| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Coğrafi Araştırma Yöntemleri | COG 411 | 7 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MUHAMMET KAÇMAZ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. MUHAMMET KAÇMAZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Coğrafi araştırmanın felsefi esaslarını belirleyerek, bilimsel yaklaşım tarzını araştırmalarda uygulayabilmeyi ve bir coğrafi araştırmada izlenecek yöntemleri ve hangi tür kaynakların kullanılacağını, kaynak taramasının nasıl yapılacağını kavratmak. |
| Dersin İçeriği | Coğrafi araştırmalarda konu seçimi ve konunun sınırlandırılması, araştırma sorularının hazırlanması, literatür taraması/değerlendirmesi, araştırma metodu, değişkenler, tanımlar, ölçüler, veri toplama ve değerlendirme, nitel araştırma yöntemleri, anket, saha çalışması, nicel araştırma yöntemleri ve rapor yazma ve sunma teknikleri. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel düşünce tarzı ve bilimsel araştırma yöntemlerini açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay, | Sınav, |
| 2 | Coğrafya araştırmalarında izlenecek araştırma yöntemlerini tartışır | Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
| 3 | Bilimsel yöntemlerin sorunların çözümündeki yeri ve önemini yorumlar | Alıştırma ve Uygulama, Benzetim, Beyin Fırtınası, | Sözlü Sınav, Ödev, |
| 4 | Bilimsel yöntemlerle coğrafi felsefeyi ilişkilendirir | Benzetim, Beyin Fırtınası, | Proje / Tasarım, Portfolyo, Performans Görevi, |
| 5 | Bir coğrafi araştırmayı planlar, yürütür, tamamlar ve rapor haline getirir | Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme , | Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilim, Araştırma, Coğrafi Araştırma | |
| 2 | Bilim İnsanı, Bilimsel Etik, Coğrafi Etik | |
| 3 | Coğrafi Düşüncenin Gelişimi ve Paradigmalar | |
| 4 | Araştırma Konusunun Belirlenmesi ve Planlama | |
| 5 | Literatür Tarama, Güncel ve İnternet Kaynaklarına Erişim | |
| 6 | Akademik Yazım ve Kuralları | |
| 7 | Örneklem ve Örneklem Yöntemleri | |
| 8 | Nicel Araştırma Tasarımı | |
| 9 | Veri Toplama ve Teknikleri | |
| 10 | Nitel Araştırma Yöntemleri | |
| 11 | Arazi Çalışmaları | |
| 12 | Mekansal İstatistik Teknikleri | |
| 13 | Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri | |
| 14 | Coğrafi Araştırmaların Geleceği, Örnek Araştırmalar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Nazmiye Özgüç,1994, Beşeri Coğrafyada Veri Toplama ve Değerlendirme Yöntemleri, istanbul Üniversitesi Basımevi ve Film Merkezi, İstanbul. Hayati Doğanay, 1993, Coğrafya´da Metodoloji Genel Metodlar ve Özel Öğretim Metodları, MEB yay. Öğretmen Kitapları Dizisi: 187, İstanbul Ersin Güngördü, 1993, Coğrafya´da Veri Toplama ve Değerlendirme Metodu, Gazi Üniv. Gazi Eğit. Fak.yay. Yılmaz Arı-İlhan Kaya, 2012, Coğrafya Araştırma Yöntemleri, Coğrafyacılar Derneği Mustafa Öztürk, 2014, Coğrafya Eğitimde Araştırma, Pegem Akademi Nurettin Özgen, 2016, Fiziki Coğrafyada Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri, Pegem Akademi Nurettin Özgen, 2016, Beşeri Coğrafyada Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri, Pegem Akademi Ebru Akköprü, Mehmet Fatih Döker, 2021, Coğrafya Araştırmalarında Coğrafi Bilgi Sistemleri Uygulamlaları II Pegem Akademi Ebru Akköprü, Mehmet Fatih Döker, 2019, Coğrafya Araştırmalarında Coğrafi Bilgi Sistemleri Uygulamlaları, Pegem Akademi Doğukan Doğu Yavaşlı, M. Kirami Ölgen, 2019, Coğrafyada Uzaktan Algıma, Kriter Yayınevi |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Bilimsel düşünce tarzı ve bilimsel araştırma yöntemlerini açıklar |
| 2 | Coğrafya araştırmalarında izlenecek araştırma yöntemlerini tartışır |
| 3 | Bilimsel yöntemlerin sorunların çözümündeki yeri ve önemini yorumlar |
| 4 | Bilimsel yöntemlerle coğrafi felsefeyi ilişkilendirir |
| 5 | Bir coğrafi araştırmayı planlar, yürütür, tamamlar ve rapor haline getirir |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,04 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||