| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Resim ve Baskı Uygulamalarına Giriş | RES 607 | 0 | 4 + 0 | 4 | 12 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi GÜLSEREN BUDUMLU İLDEŞ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Geliştirilen proje kapsamında resim ve baskı teknikleri kullanılarak özgün sanat eserlerinin oluşturulması |
| Dersin İçeriği | Öğrencinin geliştirdiği proje kapsamında ,resim ve baskı malzeme ve teknik araştırmalarını yapar,uygular ve özgün sanat eserleri gerçekleştirir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Resim ve Baskı teknikleri araştırmaları yapılır. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney ve Laboratuvar, Gözlem, | |
| 2 | Ünlü sanatçılardan örneklemeler üzerine tartışılır. | Gösterip Yaptırma, Gözlem, Anlatım, | |
| 3 | Resim veya baskı tekniklerine uygun eskizler hazırlanır. | Tartışma, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Kişisel projeler gerçekleştirilir | Tartışma, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 5 | Sanatsal problematikleri değerlendirebilecek ,artistik bir tavır geliştirir | Tartışma, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Öğrencinin proje konusunu tespit için, gerekli araştırmaları yapması | |
| 2 | Öğrencinin Proje konusunu tespit için gerekli araştırmaları yapması | |
| 3 | Proje konusu ve kullanılacak tekniğin araştırmalarının yapılması | |
| 4 | Projenin atölyede toplu şekilde eleştirilmesi ve onaylanması | |
| 5 | Projenin atölyede toplu şekilde eleştirilmesi ve onaylanması | |
| 6 | Onaylanan Proje için kuramsal araştırmaların yapılması | |
| 7 | Proje uygulama örneklerine ve eskizlerine eleştiriler verilmesi | |
| 8 | Proje uygulama örneklerine ve eskizlerine eleştiriler verilmesi | |
| 9 | Proje uygulaması | |
| 10 | Proje uygulaması | |
| 11 | Proje uygulaması ve ortak eleştiri | |
| 12 | Proje uygulaması | |
| 13 | Proje uygulaması | |
| 14 | Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje bazında çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirmek | X | |||||
| 2 | Gerçekleştirilen sanat projesinin, geçmişten günümüze bir perspektif içerisinde ki orjinalitesinin sorgulanması | X | |||||
| 3 | Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entellektüel birikim yapılandırmak | X | |||||
| 4 | Aynı entellektüel birikimle, global dünya içerisinde, kendi kültürel referansı ile sanatsal sorunsalının ilişkilendirilmesi | X | |||||
| 5 | Analitik düşünerek, tez, anti tez ve bunun sonucunda sentez yaparak, kendi kültürünü referans alabilecek özgüven ile çağın olgularının sorgulanması | X | |||||
| 6 | Kültürel tüketim ihtiyacını artıracak kültürel ve sanatsal etkinlikler gerçekleştirmek | X | |||||
| 7 | Kültürel ve sanatsal birikimi yaratıcılık ve tasarım temelli alanlara ( Sahne, vitrin vs. tasarımı gibi) uyarlamak | X | |||||
| 8 | Sanatsal projelerin yaratımı, sunulması, dolaşımı ve satışını içeren bir yelpazede yer alabilecek bir birikimi organize etmek | X | |||||
| 9 | Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje bazında çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirmek | X | |||||
| 10 | Gerçekleştirilen sanat projesinin, geçmişten günümüze bir perspektif içerisinde ki orjinalitesinin sorgulanması | X | |||||
| 11 | Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entellektüel birikim yapılandırmak | X | |||||
| 12 | Aynı entellektüel birikimle, global dünya içerisinde, kendi kültürel referansı ile sanatsal sorunsalının ilişkilendirilmesi | X | |||||
| 13 | Analitik düşünerek, tez, anti tez ve bunun sonucunda sentez yaparak, kendi kültürünü referans alabilecek özgüven ile çağın olgularının sorgulanması | X | |||||
| 14 | Kültürel tüketim ihtiyacını artıracak kültürel ve sanatsal etkinlikler gerçekleştirmek | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Resim ve Baskı teknikleri araştırmaları yapılır. | ||||||||||||||
| 2 | Ünlü sanatçılardan örneklemeler üzerine tartışılır. | ||||||||||||||
| 3 | Resim veya baskı tekniklerine uygun eskizler hazırlanır. | ||||||||||||||
| 4 | Kişisel projeler gerçekleştirilir | ||||||||||||||
| 5 | Sanatsal problematikleri değerlendirebilecek ,artistik bir tavır geliştirir |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Kısa Sınav | 25 |
| 1. Performans Görevi (Atölye) | 25 |
| 2. Kısa Sınav | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 9 | 144 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 8 | 128 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 9 |
| Kısa Sınav | 2 | 9 | 18 |
| Toplam İş Yükü | 299 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 11,96 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 12 | ||