| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kaligrafi I | HAT 433 | 7 | 2 + 2 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. ORHAN ALTUĞ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | YAZI SANATININ TEMEL KURALLARI, UYGULAMA ESASLARI BECERİSİ. |
| Dersin İçeriği | ÖĞRENCİLERİN ÇALIŞMA PRENSİPLERİ VE EĞİLİMLERİ DOĞRULTUSUNDA BELİRLENEN MATERYALLER İLE YAZI TASARIMLARI GERÇEKLEŞTİRİLİR. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | YAZI SANATIYLA İLGİLİ KAYNAKLARI TANIR | Anlatım, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 2 | YAZI İLE İLGİLİ MATERYALLERİ TANIR | Anlatım, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | YAZILARIN ÖZELLİKLERİNİ AÇIKLAR | Anlatım, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | YAZI KARAKTERLERİNİ TANIR | Anlatım, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 5 | YAZIYLA TASARIM YAPAR | Anlatım, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | DERSİN TANITIMI VE DERSİN İÇERİĞİ HAKKINDA BİLGİ VERİLİP, MALZEME KONUSUNDA ÖĞRENCİNİN BİLGİLENDİRİLMESİ | |
| 2 | ÇİZGİ ALIŞTIRMALARININ YAPILMASI. | |
| 3 | DİK TEMEL BÜYÜK VE KÜÇÜK HARFLERİNİN YAZIM KURALLARINA UYGUN OLARAK YAZILMASI. | |
| 4 | DİK TEMEL BÜYÜK VE KÜÇÜK | |
| 5 | EĞİK TEMEL YAZI BÜYÜK VE KÜÇÜK HARFLERİNİN YAZIM KURALLARI | |
| 6 | EĞİK TEMEL BÜYÜK VE KÜÇÜK HARFLERİ KULLANILARAK KOMPOZİSYON ÇALIŞMASI | |
| 7 | BİTİŞİK DİK YAZI BÜYÜK VE KÜÇÜK HARFLERİNİN YAZIM KURALLARINA UYGUN OLARAK YAZILMASI. | |
| 8 | BİTİŞİK EĞİK YAZI BÜYÜK VE KÜÇÜK HARFLERİN YAZIM KURALLARINA UYGUN YAZILMASI | |
| 9 | VİZE | |
| 10 | HARF YAPILARININ ANALİZİ VE FONT ÖZELLİKLERİNİN ANLATIMI | |
| 11 | KARAKTER TASARIMI VE UYGULAMA ESASLARI | |
| 12 | KARAKTER TASARIMI VE UYGULAMA ESASLARI | |
| 13 | KOMPOZİSYON OLUŞTURMA YÖNTEMLERİ | |
| 14 | KOMPOZİSYON OLUŞTURMA YÖNTEMLERİ |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. THE ART OF WRITING Unesco,Federal Republic of Germany,1965. 2. LETTERING ART IN MODERN USE Raymond A. Ballinge,Studio Vista,U.S.A,1965 3. TYPE LETTERING Wiliam Longyear,Watson,Guptil Publications ınc. U.S.A, 4. LETTERING AND ALPHABETS J.Albert Cavanagh,Dover Publications Inc.New York ,1955 5. P’s AND Q’s Sallie B.Tannahill,Doubleday,Doran Company Inc.New York,1945 6. SPEEDBALL TEXTBOOK Ross f. George,Howard Hunt Pen Co.New Jersey,1960 7. MN MECANORMA Letter,Press Cataloque,78610 Le Perray,En,Yuelines France 8. THE ENCYCLOPEDİA OF ‘CALLİGRAPHY TECHNIQUES Diana Hard Wilson,Headline Book Publishing,London,1997 9. MEDENİYET ALEMİNDE YAZI VE İSLAM MEDENİYETİNDE KALEM GÜZELİ I Mahmud Bedriddin Yazır,Diyanet İşl.Bşk.Yayınları,Ankara,1972 10. MEDENİYET ALEMİNDE YAZI VE İSLAM MEDENİYETİNDE KALEM GÜZELİ II Mahmud Bedriddin Yazır,Diyanet İşl.Bşk.Yayınları,Ankara,1974 11. MEDENİYET ALEMİNDE YAZI VE İSLAM MEDENİYETİNDE KALEM GÜZELİ III Mahmud Bedriddin Yazır,Diyanet İşl.Bşk.Yayınları,Ankara,1989 12. TÜRKLERDE YAZI SANATI İsmail Hakkı