| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bitirme Çalışması | EKO 498 | 8 | 0 + 4 | 4 | 10 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HİLAL YILDIZ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. NESRİN GÜLER, Doç.Dr. GÖKÇE CANDAN, Dr.Öğr.Üyesi SAYIN SAN, Dr.Öğr.Üyesi ÇİSEM BEKTUR, Doç.Dr. MÜCAHİT AYDIN, Dr.Öğr.Üyesi MEHMET AYDIN, Doç.Dr. AVNİ ÖNDER HANEDAR, Prof.Dr. HİLAL YILDIZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Lisans eğitimin tamamlamak üzere olan öğrencilerin ilgi duydukları eğitim alanları ile ilgili bir konuda nasıl bir bilimsel araştırma yapılacağını uygulamalı olarak göstermek. |
| Dersin İçeriği | Lisans eğitimin tamamlamak üzere olan öğrencilerin ilgi duydukları eğitim alanları ile ilgili bir konuda bilimsel çalışma sunması |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel çalışma konuları, iktisat teorisi, iktisat politikası, Uluslararası iİktisat, Büyüme ve Kalkınma, İktisat tarihi gibi alanlarda araştırmalar yapar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | |
| 2 | Nicel ve nitel araştırma yöntemlerini bilimsel etik ilkeler çerçevesinde kullanır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilgi almak için kütüphane kaynaklarını kullanma | Ders Notları |
| 2 | Bilgi almak için Internet kullanımı | Ders Notları |
| 3 | İkincil veri toplama | Ders Notları |
| 4 | Alan çalışması | Ders Notları |
| 5 | Alan çalışması | Ders Notları |
| 6 | Alan çalışması | Ders Notları |
| 7 | Alan çalışması | Ders Notları |
| 8 | Alan çalışması | Ders Notları |
| 9 | Alan çalışması | Ders Notları |
| 10 | Alan çalışması | Ders Notları |
| 11 | Birincil veri üretimi | Ders Notları |
| 12 | İşlemci kullanarak kağıt, teknik raporlar ve diğer belgeler gelişimi | Ders Notları |
| 13 | Hesap tablosu yazılımlarını kullanarak, sayısal verileri düzenlemek ve grafik oluşturmak | Ders Notları |
| 14 | Etkin sözlü multimedya sunumlar yapmak | Ders Notları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Öğretim Elemanı tarafından paylaşılacaktır. |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Gerçek hayattaki ekonomik olaylara ve sorunlara yaklaşımlarında geniş bir perspektiften ekonomik konularda analitik olarak tutarlı fikirler oluşturma ve savunma becerisine sahip olma. | X | |||||
| 2 | Mikro ve makro ekonomik sorunlara çözüm bulmak için temel ekonometri ve istatistiksel teorileri kullanma becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 3 | Türkçe'nin yanı sıra yabancı dilde yazılı (ve tercihen sözlü) iletişim becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 4 | Genel ekonometrik teori bilgisi. | X | |||||
| 5 | Hem kamu hem de özel sektörün ihtiyaç duyduğu yüksek vasıflı personelde olması gereken yeterli düzeyde hukuk bilgisine sahip olmak. | ||||||
| 6 | Hem temel bilgisayar (word, excel gibi programlarda) hem de en az bir istatistiksel bilgisayar programını (SPSS, Eviews, Gauss, Stata vb.) kullanabilmek | X | |||||
| 7 | Matematiksel, ekonomik, istatistiksel ve ekonometrik olarak analiz etme becerisi kazanmak | X | |||||
| 8 | Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme becerisine sahip, bunlar doğrultusunda alınacak kararların sonuçlarını tahmin edebilme ve doğru tahminlerde bulunabilme; nedensel ilişkileri göz önünde bulunduran, analitik düşünce yapısına sahip ve stratejik bir yaklaşım geliştirebilme | X | |||||
| 9 | Sözlü ve yazılı iletişimde bu nitelikleri kullanabilmek için kelime anlamı, kompozisyon kuralları ve gramer gibi yabancı dil bilgisine sahip olmak | ||||||
| 10 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olmak | X | |||||
| 11 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahip olmak | X | |||||
| 12 | Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünme becerisine sahip olmak | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel çalışma konuları, iktisat teorisi, iktisat politikası, Uluslararası iİktisat, Büyüme ve Kalkınma, İktisat tarihi gibi alanlarda araştırmalar yapar. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| 2 | Nicel ve nitel araştırma yöntemlerini bilimsel etik ilkeler çerçevesinde kullanır | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| Toplam | 50 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 9 | 144 |
| Final | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü | 258 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 10,32 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 10 | ||