| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Temel Ekg | IAY 118 | 2 | 1 + 1 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör.Dr. EBRU MİHRİBAN GÜVEN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrenciye; Temel EKG bilgilerini ve hayatı tehdit eden kardiyak ritimleri ayırt etmeyi öğretmek.
|
| Dersin İçeriği | Kalbin elektrofizyolojisi, EKG çekimi, EKG dalga ve interval birimlerinin değerlendirilmesi, Normal EKG yorumlanması, Akut ST elevasyonlu MI EKG bulguları, Akut ST elevasyonlu MI EKG bulguları, Akut nonST elevasyonlu MI EKG bulguları, Disritmiler.
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kalbin elektrofizyolojisini tanımlayabilecektir. | Anlatım, Tartışma, | |
| 2 | EKG çekimini ve özelliklerini açıklayabilecektir. | Tartışma, Anlatım, | |
| 3 | Özellikli EKG dalgalarını tanımlayabilecektir. | Tartışma, | |
| 4 | Hayatı tehdit edici disritmileri tanıyabilecektir. | Tartışma, Anlatım, | |
| 5 | kalbin anatomisini tanılayabilicektir. | Anlatım, | |
| 6 | Kalbin sinüs ritmini açıklayabilir ve EKG'yi yorumlayabilicektir. | ||
| 7 | disritmilerin hastane öncesi tedavisini açıklayabilicektir | ||
| 8 | akut MI bulgularını ve hastane öncesi tedavisini tanımlayabilicektir. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | EKG İle İlgili Temel Kavramlar Kalbin anatomisi | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 2 | Kalbin elektrofizyolojisi | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 3 | EKG çekimi | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 4 | EKG dalga ve interval birimlerinin değerlendirilmesi | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 5 | Normal EKG yorumlanması | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 6 | Disritmilere giriş | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 7 | Bradiaritmiler tanımlanması ve bradiaritmi tipleri ve hastane öncesi tedavi basamakları | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 8 | Taşikardilerin tanımlanması ve tipleri | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 9 | Dar QRS li taşikardiler ve hastane öncesi tedavi basamakları | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 10 | Ara Sınav | |
| 11 | Geniş QRS'li taşikardiler ve hastane öncesi tedavi basamakları | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 12 | Kardiyoversiyon ve defibrilasyon uygulaması | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 13 | Akut koroner sendromlar tanımlaması ve tipleri | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| 14 | Akut koroner sendromlarda hastane öncesi tedavi basamakları | Konu ile ilgili kaynakları okumak. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | [1] Pratik EKG; Ataç Öncül, İstanbul Tıp Kitapevi, ISBN: 9786054499151, 201 (2) 112 Acil EKG ;Prm. Doğan Mutlu, Dahi yayıncılık,ISBN:9786052225424,2019 (3) Temel ve İleri Yaşam Desteği; Ali Ekşi, Mehdi Zoghi,Agah Çertuğ, Kitapana basın yayın dağıtım, ISBN:9786058443167,2017 (4) Acil Durumlarda Tanı ve Tedavi;Abdurrahman kadayıfçı,Yaşar Krasalan,Ertuğrul Köroğlu, hyb yayıncılık,Cilt 1. ISBN: [3] EKG'yi Anlamak; Yazarlar: Andrew R. Houghton, David Gray, Çeviri Editörü:Uzm. Dr. Emre Aslanger, Nobel Tıp Kitabevi, ISBN:9786056600302, 2016Practical ECG; Ataç Öncül, Istanbul Medicine Bookstore, ISBN: 9786054499151, 2016
[3] Understanding the EKG; Authors: Andrew R. Houghton, David Gray, Translation Editor:Exp. Dr. Emre Aslanger, Nobel Medicine Bookstore, ISBN:9786056600302, 2016
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | X | |||||
| 2 | ş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | X | |||||
| 3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | X | |||||
| 4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | X | |||||
| 5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | X | |||||
| 7 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | X | |||||
| 9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | X | |||||
| 10 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | X | |||||
| 11 | Temel ve ileri yaşam desteği konusunda açıklar ve uygular. | X | |||||
| 12 | Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan ekipmanları tanımlar ve kullanır. | X | |||||
| 13 | Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kendinin, hastanın ve olay yerinin güvenliğini sağlar ve yönetir. | X | |||||
| 14 | Acil sağlık hizmetlerine yönelik yasal mevzuatları açıklar. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kalbin elektrofizyolojisini tanımlayabilecektir. | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | ||
| 2 | EKG çekimini ve özelliklerini açıklayabilecektir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| 3 | Özellikli EKG dalgalarını tanımlayabilecektir. | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||
| 4 | Hayatı tehdit edici disritmileri tanıyabilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| 5 | kalbin anatomisini tanılayabilicektir. | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
| 6 | Kalbin sinüs ritmini açıklayabilir ve EKG'yi yorumlayabilicektir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||
| 7 | disritmilerin hastane öncesi tedavisini açıklayabilicektir | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
| 8 | akut MI bulgularını ve hastane öncesi tedavisini tanımlayabilicektir. | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,08 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 | ||