| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İnanışlar Tarihi | TAR 259 | 3 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. EBUBEKİR SOFUOĞLU |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. EBUBEKİR SOFUOĞLU, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Sosyoloji ve Antropolojinin Tarihle olan ilişkisini ortaya koymaktır. |
| Dersin İçeriği | Sosyoloji ve Antropoloji bağlamında Dünya?nın geçirmiş olduğu tarih süreç ele alınacaktır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Dünya İnanç Tarihini ortaya koyar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 2 | İnanışlara dayalı düşünsel süreci ortaya koyar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, | Sınav, Performans Görevi, |
| 3 | İnanışlara dayalı mücadele sürecini ortaya koyar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, | Sınav, Performans Görevi, |
| 4 | Modernizmin çıkışını ortaya koyar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Ödev, Performans Görevi, |
| 5 | Pozitivizmin çıkışını ortaya koyar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Antik çağlardan bugüne ehli kitap olmayan inançlar 1. | |
| 2 | Antik çağlardan bugüne ehli kitap olmayan inançlar 2. | |
| 3 | Antik çağlardan bugüne ehli kitap olmayan inançlar 3. | |
| 4 | Antik çağlardan bugüne ehli kitap olmayan inançlar 4. | |
| 5 | Yahudilik. | |
| 6 | Hıristiyanlık. | |
| 7 | İslâmiyet 1. | |
| 8 | İslâmiyet 2. | |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | İslâmiyet 3. | |
| 11 | Yeni bir inanış tarzı olarak Modernizm 1. | |
| 12 | Yeni bir inanış tarzı olarak Modernizm 2. | |
| 13 | Yeni bir inanış tarzı olarak Modernizm 3. | |
| 14 | Genel değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | İbrahim M. Ebu Rebi, Modernlik ve Çağdaş İslam Düşüncesi, Çeviren: Ünal Çağlar, Yöneliş Yayınları, İstanbul 2003 Fazlur Rahman, İslâm, Çeviren: Mehmet Aydın, Anaokulu Yayınları, Ankara 2008 Wilhelm Barthold, İslâm Medeniyeti Tarihi, Çeviren: Fuad Köprülü, Akçağ Yayınları, Ankara 2004 İsrael Shahak, Yahudi Dini Yahudi Tarihi, Çeviren: Ahmet Emin Dağ, Ağaç Kitabevi Yayınları, İstanbul 2010 Mahmut Nana, Yahudi Tarihi, Çeviren: D. Ahsen Batur, Selenge Yayınları, İstanbul 2008 Paul Kriwaczek, Yahudi Medeniyeti, Çeviren: Ayşe Belma Dehni, Pegasus Yayınları, İstanbul 2007 Engin Duran, Adem´den İsa´ya, Gerçeğe Doğru Kitapları; İstanbul, 2006, Jean Paul, Akıl ve İman, Çeviren: İsmail Taşpınar, İyi Adam Yayınları Hidayet Işık, Amiri´ye Göre İslam ve Öteki Dinler, İz Yayıncılık; İstanbul, 2006 Jacques Ellul, Anarşi ve Hıristiyanlık; Çeviren: Ali Toprak, Karşı Yayınları; Temmuz 2010 Faruk Yılmaz, Dinlerin Kökeni, Berikan Yayınları; İstanbul, 2011-12 |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Dünya İnanç Tarihini ortaya koyar. |
| 2 | İnanışlara dayalı düşünsel süreci ortaya koyar. |
| 3 | İnanışlara dayalı mücadele sürecini ortaya koyar. |
| 4 | Modernizmin çıkışını ortaya koyar. |
| 5 | Pozitivizmin çıkışını ortaya koyar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 15 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 146 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,84 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||