklayabilir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Gezi / Gözlem,
6 Elektriksel devrelerin analizini Kirchoff Kurallarını kullanarak yapabilir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Gezi / Gözlem,
7 Manyetik alanı tanımlayarak örnekler verir ve manyetik alandaki manyetik kuvvetlerin oluşumunu açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Gezi / Gözlem,
8 Manyetik alanın kaynaklarını örnekleyerek açıklar ve Biot-Savart, Amper yasalarının nasıl uygulanacağını bilir.vetlerin oluşumunu açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme,
9 Elektromanyetik indüksiyon, Faraday ve Lenz kurallarını elektrik devrelerinde uygulamaya sokar. Anlatım, Soru-Cevap, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı),
10 Alternatif akım ve devrelerinin analizini yapar. Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Elektrik Yükü Özellikleri, Coulomb Yasası ve Elektrik Alanı [1] Sayfa 709-741
2 Gauss Yasası [1] Sayfa 750-773
3 Elektriksel Potansiyel ve potansiyel enerji [1] Sayfa780-805
4 Sığa ve Dielektrikler [1] Sayfa 815-838
5 Akım, Direnç ve Elektromotor Kuvvet [1] Sayfa 846-872
6 Doğru Akım Devreleri ve Ohm Yasası Uygulamaları [1] Sayfa 881-906
7 Doğru Akım Devreleri ve Kirchofff Kuralları [1] Sayfa 916-947
8 Manyetik Alan ve Manyetik Kuvvetler [1] Sayfa 957-984
9 ARASINAV
10 Manyetik Alan Kaynakları, Biot-Savart ve Amper Yasaları [1] Sayfa 993-1020
11 Manyetik Alan Kaynakları, Faraday Yasası- İndüksiyon [1] Sayfa 1030-1053
12 Elektromanyetik Etkilenme ve Etkileçler [1] Sayfa 1061-1074
13 Alternatif Akım, Alternatif Akımın Uygulamaları [1] Sayfa 1074-1085
14 Elektromanyetik Dalgalar [1] Sayfa 1092-1116
Kaynaklar
Ders Notu

[1] Fizik-II(Elektrik ve Manyetizma), Yılmaz Güney, İbrahim Okur, Değişim Yayınları, Sakarya, 2010.
Ders Kaynakları

[2] Bueche F.J., Jerde D.A. Fizik İlkeleri 2, Çeviri ed.: Kemal Çolakoğlu, Palme Yayıncılık, 2000.
[3] Fen ve Mühendislik için Fizik II (Elektrik ve Manyetizma), R.A.Serway; Çeviri Editörü: Kemal Çolakoğlu, (5. baskıdan çeviri), Palme Yay., 2002
[4] Fizik II (Elektrik), F.J.Keller, W.E.Gettys, M.J.Skove, Çeviri Editörü: R.Ömür Akyüz, Literatür Yay., 2006.
Hafta Dokümanlar Açıklama Boyut
1 0 MB
2 0 MB
3 0 MB
4 0 MB
5 0 MB
6 0 MB
8 0 MB
10 0 MB
12 0 MB
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Fizik ve matematik alanlarında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgi ve kavrayışı kullanabilme becerisi X
2 Fen ve matematik alanlarındaki kuramsal, deneysel ve teknolojik bilgi ve deneyimlerini uygulama ve kavrama X
3 Fizik alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık problem ve konuları belirleme, analiz etme, tartışmalar yapma, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirme becerisi X
4 Fizik uygulamalarında deney kurma ve gerçekleştirme, veri toplama, deney sonuçlarını analiz etme, yorumlama ve kavrama X
5 Fizik alanı uygulamalarının sonuçları hakkında toplumu bilgilendirme, onlara düşüncelerini, problemlere ilişkin çözüm yöntemlerini, nicel ve nitel verilere dayandırarak açık bir biçimde aktarma becerisi X
6 Fizik alanı ile ilgili modern ve teknolojik yöntem, teknik ve cihazları kullanma becerisi
7 Fizik alanında gerekli olan bilgisayar yazılımı ve donanımı kullanabilme becerisi
8 Alan dışı seçimlik desler ile farklı ilgi alanlarında kişisel gelişimi destekleme becerisi
9 Disiplinlerarası çalışmaları bağımsız ya da takımlarda etkin bir biçimde yürütme becerisi X
10 Bilim ve teknoloji konularındaki endüstrinin ihtiyaç duyduğu sektörlerde güncel gelişmeleri takip ederek kişisel ya da sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetme becerisi
11 Fizik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında kazanılan Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ve en az bir yabancı dil bilgisini kullanma ve bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözetme becerisi
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11
1 Elektrik yükü ve elektriklenme olgularını kavrar. 3 4 4 3 3
2 Yüklü sistemlerin oluşturduğu elektriksel kuvveti ve elektrik alanı ifade eder ve uygulamalı analizler yapar. 3 4 4 3
3 Elektriksel potansiyel ve potansiyel enerjiyi tanımlarak iki nokta arasındaki elektriksel potansiyel ve potansiyel enerji farkını elde edebilir. 3 4 4 3 3 3
4 Kondansatörleri teknolojide kullanım alanlarını bilir ve kondansatörlü devreleri tasarlar. 3 4 4 3 3
5 Ohm yasasını, direnç kavramını bilir ve elektrik akımının nasıl oluştuğunu açıklayabilir. 3 4 4 3 3 3
6 Elektriksel devrelerin analizini Kirchoff Kurallarını kullanarak yapabilir. 3 4 4 3 3 3
7 Manyetik alanı tanımlayarak örnekler verir ve manyetik alandaki manyetik kuvvetlerin oluşumunu açıklar. 3 4 4 3 3 3
8 Manyetik alanın kaynaklarını örnekleyerek açıklar ve Biot-Savart, Amper yasalarının nasıl uygulanacağını bilir.vetlerin oluşumunu açıklar. 3 4 4 3 3
9 Elektromanyetik indüksiyon, Faraday ve Lenz kurallarını elektrik devrelerinde uygulamaya sokar. 3 4 4 3 3
10 Alternatif akım ve devrelerinin analizini yapar. 3 4 4 3 3
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 50
1. Kısa Sınav 10
2. Kısa Sınav 10
1. Performans Görevi (Uygulama) 30
Toplam 100
1. Final 40
1. Yıl İçinin Başarıya 60
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 5 80
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav 2 6 12
Final 1 10 10
Performans Görevi (Uygulama) 1 6 6
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 6
Dersin AKTS Kredisi 6