| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kamu Maliyesi | MLY 123 | 1 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | Ön koşul yoktur |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi TUNAHAN DEĞİRMENCİ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi TUNAHAN DEĞİRMENCİ, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Furkan Faydalı, Arş. Gör. Tunahan Değirmenci |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Kamu ekonomik faaliyetlerinin neler olduğu, kamu kesimi ve özel kesimin ekonomik işleyişinin nasıl olduğu, devletin mali yapısı, devletin gelir ve giderleri, yerel yönetimlerin türleri ve yapısı, devlet bütçesi ve Türk bütçe sistemi, devlet borçlanması, maliye politikası konularının incelenmesi ve değerlendirilmesi bu dersin temel amacını oluşturmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Kamu sektörü ve kamu hizmetlerinin incelenmesi, Kamu Kamu sektörü ve kamu hizmetlerinin incelenmesi, Kamu harcamalarının nitel ve nicel gelişimi, karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi, Kamu gelirlerinin tanımlanması, vergi teorisinin incelenmesi, Yerel yönetim maliyesi, kamu iktisadi teşebbüsleri ve borçlanma. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kamu kesimi ve özel kesimin ekonomik işleyişi hakkındaki farklılıkları karşılaştırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Eğitsel Oyun, | |
| 2 | Kamu harcamalarının çeşitlerini ve sınıflandırmasını açıklar. | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Kamu harcamalarının ekonomik etkilerini tartışır ve yorumlar. | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, | |
| 4 | Kamu gelirlerinin ekonomik etkilerini tartışır ve yorumlar. | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Anlatım, | |
| 5 | Vergi tekniğini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Rol Oynama, | |
| 6 | Türk Vergi Sistemini oluşturan vergileri açıklar, karşılaştırır ve analiz eder. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 7 | Devlet bütçesinin siyasi, ekonomik ve hukuki boyutlarını değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 8 | Türkiyede bütçelerin hazırlanmasını, uygulanmaını ve denetlenmesini analiz eder. | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 9 | Devlet borçlarını ve ekonomik etkilerini tartışır ve yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 10 | Maliye Politikasının amaçlarını ve araçlarını açıklar. | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 11 | Maliye Politikası uygulamalarını tartışır ve yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kamu Maliyesinin konusu ve diğer bilim dallarıyla ilişkisi | Aytaç Eker, Kamu Maliyesi, İzmir, 2007. |
| 2 | Kamu ekonomik faaliyetleri | Aynı kaynak |
| 3 | Kamu harcamaları | Aynı kaynak |
| 4 | Kamu harcamalarının sınıflandırılması | Aynı kaynak |
| 5 | Kamu gelirleri | Aynı kaynak |
| 6 | Vergi teorisi | Aynı kaynak |
| 7 | Vergilerin sınıflandırılması | Aynı kaynak |
| 8 | Vergileme ilkeleri | Aynı kaynak |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Vergi yükü ve vergi yansıması | Aynı kaynak |
| 11 | Devlet borçları | Aynı kaynak |
| 12 | Kamu bütçesi | Aynı kaynak |
| 13 | Türk bütçe sistemi | Aynı kaynak |
| 14 | Maliye Politikası | Aynı kaynak |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Yukarıda belirtilen kitap bölümleri ve makaleler |
| Ders Kaynakları | PEHLİVAN, Osman (2012), Kamu Maliyesi, Derya Kitabevi, Trabzon. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yönetim bilimi, siyaset bilimi, sosyoloji, hukuk bilimleri, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında kuramsal bilgi ve donanıma sahip olur. | X | |||||
| 2 | Ulusal ve uluslararası düzeyde başta kamu yönetimi olmak üzere hukuk, siyaset, sosyoloji, kentleşme ve çevre sorunları konularında kuramsal ve uygulama alanlarında ortaya çıkan yenilikleri takip eder. | X | |||||
| 3 | Kazandığı kuramsal bilgi ile analiz tekniklerini kullanarak sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilmek, çözüm önerileri üretebilmek, politika, program ve karar taslaklarını hazırlama yetkinliğine sahip olur. | X | |||||
| 4 | Kamu hukuku mevzuatına olduğu kadar özel hukuk mevzuatına da hâkim olmak, mevzuat değişikliklerini takip etmek, mevzuatı yorumlamak ve uygulamaya aktarmak. | X | |||||
| 5 | Kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetimi alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olur. | X | |||||
| 6 | Kamu kurum ve kuruluşları ve siyasi kurumlar ile birlikte özel sektör ve sivil toplum örgütlerinin insan kaynakları, halkla ilişkiler, finans ve denetim gibi yönetim alanlarının gerektirdiği niteliklere sahip olur. | X | |||||
| 7 | Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olur. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme ilkesine uygun olarak bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve kamu yönetimi alanıyla ilgili bilgi sistemlerini takip etmek ve bunları etkili bir şekilde kullanabilir. | X | |||||
| 9 | Türkçeyi iyi kullanmak, iyi bir yazılı ve sözlü iletişime sahip olmak, kendini doğru şekilde ifade edebilmek ve empati yeteneğine sahip olur. | ||||||
| 10 | Akademik ve mesleki konularda araştırma yapar, araştırma süreçlerine hâkim olur, nitel ve nicel veri analizi için paket bilgisayar programlarını kullanır. | ||||||
| 11 | Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme becerilerine sahip olur. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kamu kesimi ve özel kesimin ekonomik işleyişi hakkındaki farklılıkları karşılaştırır. | |||||||||||
| 2 | Kamu harcamalarının çeşitlerini ve sınıflandırmasını açıklar. | |||||||||||
| 3 | Kamu harcamalarının ekonomik etkilerini tartışır ve yorumlar. | |||||||||||
| 4 | Kamu gelirlerinin ekonomik etkilerini tartışır ve yorumlar. | |||||||||||
| 5 | Vergi tekniğini açıklar. | |||||||||||
| 6 | Türk Vergi Sistemini oluşturan vergileri açıklar, karşılaştırır ve analiz eder. | |||||||||||
| 7 | Devlet bütçesinin siyasi, ekonomik ve hukuki boyutlarını değerlendirir. | |||||||||||
| 8 | Türkiyede bütçelerin hazırlanmasını, uygulanmaını ve denetlenmesini analiz eder. | |||||||||||
| 9 | Devlet borçlarını ve ekonomik etkilerini tartışır ve yorumlar. | |||||||||||
| 10 | Maliye Politikasının amaçlarını ve araçlarını açıklar. | |||||||||||
| 11 | Maliye Politikası uygulamalarını tartışır ve yorumlar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Final | 1 | 12 | 12 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Kısa Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Sözlü Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 111 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||