Eğitim Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri
Ders Tanımı
Ders Akışı
Dersin Prog. Çıktılarına Katkısı
Değerlendirme Sistemi
AKTS - İş Yükü

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
Savaş, Şiddet ve Ortadoğu (Tr)	ODC 624	0	3 + 0	3	6

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Doktora
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. YILDIRIM TURAN
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları	Arş.Gör. Mustafa Caner
Dersin Kategorisi	Diğer
Dersin Amacı	- Ortadoğu'da savaş ve şiddetin tarihsel kökenlerini ele almak, - 20. Yüzyılda Ortadoğu'da meydana gelen savaşlar ve çatışmalar üzerinden bölgenin tarihini incelemek, - Günümüzde Ortadoğu'daki çatışmaların sebeplerini analiz etmek ve tartışmak.
Dersin İçeriği	Savaş,Çatışma ve uluslararası ilişkiler kavramları, Savaş,Çatışma ve uluslararası ilişkiler kavramları, Ortadoğu'da savaşlar: - I. Dünya Savaşında Ortadoğu - II.Dünya Savaşında Ortadoğu - Arap İsrail Savaşları - Lübnan Savaşı - İran Irak savaşı - I. Körfez Savaşı - 11 Eylül ve II. Körfez savaşı - Modern Savaşlar (Siber savaş, ve nükleer rekabet)

Kalkınma Amaçları

#	Ders Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1	Uluslararası İlişkilerde Savaş ve Barış kavramlarını öğrenir.	Anlatım, Beyin Fırtınası,

Hafta	Ders Konuları	Ön Hazırlık
1	Giriş, Temel Kavramlar, Dersin İşleyiş Planı, Sınav Biçimi
2	Savaş,Çatışma ve uluslararası ilişkiler kavramları
3	I. Dünya savaşında Ortadoğu
4	II.Dünya Savaşında Ortadoğu I.
5	II.Dünya Savaşında Ortadoğu II.
6	Arap - İsrail Savaşları
7	İran ? Irak Savaşı
8	Lübnan Savaşı
9	Ara Sınav
10	I. Körfez Savaşı
11	11 Eylül ve II. Körfez savaşı
12	Modern Savaşlar (Siber savaş, ve nükleer rekabet)
13	Ödev ve sunumların değerlendirilmesi
14	Ödev ve sunumların değerlendirilmesi

Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları	William L. Cleveland, Modern Ortadoğu Tarihi, çev. Mehmet Harmancı, İstanbul, Agora Kitaplığı, 2008. Davut Dursun, ?Ortadoğu Neresi? Ortadoğu?nun Sosyo Politik Mozayiği Üzerine Notlar,? Ortadoğu Neresi, İstanbul, İnsan Yayınları, 1995, s. 15-21. W. L. Cleveland, A History of the Modern Middle East (Westview Press, 2009). M. Kamrava, The Modern Middle East: A Political History Since the First World War (Berkeley, Los Angeles, London: University of California Press, 2005). R. Owen, State, Power and Politics in the Making of the Modern Middle East (Routledge, 1992). -R. Hinnebusch, A. Ehteshami, The Foreign Policies of Middle East States (Lynne Rienner Publishers, 2002). Yılmaz, Muzaffer Ercan,?Westphalia?dan Günümüze Savaş?, Uluslararası İlişkiler, Cilt 4,Sayı:14 (Yaz 2007), s. 17-38. Klevis Kolasi, Soğuk Savaş?in Barişçil Olarak Sona Ermesi Ve Uluslararasi Ilişkiler Teorileri, SBF Dergisi, Cilt 68, No. 2, 2013, s. 149 ? 179 Fisk, Robert, The Great War for civilization: the Conquest of the Middle East, Vintage Books, 2005. Earle, Edward Mead, Modern Stratejinin Yaratıcıları, ASAM yay.,Ankara, 2003. Hart, B.H.Liddell, Strateji. Dolaylı Tutum, ASAM yay., Ankara,2002. Hart, Liddell, II.Dünya Savaşı Tarihi I.-II. Cilt, YKY yay.,İstanbul, 2004

