| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Ekonominin Temelleri | IEF 507 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ALİ CAN YENİCE |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi ALİ CAN YENİCE, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı farklı alanlardan gelen öğrencilere genel olarak ekonominin mikro ve makro düzeyde prensiplerini öğretmektir. Bu ders öğrencilere temel piyasa yapıları, arz ve talep, tüketici davranışları, ürün piyasasındaki firma davranışları, üretim süreci, girdi piyasaları, piyasa gücüyle ilgili kararlar ve piyasa başarısızlığı gibi piyasa ekonomilerinin karşılaştığı temel mikro ekonomik konuların yanı sıra milli gelir seviyesini, fiyatları ve istihdamı belirleyen faktörleri ön plana çıkararak, makroekonomik kavramlarla tanıştırmaktır. Enflasyon ve işsizlikle ilgili güncel problemler bu analiz çerçevesinde ele alınacak, mali, para ve diğer devlet politikalarının etkinliği üzerine alternatif görüşler incelenecektir. |
| Dersin İçeriği | Bu dersin birinci bölümü, ekonomik birimlerin (hanehalkı, firmalar ve devlet) kararlarını ve davranışlarını analiz eden mikroekonomi dalının temel ilkelerine giriş niteliğindedir. Ekonomi biliminin temel kavramları, piyasa ekonomisi, arz, talep ve fiyat oluşumu, esneklik, tüketici ve firma dengesi, tam rekabet, tekel, tekelci rekabet ve oligopol piyasaları ve faktör fiyatlandırması gibi temel konuları içermektedir. Bu dersin ikinci bölümü, özellikle milli gelir seviyesinin, fiyatların ve iş gücünün belirleyicileri üzerinde durarak öğrencilere temel makroekonomik kavramları açıklama amacını taşır. Enflasyon, işsizlik gibi güncel sorunları bu analiz çerçevesinde ele alır ve devletin ekonomik problemlerle ilgilenmek için elinde bulunan araçları ve bu araçları ne zaman ve nasıl kullandığını analiz eder. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kıtlık, fırsat maliyeti, elastikiyet, ekonomik kâr ve marjinal analiz gibi temel ekonomi kavramlarını tanımlayabilecektir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, | |
| 2 | Arz veya talepteki bir değişime bağlı olarak piyasa çıktılarındaki değişimleri gösterebilecektir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, | |
| 3 | Tam rekabetçi ve tam rekabetçi olmayan piyasalarda denge kavramını açıklayabilecektir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Üretici ve tüketici davranışı teorilerini karşılaştırabilecektir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | Üretim, kar ve maliyet gibi temel kavramaları açıklayabilecektir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, | |
| 6 | Milli gelir, işsizlik, bütçe açığı, para arzı, faiz oranı ve ticaret açığı gibi değişkenler arasındaki temel ilişkileri açıklayabilecektir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, | |
| 7 | Para piyasasında, faiz oranının para arzı ve para talebi yoluyla nasıl belirlendiğini gösterebilecektir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, | |
| 8 | Para ve maliye politikalarının ekonomiyi ne şekilde etkilediğini açıklayabilecektir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 9 | Toplam talep ve toplam arza dayalı basit bir makroekonomik modeli açıklayabilecektir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ekonominin Metodu ve Amacı | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 2 | Ekonomik Problem: Kıtlık, Seçim ve Fayda | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 3 | Arz, Talep ve Piyasa Dengesi | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 4 | Arz ve Talep Uygulamaları, Esneklikler | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 5 | Tüketim Teorisi ve fayda Maksimizasyonu | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 6 | Üretim Teorisi ve Maliyetlerin Minimizasyonu | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 7 | VİZE | |
| 8 | Makroekonominin Tanımı, Kapsamı ve Gelişimi | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 9 | Makroekonomik Kavramlar (Milli Gelir, İşsizlik, Enflasyon, Döviz Kuru) | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 10 | Milli Gelir -Toplam Harcama Modeli | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 11 | Toplam Arz-Toplam Talep Modeli | İ. Bulmuş, Mikro İktisat ve M. Akal, Mikro |
| 12 | Para Talebi ve Para Arzı | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 13 | Para ve Maliye Politikaları | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 14 | Açık Ekonomi | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İslam İktisadı ve Finans alanında güncel bilgileri içeren ders kitapları, makaleler ve araştırmalarla desteklenen ileri düzeyde kurumsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | X | |||||
| 2 | Konvansiyonel İktisat ve Finans disiplinlerine dair teorilere hâkim olup karşılaştırmalı analiz yapma. | X | |||||
| 3 | Ekonomik aktörlerin karşılaştıkları problemleri kritik ederek İslam İktisadı ve Finans temelinde çözümler üretebilme. | X | |||||
| 4 | Uygulamaya yönelik edindiği bilgileri iş hayatında kullanabilme. | X | |||||
| 5 | Alana dair öğrendikleri ile çalıştığı kuruma yeni bir vizyon sunarak verimli ve etkin stratejiler geliştirebilme. | X | |||||
| 6 | Ekonomik verileri toplama, düzenleme ve analiz etmede gereken istatistik ve ekonometrik yöntemleri bilme ve bilgisayar programlarını kullanabilme. | X | |||||
| 7 | Öğrenilen cebirsel ve istatistik yöntemleriyle kamu ve iş dünyasının karşılaştığı sorunları çözme yeteneğine sahip olma. | X | |||||
| 8 | İslam İktisat Teorisi, İslam İktisat Tarihi, İslam İktisat Düşüncesi, Muamelat Fıkhı, Katılım Bankacılığı, Katılım Sigortacılığı ve İslami Sermaye Piyasaları gibi İslam İktisadı ve Finansın seçmiş olduğu alt dallarında uzmanlaşma hedefine sahip olma. | X | |||||
| 9 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken yeterli düzeyde hukuk ve muhasebe bilgisine sahip olma. | X | |||||
| 10 | Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dilde daha (tercihen Arapça veya İngilizce) yüksek iletişim becerisine sahip olma. | X | |||||
| 11 | Yapacağı çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve mesleki ahlâk kurallarının bilincinde olma. | X | |||||
| 12 | Yerel ve uluslararası platformlarda İslam İktisadı ve Finans alanına dair bilgi aktarımlarında bulunma. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kıtlık, fırsat maliyeti, elastikiyet, ekonomik kâr ve marjinal analiz gibi temel ekonomi kavramlarını tanımlayabilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 2 | Arz veya talepteki bir değişime bağlı olarak piyasa çıktılarındaki değişimleri gösterebilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 3 | Tam rekabetçi ve tam rekabetçi olmayan piyasalarda denge kavramını açıklayabilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 4 | Üretici ve tüketici davranışı teorilerini karşılaştırabilecektir | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 5 | Üretim, kar ve maliyet gibi temel kavramaları açıklayabilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 6 | Milli gelir, işsizlik, bütçe açığı, para arzı, faiz oranı ve ticaret açığı gibi değişkenler arasındaki temel ilişkileri açıklayabilecektir | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 7 | Para piyasasında, faiz oranının para arzı ve para talebi yoluyla nasıl belirlendiğini gösterebilecektir | ||||||||||||
| 8 | Para ve maliye politikalarının ekonomiyi ne şekilde etkilediğini açıklayabilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 9 | Toplam talep ve toplam arza dayalı basit bir makroekonomik modeli açıklayabilecektir | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 2 | 20 | 40 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 156 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,24 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||