| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Üretim Yönetiminde Planlama | UYP 501 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. SAMET GÜNER |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. SAMET GÜNER, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Üretim Planlama ve Kontrol, ana üretim planlama, malzeme ihtiyaç planlama, kapasite ihtiyaç planlama, iş sıralama, tezgah yükleme, üretim kontrol ve montaj hattı dengeleme konularında gerekli çalışmaları yapabilme ve bunlarla ilgili karşılaşılabilecek sorunlara çözüm üretmek amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Üretim sistemlerini sınıflandırma, otomasyon stratejileri, rekabet üstünlüğü, verimlilik ve etkinlik kavramları, üretim sistemlerinin matematiksel modelini kurma, çizelgeleme ve atanma işlemlerinin yapılması, Montaj hattı dengeleme yöntemleri, Sonlu kapasite planlama, çizelgeleme, Tam zamanında üretim sistemleri, Kısıtlar Teorisi |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Üretim sistemi faktörlerini değerlendirebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Üretim planlama ve kontrol kapsamındaki konuları ve bileşenlerini çözümleyebilir | Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Anlatım, Gezi / Gözlem, | |
| 3 | Üretim kontrol mekanizmalarının çalışma adımlarını geliştirir. | Rol Oynama, Gezi / Gözlem, Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Kapasite planlaması konusunda yetkinlik kazanılır. | Soru-Cevap, Gezi / Gözlem, Eğitsel Oyun, Tartışma, Anlatım, | |
| 5 | Ürün teslim süresini etkileyen faktörleri belirler ve bu süreyi hesaplayabilir. | Anlatım, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Üretim Sistemlerine Giriş | |
| 2 | Üretim Sistemlerinin Matematiksel Modelleri | |
| 3 | Otomasyon Stratejileri ve Rekabetçilik | |
| 4 | Malzeme Taşıma Sistemleri | |
| 5 | Stok Yönetimi | |
| 6 | Tam Zamanında Üretim ve Yalın Üretim | |
| 7 | Esnek Üretim Sistemleri ve Grup Teknolojisi I | |
| 8 | Esnek Üretim Sistemleri ve Grup TeknolojisiII | |
| 9 | Montaj Hattı Dengeleme | |
| 10 | Sıralama ve Çizelgeleme I | |
| 11 | Sıralama ve Çizelgeleme II | |
| 12 | Kurumsal Kaynak Planlama | |
| 13 | Kısıtlar Teorisi | |
| 14 | Tedarik Zinciri Yönetimi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. Automation, Production Systems, and Computer- Integrated Manufacturing./Groover M.P.,2000. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki kavramlara, uygulamalara ve teorilere hâkim olur ve bunları iş yaşamındaki sorunların çözümünde ya da yürüttüğü bilimsel çalışmalarda kullanabilir. | ||||||
| 2 | Evrensel bilimsel etik uygulamalara riayet eder ve intihalden kaçınır. | ||||||
| 3 | Faaliyetlerinin topluma ve çevreye olan muhtemel etkilerini göz önünde bulundurur, bu olumsuz etkileri en aza indirgemek ve topluma fayda sağlamak için sorumluluk alır. | ||||||
| 4 | İşletme sorunlarını çözmede uygun analitik teknikleri kullanabilir. | ||||||
| 5 | Bilimsel araştırma ve proje bulgularını sözlü sunum ve yazılı rapor şeklinde etkili ve ikna edici bir şekilde sunabilir. | ||||||
| 6 | Girişimsel süreçleri analitik ve eleştirel bakış açısı ile inceler ve girişimci bilişe etki eden faktörleri anlar. | ||||||
| 7 | Derslerinde ve araştırmalarında ihtiyaç duyacağı teknolojileri tespit etme ve etkili bir şekilde kullanma becerisine sahip olur. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Üretim sistemi faktörlerini değerlendirebilir. | |||||||
| 2 | Üretim planlama ve kontrol kapsamındaki konuları ve bileşenlerini çözümleyebilir | |||||||
| 3 | Üretim kontrol mekanizmalarının çalışma adımlarını geliştirir. | |||||||
| 4 | Kapasite planlaması konusunda yetkinlik kazanılır. | |||||||
| 5 | Ürün teslim süresini etkileyen faktörleri belirler ve bu süreyi hesaplayabilir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 30 |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Ödev | 20 |
| 2. Performans Görevi (Uygulama) | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||