| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Yeni Toplumsal Hareketler | ITM 014 | 0 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Bu dersin ön koşulu bulunmamaktadır. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Uluslararası ilişkiler ve kurumlar Uluslararası İletişim |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. DOĞUŞCAN GÖKER |
| Dersi Verenler | Arş.Gör. FURKAN SÜRÜN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Dersin temel amacı, eski ve yeni toplumsal hareketleri birbirinden ayıran ana kriterlerin neler olduğu anlatmak, öğrencilere Türkiye ve dünyada meydana gelen toplumsal hareketleri anlamlandırma ve yorumlama kabiliyeti kazandırmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Toplumsal hareket nedir? Eski ve yeni toplumsal hareketler arasındaki benzer ve farklı yönler , Birbirinden ayrından nitelikler Yeni toplumsal hareketler kuramları Türkiye ve dünyadaki toplumsal hareketler |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Genel Giriş | |
| 2 | *Toplumsal Hareketler Nedir? | |
| 3 | Toplumsal Hareketler Kuramları | |
| 4 | Eski ve Yeni Toplumsal Hareketler | |
| 5 | Toplumsal Hareketler ve Siyaset | |
| 6 | Yeni Toplumsal Hareketlerin Değerlendirilmesi | |
| 7 | Yeni Toplumsal Hareketlerin Değerlendirilmesi | |
| 8 | ara Sınav | |
| 9 | Çevre Hareketleri | |
| 10 | Kadın Hareketleri | |
| 11 | Savaş Karşıtı Hareketler | |
| 12 | Silahlanma Karşıtı Hareketler | |
| 13 | Sistem Karşıtı Hareketler | |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Doğan Çetinkaya, Toplumsal Hareketler: Tarih, Teori ve Deneyim, İletişim Yayınları Enderhan Karakoç ve Onur Taydaş, Toplumsal Hareketler ve Medya, Literatürk Yayınları Immanual Wallerstein, Sistem Karşıtı Hareketler, Metis Yayınları |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İletişim Tasarımı ve Medya alanının gerektirdiği kuramları sıralar. | X | |||||
| 2 | İletişim tasarımcısı ve Medya uzmanı olarak etik değerleri göz önünde bulundurur ve topluma karşı sorumluluk bilinciyle hareket eder. | X | |||||
| 3 | Bir iletişim tasarımcısı olarak etkili iletişim ve medya üretiminin unsurlarını sıralar. | X | |||||
| 4 | İletişim Tasarımı ve Medya alanında gerekli medya içeriklerini üretir ve tasarlar. | X | |||||
| 5 | Çok yönlü olan medya mesajlarını, yine medya araçlarını kullanarak, daha anlaşılır olmasını sağlar. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 |
|---|
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 0 |
| Toplam | 60 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|