| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilimsel Düşüncelerin Tarihsel Gelişimi | ILF 517 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. CANAN LAÇİN ŞİMŞEK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bilimin ve fen eğitimi içinde yer alan kavramların tarihi süreç içindeki gelişiminin, farklı zamanlarda farklı bilim adamları tarafından bu kavramların ele alınışının kavranması açısından önem taşımaktadır. |
| Dersin İçeriği | Fen bilimleri içinde tanımlanan olgu ve kavramların bugüne gelinceye kadar geçirdikleri anlamsal farklılaşma ve değişim, felsefe ve bilim adamlarının konuların anlamsal gelişimine etkileri, bilim adamlarının birbirilerinin düşüncelerini nasıl etkiledikleri, ilerlettikleri, bilimsel düşüncelerin gelişimi esnasında yaşanan sosyal, kültürel, inançsal ve ekonomik etkiler. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimi tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, Portfolyo, |
| 2 | Bilimin zaman içinde geçirdiği evreleri tanır. | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Portfolyo, Performans Görevi, Proje / Tasarım, Ödev, |
| 3 | Bilimin gelişimine etki eden faktörleri betimler. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Portfolyo, Proje / Tasarım, Ödev, Performans Görevi, |
| 4 | Modern bilime geçiş sürecini yorumlar. | Tartışma, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, | Performans Görevi, Proje / Tasarım, Portfolyo, Ödev, |
| 5 | Pozitivizmi betimler. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Ödev, Portfolyo, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
| 6 | Bilimsel düşüncelerin zaman içinde geçirdiği değişiklikleri ayırt eder. | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Proje / Tasarım, Portfolyo, Performans Görevi, Ödev, |
| 7 | Fizik, kimya ve biyoloji kavramlarıyla ilgili düşünceleri derler. | Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay, Alıştırma ve Uygulama, Tartışma, | Ödev, Performans Görevi, Portfolyo, Proje / Tasarım, |
| 8 | Kavram gelişiminde bilimsel düşüncelerin tarihsel gelişimine nasıl yer vereceğine karar verir. | Alıştırma ve Uygulama, Örnek Olay, Problem Çözme, Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, | Ödev, Proje / Tasarım, Portfolyo, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilim nedir? | İlgili kaynaklar |
| 2 | Zaman içerisinde değişen bilimsel yaklaşımlar | İlgili kaynaklar |
| 3 | Bilimde teolojik gerekçelerden doğacı gerekçelere | İlgili kaynaklar |
| 4 | Bilimde değişen paradigmalar | İlgili kaynaklar |
| 5 | Modern bilim düşüncesi ve pozitivizm | İlgili kaynaklar |
| 6 | Fen kavramlarının tarihsel gelişimini etkileyen faktörler | İlgili kaynaklar |
| 7 | Fizik kavramlarının tarihsel gelişimi (kuvvet) | İlgili kaynaklar |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Fizik kavramlarının tarihsel gelişimi (enerji ve ışık) | İlgili kaynaklar |
| 10 | Kimya kavramlarının tarihsel gelişimi (atom) | İlgili kaynaklar |
| 11 | Jeoloji kavramlarının tarihsel gelişimi (yerküre) | İlgili kaynaklar |
| 12 | Biyoloji kavramlarının tarihsel gelişimi (bitki, beslenme) | İlgili kaynaklar |
| 13 | Biyoloji kavramlarının tarihsel gelişimi (taksonomi) | İlgili kaynaklar |
| 14 | Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | [1] Einstein, Albert ve Infeld, Leopold (1994). Fiziğin evrimi. Ankara: Onur |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Ödev | 50 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 156 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,24 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||