Baltacıoğlu,Türk ve İslam Sanatları Yayınları,Ankara,1958 13. SON HATTATLAR İbnülemin Mahmut Kemal İnal,,Milli Eğitim Basımevi,İstanbul,1970 14. YAZI SANATI Sait Yada,Milli Eğitim Basımevi,Ankara,1947 15. MODERN LATİN YAZILARI Sait Yada,Yaratıcı El Yayınları,Ankara,1950 16. YAZI ÖĞRETİMİ Öğretmen Kitapları:80,Milli Eğitim Basımevi,İstanbul,1964 17. OKULLARDA YAZI DERSLERİ Fevzi Selen-Şükrü Özaltan,Marifet Basımevi,İstanbul,1939 18. EVRİMİ İLE YAZI SANATI Erdoğan Munis,Sevinç Matbaası,Ankara,1966 19. YAZI SANATI Yüksel Uslay,Namat A.Ş.,İzmir,1989 20. CALLIGRAPHIC LETTERING Ralph Douglass,Watson-Guptill,New York 21. TİPOGRAFİNİN TEMELLERİ Namık Kemal Sarıkavak,Doruk yayınları,Ankara,1997 22.WRITING THE STORY OF ALPHABETS AND SCRIPTS Georges Jean,Thames And Hudson |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Sanat ilkelerini açıklar, anlatır ve konusuna göre sıralar. | X | |||||
| 2 | Geleneksel sanatların yorumlama, tasarlama ve uygulama aşamalarında gerekli olan tüm yüzeyleri, farklı malzemeleri ve materyalleri kullanır. | X | |||||
| 3 | Konusu ile ilgili yeni çalışma, bilgi ve fikirlere açık olarak gelişmeleri, araştırma, analiz yapma, yorumlama ve uygulama yeterliliğiyle bunları kendisine kazanım olarak dönüştürme becerisini gösterir. | X | |||||
| 4 | Geleneksel sanatlarda, farklı yüzyıllardaki renkleri kullanır, tanımlar; kullanılan süsleme unsurlarını motiflerin, tasarımların üslupsal farklılıkları saptar, kullanır; dönemlerde ki, ekolleri, sanatçılarını, tekniklerini açıklar; klasik ve özgün tasarımlar yapar. | X | |||||
| 5 | Tasarımı yapar ve bütün teorik bilgi, çizim sistemleri ve bilgisayar programlarını kullanır. | X | |||||
| 6 | Geçmiş ve günümüz sanat anlayışlarını objektif olarak algılayıp karşılaştırır ve bunları geliştirir. | X | |||||
| 7 | Konusuyla ilgili restorasyon ve konservasyon yapar. | X | |||||
| 8 | Kendi öğrenme gereksinimlerini karşılayarak yaşam boyu öğrenmeyle ilgili olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 9 | Türk Kültür tarihi ve tasarım bağlantılarını saptar. | X | |||||
| 10 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´nde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.. | X | |||||
| 11 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar. | X | |||||
| 12 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | YAZI SANATIYLA İLGİLİ KAYNAKLARI TANIR | ||||||||||||
| 2 | YAZI İLE İLGİLİ MATERYALLERİ TANIR | ||||||||||||
| 3 | YAZILARIN ÖZELLİKLERİNİ AÇIKLAR | ||||||||||||
| 4 | YAZI KARAKTERLERİNİ TANIR | ||||||||||||
| 5 | YAZIYLA TASARIM YAPAR |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Kısa Sınav | 25 |
| 2. Kısa Sınav | 25 |
| 1. Ödev | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 2 | 6 | 12 |
| Ödev | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 117 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,68 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||