| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bina Bilgi Modellemesi | INM 474 | 8 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ESRA DOBRUCALI |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bina Bilgi Modellemesi konusunda ana unsurları ve temel bilgileri verme, İnşaat sektörlerinde veri paylaşımı kuralları hakkında bilgilendirme, 3D modellemenin bilgisayar destekli olarak öğretilmesi, 4D modelleme konusunda bilgi verme, |
| Dersin İçeriği |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bina Bilgi Modellemesi temel tanım ve kavramlarını öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, | |
| 2 | Bina Bilgi Modellemesi ana unsurlarınıbilir. | Anlatım, | |
| 3 | İnşaat sektörlerinde veri paylaşımı kurallarınıbilir. | Anlatım, | |
| 4 | Bilgisayar destekli 3D modelleme yapabilir. 5. 4D modelleme hakkında bilgi sahibidir. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 5 | 4D modelleme hakkında bilgi sahibidir. | Anlatım, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bina Bilgi Modellemesi temel tanım ve kavramları | |
| 2 | Bina Bilgi Modellemesi tarihi ve gelişimi | |
| 3 | İnşaat sektöründe Bina Bilgi Modellemesinin önemi ve bilgi paylaşımı | |
| 4 | İnşaat sektöründe kayıplar ve bütçe aşımı | |
| 5 | Bina Bilgi Modellemesi ana unsurları | |
| 6 | İnşaat sektörlerinde veri paylaşımı | |
| 7 | Bilgisayar destekli 3D modelleme | |
| 8 | Bilgisayar destekli 3D modelleme | |
| 9 | Bilgisayar destekli 3D modelleme | |
| 10 | Bilgisayar destekli 3D modelleme | |
| 11 | Çakışmaların tespiti | |
| 12 | 4D modelleme | |
| 13 | 4D modelleme | |
| 14 | 4D modelleme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik,fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanma becerisi | ||||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygu analiz ve modelleme yöntemlerinin seçme ve uygulama becerisi | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemin, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becersi | ||||||
| 5 | Karmaşık Mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | ||||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | ||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yöntemi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bina Bilgi Modellemesi temel tanım ve kavramlarını öğrenir. | 4 | ||||||||||
| 2 | Bina Bilgi Modellemesi ana unsurlarınıbilir. | 4 | ||||||||||
| 3 | İnşaat sektörlerinde veri paylaşımı kurallarınıbilir. | |||||||||||
| 4 | Bilgisayar destekli 3D modelleme yapabilir. 5. 4D modelleme hakkında bilgi sahibidir. | 4 | ||||||||||
| 5 | 4D modelleme hakkında bilgi sahibidir. | 4 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| Toplam | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Toplam İş Yükü | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||