| 1 |
Aves sınıfının genel özellikleri |
Öğrencilerin kuşların temel biyolojik yapıları ve özellikleri hakkında temel bilgiye sahip olmaları önerilir. Özellikle omurgalı hayvanlar arasındaki yerleri, vücut yapıları, tüylerin yapısı ve işlevleri, uçuş adaptasyonları ve metabolik özellikleri hakkında önceden araştırma yapmaları dersin daha verimli geçmesini sağlar. |
| 2 |
Aves sınıfının sistematiği |
Öğrencilerin omurgalılar sınıflandırması ve temel taksonomik kavramlar hakkında bilgi sahibi olmaları önerilir. Ayrıca, kuşların sınıflandırılması, taksonomik hiyerarşi (takım, familya, cins, tür) ve önemli kuş takımları hakkında temel araştırma yapmaları ders sırasında konuyu daha iyi anlamalarına yardımcı olacaktır. |
| 3 |
Kuşları araştırma yöntemleri |
Öğrencilerin temel biyolojik araştırma yöntemleri ve alan çalışması teknikleri hakkında bilgi sahibi olmaları önerilir. Kuş gözlemi, halkalama, biyoakustik kayıt, habitat analizleri gibi kuş araştırma yöntemleri hakkında önceden kısa bir araştırma yapmaları, dersin içeriğini daha iyi kavramalarını sağlayacaktır. Ayrıca, kuşların davranışları ve ekolojisi üzerine temel literatüre göz atmaları faydalı olacaktır. |
| 4 |
Teşhis metodları |
Öğrencilerin kuşların morfolojik özellikleri, tüy yapısı, sesleri ve davranışları hakkında temel bilgiler edinmeleri önerilir. Türlerin tanımlanmasında kullanılan anahtarlar, saha rehberleri ve biyometrik ölçüm teknikleri hakkında kısa bir ön araştırma yapmaları faydalı olacaktır. Ayrıca kuş türlerinin ayırt edilmesinde kullanılan gözlem ve kayıt tekniklerine dair temel kavramları incelemeleri tavsiye edilir. |
| 5 |
Populasyon yoğunluğunu tespit metodları |
Öğrencilerin popülasyon kavramı, popülasyon yoğunluğu ve dağılım modelleri hakkında temel bilgileri gözden geçirmeleri önerilir. Sayım yöntemleri (direkt ve dolaylı), örnekleme teknikleri ve istatistiksel analiz yöntemleri hakkında temel literatürü okumaları faydalı olacaktır. Ayrıca kuş populasyonlarında kullanılan transect, nokta sayımı ve markalama yöntemleri hakkında ön bilgi edinmeleri tavsiye edilir. |
| 6 |
Kuş göçlerini çalışma metotları |
Öğrencilerin kuş göçü kavramını, göç yollarını ve göç davranışlarını anlamaları için temel ornitoloji kaynaklarından ilgili bölümleri okumaları önerilir. Göç izlemede kullanılan radar teknolojisi, radyo vericileri, GPS takip cihazları ve halkalama yöntemleri hakkında bilgi edinmeleri faydalı olacaktır. Ayrıca göç zamanlaması ve rotalarının tespiti için kullanılan gözlem ve veri toplama tekniklerini araştırmaları tavsiye edilir. |
| 7 |
Kuşlarda iskelet sistemi |
Öğrencilerin kuşların iskelet yapısını anlamaları için temel anatomi ve omurgalı zoolojisi kitaplarından ilgili bölümleri okumaları önerilir. Kuş iskeletinin uçuşa adaptasyonu, kemiklerin yapısı (hollow bones), kafatası, omurga, kanat ve bacak kemiklerinin fonksiyonel özellikleri hakkında temel bilgiler edinmeleri faydalı olacaktır. Ayrıca kuş iskeletinin diğer omurgalılardan farklarını araştırmaları tavsiye edilir. Görsel materyallerle desteklenen kaynaklardan faydalanmaları öğrenmeyi kolaylaşt |
| 8 |
Arasınav |
|
| 9 |
Deri ve deri oluşumları |
Öğrencilerin kuşların deri yapısı ve deri oluşumları hakkında bilgi sahibi olmaları için temel histoloji ve doku biyolojisi konularını gözden geçirmeleri önerilir. Kuş derisinin genel yapısı, tüylerin, tırnakların ve gagaların deri kaynaklı oluşumlar olduğu konularını içeren kaynaklar incelenmelidir. Ayrıca, kuş derisinin koruyucu ve termoregülasyon işlevleri ile ilgili temel kavramların anlaşılması için ders öncesinde ilgili bölümler okunmalıdır. |
| 10 |
Sindrim sistemi |
Öğrencilerin kuşların sindirim sistemi anatomisi ve fizyolojisi hakkında temel bilgi edinmeleri için genel hayvan fizyolojisi ve anatomi kaynaklarından sindirim sistemi bölümlerini incelemeleri önerilir. Kuşlara özgü sindirim organlarının yapısı (gaga, yutak, yemek borusu, mide – kırmızı ve kaslı mide, bağırsaklar vb.) ve işlevleri hakkında ön bilgi edinilmelidir. Ayrıca kuşların besinleri nasıl işlediği, sindirim süreci ve besin emilimi konuları hakkında temel kavramların öğrenilmesi beklenir. |
| 11 |
Üreme sistemi |
Öğrencilerin kuşların üreme sistemi anatomisi ve fizyolojisi hakkında temel bilgileri edinmeleri önerilir. Kuşların dişi ve erkek üreme organlarının yapısı, işlevleri ve hormonel kontrol mekanizmaları hakkında genel hayvan üreme sistemi bilgileri gözden geçirilmelidir. Özellikle kuşlara özgü üreme özellikleri, üreme döngüsü, yumurta oluşumu ve yavru gelişimi süreçleri hakkında ön bilgi sahibi olmaları beklenir. |
| 12 |
Dolaşım sistemi |
Öğrencilerin kuşların dolaşım sistemi hakkında temel anatomik ve fizyolojik bilgileri edinmeleri önerilir. Kardiyovasküler sistemin genel yapısı, kuşlarda kalp yapısı, kan damarları ve kanın dolaşımı hakkında önceden bilgi sahibi olmaları faydalıdır. Kuşlara özgü dolaşım sistemi özellikleri, yüksek metabolizma hızıyla ilişkili adaptasyonlar ve oksijen taşınması süreçleri hakkında temel düzeyde çalışmalar yapmaları beklenir. |
| 13 |
Endokrin sistemi |
Öğrencilerin kuşların endokrin sistemi ile ilgili temel kavramları öğrenmeleri önerilir. Hormonların yapısı, salgı bezleri ve görevleri hakkında genel bilgi sahibi olmaları faydalı olacaktır. Kuşlarda hormonların büyüme, üreme, metabolizma ve davranışlar üzerindeki etkileri hakkında önceden temel araştırmalar yapmaları beklenir. Ders öncesinde kuş endokrin sistemi ile ilgili kaynaklar, hormon çeşitleri ve işlevleri hakkında özet bilgilerin okunması tavsiye edilir. |
| 14 |
iklim değişikliği ve kuşlar |
Öğrencilerin iklim değişikliğinin temel nedenleri ve etkileri hakkında genel bilgi edinmeleri önerilir. Kuşların göç, üreme, beslenme ve yaşam alanları üzerindeki iklim değişikliği etkilerini araştırmaları faydalı olacaktır. Ders öncesinde iklim değişikliğinin biyoçeşitlilik ve ekosistemlere etkileri ile ilgili güncel makaleler ve raporlar okunması tavsiye edilir. |
