| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kadın Statüsü ve Sorunları | EBP 506 | 0 | 2 + 0 | 2 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ZEKİYE TURAN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. ZEKİYE TURAN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Türkiye’de kadının toplumsal statüsünün analiz edilmesidir.
|
| Dersin İçeriği | Dünyada kadının statüsü, ülkemizde kadının statüsü, toplumsal cinsiyet kavramları, toplumsal cinsiyetle kadının statüsü arasındaki ilişki, kadının statüsü ile kadın sağlığı arasındaki ilişki, toplumda kadının rolleri, kadın ve siyaset, kadın ve eğitim, kadın ve kent yaşamı, kadın ve iş yaşamı, kadın ve medya, kadını güçlendirme mekanizmaları, cinsiyete dayalı ayrımcılıkla mücadele, toplumsal cinsiyet ve şiddet ilişkisi, aile içi şiddet.
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplumsal cinsiyet eşitliği kavramını tanımlayabilir | Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, | Sınav, Performans Görevi, |
| 2 | Türkiye'de kadının statüsü hakkında bilgi sahibi olur | Grup Çalışması, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, Problem Çözme, Bireysel Çalışma, | Performans Görevi, Sınav, |
| 3 | Kadına yönelik toplumsal cinsiyet ayrımcılığı konusunda farkındalığı olur | Grup Çalışması, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, Problem Çözme, Bireysel Çalışma, | Performans Görevi, Sınav, |
| 4 | Toplumsal cinsiyetin kadın sağlığına etkisini açıklar | Problem Çözme, Örnek Olay, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Performans Görevi, Sınav, |
| 5 | Toplumsal cinsiyet ve şiddet İlişkisisini açıklar | Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Problem Çözme, | Sınav, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dünyada Kadının Statüsü | |
| 2 | Ülkemizde Kadının Statüsü | |
| 3 | Toplumsal Cinsiyet Kavramları | |
| 4 | Toplumsal Cinsiyetle Kadının Statüsü Arasındaki İlişki | |
| 5 | Kadının Statüsü İle Kadın Sağlığı Arasındaki İlişki | |
| 6 | Toplumda Kadının Rolleri | |
| 7 | Kadın ve Siyaset | |
| 8 | Kadın ve Eğitim | |
| 9 | Kadın ve Kent Yaşamı, Kadın ve İş Yaşamı | |
| 10 | Kadın ve Medya | |
| 11 | Kadını Güçlendirme Mekanizmaları | |
| 12 | Cinsiyete Dayalı Ayrımcılıkla Mücadele | |
| 13 | Toplumsal Cinsiyet ve Şiddet İlişkisi | |
| 14 | Aile İçi Şiddet |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Ebelik uygulamaları ve doğum ile ilgili kanıt temelli çalışmaların önemini bilerek yaşama geçirebilme | ||||||
| 2 | Ebeliğe yönelik kavramları tartışabilme | X | |||||
| 3 | Sağlık bakım teorilerini bilen ve ebeliğe özgü teori geliştirebilme | X | |||||
| 4 | Eğitim becerileri yöntemlerini uygulayabilme | X | |||||
| 5 | Bilimsel çalışmalara eleştirel bakış açısı geliştirebilme | X | |||||
| 6 | Hizmet sunumunda bakımı etkileyen kültürel engellerin aşılmasına yönelik transkültürel ebelik bakımını uygulayabilme | X | |||||
| 7 | Ebelik mesleğine ulusal ve uluslar arası kanıtlar sunabilen araştırma projeleri yazabilme | ||||||
| 8 | Ebelik alanında bilimsel çalışmalar yapabilme | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Toplumsal cinsiyet eşitliği kavramını tanımlayabilir | ||||||||
| 2 | Türkiye'de kadının statüsü hakkında bilgi sahibi olur | ||||||||
| 3 | Kadına yönelik toplumsal cinsiyet ayrımcılığı konusunda farkındalığı olur | ||||||||
| 4 | Toplumsal cinsiyetin kadın sağlığına etkisini açıklar | ||||||||
| 5 | Toplumsal cinsiyet ve şiddet İlişkisisini açıklar |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 18 | 18 |
| Final | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||