| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Us Mıddle East Polıcy (En) | ODC 610 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ERTAN EFEGİL |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Asst. Rıdvan KALAYCI |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | The Middle East region is still the most influential region in the world politics. Especially concerning the terrorism, democratization, regional conflicts and nuclear weapons, the scholars have to analyze the Middle East´s politics. In the meantime, after the Cold War, the United States is still influential actor in the region´s politics. Today the US administration have played very active and effective policies concerning the Arab Spring, Afghanistan, Iraq, Palestine etc. issues. It also dominates the region´s oil exploitations. |
| Dersin İçeriği | The US´s relations with the Islamic groups, regional security, relations with the Gulf Countries, Iraq, Gulf countries, Islamic sects, Afghanistan, Syria, Libya, Economic relations, energy security, Iran. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | To learn the US´s Middle East Policy | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, | |
| 2 | To analyze the role of oil in the US´s foreign policy | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, | |
| 3 | To describe the US´s relations with the Islamic groups | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, | |
| 4 | To analyze the economic relations between the USA and the Middle East countries | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, | |
| 5 | To examine the Iranian nuclear program | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, | |
| 6 | To examine the US´s Afghanistan policy | Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 7 | To focus on the US´s Iran policy | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme, Rol Oynama, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Introduction: Brief Information about the Lecture | |
| 2 | US´s Middle East Policy: Until 1990 | |
| 3 | US´s Middle East Policy: From 1990s | |
| 4 | US´s relations with the Islamic groups | |
| 5 | US´s economic relations with the Middle East countries | |
| 6 | Regional security and US´s Middle East Policy | |
| 7 | US´s relations with the Gulf Countries | |
| 8 | Afghanistan issue | |
| 9 | Palestine Issue | |
| 10 | Syria Question | |
| 11 | Arab Spring and USA | |
| 12 | Iran´s nuclear program | |
| 13 | USA and Turkey relations | |
| 14 | General Evaluation |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Robert J. Art, America´s Grand strategy and world politics. Raymond A. Hinnebuch, The international politics of the Middle East. The Middle East in the international relations: power, politics and ideology. The Middle East and United States: a historical and comparative assessment. |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası İlişkiler alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma, bunları kullanabilme | X | |||||
| 2 | Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler kavramları, fikirleri ve verilerini, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık olay, gelişme ve konuları belirleme ve analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, olgu ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme | X | |||||
| 3 | Güncel konu ve sorunlar hakkında, tarihi, sosyal ve kültürel boyutlarıyla birlikte bilgi ve fikir sahibi olma | X | |||||
| 4 | Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme | X | |||||
| 5 | Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme | X | |||||
| 6 | Türkçe’yi iyi kullanma, yazılı ve sözlü iletişimi iyi olup kendini doğru şekilde ifade edebilme ve empati yeteneğine sahip olma | X | |||||
| 7 | Diplomatlık, ataşelik gibi uluslararası ilişkilerin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma | X | |||||
| 8 | Bilgi üretimi ve kullanımı ile bilgiye ulaşmada yöntem ve araştırma teknikleri konusunda beceri sahibi olma | X | |||||
| 9 | Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma | X | |||||
| 10 | Uluslararası İlişkiler Lisans yeterlilikleri üzerine kurulan aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | To learn the US´s Middle East Policy | ||||||||||
| 2 | To analyze the role of oil in the US´s foreign policy | ||||||||||
| 3 | To describe the US´s relations with the Islamic groups | ||||||||||
| 4 | To analyze the economic relations between the USA and the Middle East countries | ||||||||||
| 5 | To examine the Iranian nuclear program | ||||||||||
| 6 | To examine the US´s Afghanistan policy | ||||||||||
| 7 | To focus on the US´s Iran policy |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 50 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ödev | 1 | 25 | 25 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 25 | 25 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,76 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||