Kaynaklar

Ders Notu

Ders Kaynakları

William L. Cleveland, Modern Ortadoğu Tarihi, çev. Mehmet Harmancı, İstanbul, Agora Kitaplığı, 2008.
Davut Dursun, ?Ortadoğu Neresi? Ortadoğu?nun Sosyo Politik Mozayiği Üzerine Notlar,? Ortadoğu Neresi, İstanbul, İnsan Yayınları, 1995, s. 15-21.
W. L. Cleveland, A History of the Modern Middle East (Westview Press, 2009).
M. Kamrava, The Modern Middle East: A Political History Since the First World War (Berkeley, Los Angeles, London: University of California Press, 2005).
R. Owen, State, Power and Politics in the Making of the Modern Middle East (Routledge, 1992).
-R. Hinnebusch, A. Ehteshami, The Foreign Policies of Middle East States (Lynne Rienner Publishers, 2002).

Yılmaz, Muzaffer Ercan,?Westphalia?dan Günümüze Savaş?, Uluslararası İlişkiler, Cilt 4,Sayı:14 (Yaz 2007), s. 17-38.
Klevis Kolasi, Soğuk Savaş?in Barişçil Olarak Sona Ermesi Ve Uluslararasi Ilişkiler Teorileri, SBF Dergisi, Cilt 68, No. 2, 2013, s. 149 ? 179
Fisk, Robert, The Great War for civilization: the Conquest of the Middle East, Vintage Books, 2005.
Earle, Edward Mead, Modern Stratejinin Yaratıcıları, ASAM yay.,Ankara, 2003.
Hart, B.H.Liddell, Strateji. Dolaylı Tutum, ASAM yay., Ankara,2002.
Hart, Liddell, II.Dünya Savaşı Tarihi I.-II. Cilt, YKY yay.,İstanbul, 2004

Sıra	Program Çıktıları	Katkı Düzeyi
Sıra	Program Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Güncel konu ve sorunlar hakkında, tarihi, sosyal ve kültürel boyutlarıyla birlikte bilgi ve fikir sahibi olma Güncel konu ve sorunlar hakkında, tarihi, sosyal ve kültürel boyutlarıyla birlikte bilgi ve fikir sahibi olma Uluslararası İlişkiler alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma, bunları kullanabilme Uluslararası İlişkiler alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma, bunları kullanabilme					X
2	Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler kavramları, fikirleri ve verilerini, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık olay, gelişme ve konuları belirleme ve analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, olgu ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler kavramları, fikirleri ve verilerini, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık olay, gelişme ve konuları belirleme ve analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, olgu ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma
3	Bilgi üretimi ve kullanımı ile bilgiye ulaşmada yöntem ve araştırma teknikleri konusunda beceri sahibi olma Bilgi üretimi ve kullanımı ile bilgiye ulaşmada yöntem ve araştırma teknikleri konusunda beceri sahibi olma			X
4	Diplomatlık, ataşelik gibi uluslararası ilişkilerin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma Diplomatlık, ataşelik gibi uluslararası ilişkilerin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma
5	Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme Türkçe’yi iyi kullanma, yazılı ve sözlü iletişimi iyi olup kendini doğru şekilde ifade edebilme ve empati yeteneğine sahip olma Türkçe’yi iyi kullanma, yazılı ve sözlü iletişimi iyi olup kendini doğru şekilde ifade edebilme ve empati yeteneğine sahip olma			X
6	Uluslararası İlişkiler Lisans yeterlilikleri üzerine kurulan aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama Uluslararası İlişkiler Lisans yeterlilikleri üzerine kurulan aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama				X

#	Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6
1	Uluslararası İlişkilerde Savaş ve Barış kavramlarını öğrenir.

Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları	Katkı Oranı
1. Ara Sınav	50
1. Ödev	50
Toplam	100
1. Yıl İçinin Başarıya	60
1. Final	40
Toplam	100

AKTS - İş Yükü Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati)	16	3	48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	16	5	80
Ara Sınav	1	6	6
Ödev	1	8	8
Final	1	8	8
Toplam İş Yükü			150
Toplam İş Yükü / 25 (Saat)			6
Dersin AKTS Kredisi			6

Modal Heading