| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Moleküler Görüntüleme Teknikleri | HST 517 | 0 | 2 + 2 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ELVAN ŞAHİN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Doç. Dr. Nurettin Cengiz |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Hücrelerden DNA ve RNA elde edilmesi, RNAların çift zincirli DNA yapılarına dönüştürülmesi, polimeraz zincir reaksiyonu ve özellikleri, hibridizasyon ve hücre içerisinde nükleik asitlerin doğrudan gösterilmesi gibi konular hakkında bilgilendirme amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Hücrelerden DNA ve RNA elde edilmesi, RNAların çift zincirli DNA yapılarına dönüştürülmesi, polimeraz zincir reaksiyonu ve özellikleri, hibridizasyon ve hücre içerisinde nükleik asitlerin doğrudan gösterilmesi gibi konular teorik olarak anlatılarak pratik uygulamalar yaptırılacaktır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Hücrelerden DNA ve RNA elde edilmesinde kullanılan yöntemler | Anlatım, | |
| 2 | RNA ve proteinlerin analiz yöntemlerinde kullanılan solüsyonların hazırlanması | Anlatım, | |
| 3 | RNAların çift zincirli DNA yapılarına dönüştürülmesindeki basamaklar | Anlatım, | |
| 4 | Polimeraz zincir reaksiyonu ve basamakları | Anlatım, | |
| 5 | Hibridizasyon teknikleri | Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İş Sağlığı ve Güvenliği | |
| 2 | Hücrelerden DNA ve RNA elde edilmesi | |
| 3 | RNA ve proteinlerin analiz yöntemleri | |
| 4 | RNA ve proteinlerin analiz yöntemleri | |
| 5 | RNA ve proteinlerin analiz yöntemlerinde kullanılan solüsyonlar ve özellikleri | |
| 6 | Ara sınav | |
| 7 | RNAların çift zincirli DNA yapılarına dönüştürülmesi, | |
| 8 | RNAların çift zincirli DNA yapılarına dönüştürülmesi, | |
| 9 | Polimeraz zincir reaksiyonu ve özellikleri | |
| 10 | Polimeraz zincir reaksiyonunun basamakları | |
| 11 | Ara sınav | |
| 12 | Hibridizasyon ve hücre içerisinde nükleik asitlerin doğrudan gösterilmesi | |
| 13 | Hibridizasyon ve hücre içerisinde nükleik asitlerin doğrudan gösterilmesi | |
| 14 | Hibridizasyon ve hücre içerisinde nükleik asitlerin doğrudan gösterilmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 2 | Temel pratik laboratuvar tekniklerini ve becerilerini uygulayabilmeleri | X | |||||
| 3 | Işık mikroskopik doku takibi ve kesit alma tekniklerini uygulayabilmeleri | X | |||||
| 5 | Histokimyasal boyama tekniklerini uygulayabilmeleri | X | |||||
| 6 | Histoloji ve Embriyoloji bilim alanında makale hazırlayabilme, bildiri sunabilme | X | |||||
| 7 | Sisteme ait organ ve dokuların histolojik yapısı, hakkında bilgiye sahip olma. | X | |||||
| 8 | Sisteme ait organ ve dokuların mikroskobik yapıları ve fonksiyonları arasında bağlantı kurabilme. | X | |||||
| 9 | Sisteme ait organ ve dokuların embriyonik gelişimi hakkında bilgi sahibi olma. | X | |||||
| 10 | Sisteme ait organ ve dokuların gelişimi esnasında oluşabilecek anomaliler hakkında bilgi sahibi olma. | X | |||||
| 11 | Hücrenin elektron mikroskobik yapısı hakkında bilgi sahibi olma. | X | |||||
| 12 | Hücrenin yapı ve fonksiyonu arasında ilişki kurabilme. | X | |||||
| 13 | İnfertilite nedenleri hakkında bilgi sahibi olabilme. | X | |||||
| 14 | Embriyo değerlendirme ve skorlama yapabilme. | X | |||||
| 15 | Mikroskop kullanabilme, preparat değerlendirebilme. | X | |||||
| 16 | Fertilitenin hormonal mekanizması ve aksaklıkları hakkında bilgi sahibi olunması. | X | |||||
| 17 | Bilimsel ve tıbbi terimlerin anlamları ver yerinde kullanımını yapabilme. | X | |||||
| 18 | Temel dokuların histolojik yapısı ve fonksiyonları hakkında bilgi sahibi olunması. | X | |||||
| 19 | Temel dokuların bileşenleri ve bu bileşenlerin fonksiyonları hakkında bilgi sahibi olunması. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Hücrelerden DNA ve RNA elde edilmesinde kullanılan yöntemler | |||||||||||||||||
| 2 | RNA ve proteinlerin analiz yöntemlerinde kullanılan solüsyonların hazırlanması | |||||||||||||||||
| 3 | RNAların çift zincirli DNA yapılarına dönüştürülmesindeki basamaklar | |||||||||||||||||
| 4 | Polimeraz zincir reaksiyonu ve basamakları | |||||||||||||||||
| 5 | Hibridizasyon teknikleri |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Sözlü Sınav | 50 |
| Toplam | 90 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| 1. İş Sağlığı ve Güvenliği | 10 |
| Toplam | 110 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,76 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||