| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Advanced Nuclear Physıcs I | FIZ 519 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Quantum Mechanics (at least undergraduate level) |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. EMRE TABAR |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | In this introductory course it is aimed to teach some basic concepts in nuclear physics at upper undergraduate-graduate level. Among the abovementioned concepts are the nuclear properties, the force between nucleons and nuclear models.
|
| Dersin İçeriği | Nuclear properties such as the nuclear radius, nuclear binding energy and nuclear excited states, the deuteron, nucleon-nucleon scattering, properties of the nuclear force, and nuclear models. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Relates nuclear physics with some other natural sciences. | Gezi / Gözlem, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Knows dimensions and units used in nuclear physics | Gezi / Gözlem, | |
| 3 | Calculates nuclear binding energy for a given nucleus. | Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Knows main properties of the nuclear force. | Anlatım, | |
| 5 | Compares various nuclear models. | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 6 | Solves problems using radioactive decay law. | Gezi / Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Basic Concepts | |
| 2 | Nuclear Properties:The nuclear radius, Mass and Abundance of Nuclides | |
| 3 | Nuclear Properties:Nuclear Binding Energy Nuclear Angular Momentum and Parity | |
| 4 | Nuclear Properties: Nuclear Angular Momentum and Parity | |
| 5 | Nuclear Properties: Nuclear Electromagnetic Moments, Nuclear Excited States | |
| 6 | The Force Between Nucleons: The Deuteron | |
| 7 | The Force Between Nucleons: Nucleon-Nucleon Scattering | |
| 8 | The Force Between Nucleons: Proton-Proton and Neutron-Neutron Interactions | |
| 9 | Midterm | |
| 10 | Nuclear Models: The Shell Model | |
| 11 | Nuclear Models: Even-Z, Even-N Nuclei and Collective Structure | |
| 12 | Radioactive Decay:The radioactive decay law | |
| 13 | Radioactive Decay: Growth of Daughter Activities | |
| 14 | Radioactive Decay: Natural Radioactivity |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Class notes from various books.
|
| Ders Kaynakları | - INTRODUCTORY NUCLEAR PHYSICS, Kenneth S. Krane, John Wiley & Sons, New York, 1988. - Nuclear and Particle Physics, an introduction, B. R. Martin, John Wiley & Sons, England, 2006. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Alanındaki lisans düzeyi yeterliliklerinden hareketle laboratuvar, modem cihazlar, yazılımlar, yöntemler, tasarımlar hakkında uygulamalı ve teorik bilgilere sahip olur, bu yöntemlerle akademik düzeyde elde ettiği özgün sonuçları bilimsel aktarım yollarıyla (makale, proje, bildiri..vs.) paylaşıp yorumlar. | ||||||
| 7 | Fizikte uzmanlık alanı ile ilgili sorunların farkına varır, bağımsız olarak eleştirel bakış, sorgulama ve problem çözme becerilerini kullanıp sorumluluk alarak yenilik, strateji, uygulama planları geliştirir, geliştirdiği planları kalite süreçleri çerçevesinde uygulamaya dönüştürmeye katkı sağlar. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Relates nuclear physics with some other natural sciences. | |||||||
| 2 | Knows dimensions and units used in nuclear physics | |||||||
| 3 | Calculates nuclear binding energy for a given nucleus. | |||||||
| 4 | Knows main properties of the nuclear force. | |||||||
| 5 | Compares various nuclear models. | |||||||
| 6 | Solves problems using radioactive decay law. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 50 |
| 1. Ara Sınav | 30 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 40 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 5 | 5 | 25 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,64 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||