| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çevre Muhasebesi | ISL 344 | 6 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. AHMET VECDİ CAN |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. AHMET VECDİ CAN, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Hüseyin Can AYAR |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, işletmelerin çevre yönetimi uygulamaları ve Türkiye'deki ve dünya'daki çevresel raporlama konusundaki gelişmeler hakkında öğrencileri bilgilendirmektir. |
| Dersin İçeriği | Çevre muhasebesinin tanımlanması, çevre ve muhasebe ilişkisi, çevre muhasebesi kuruluşları, Dünyada çevre muhasebesine ilişkin yapılan inceleme ve araştırmalar, muhasebe mesleği ve çevre muhasebesi, muhasebe mesleği ve çevre muhasebesi, işletmelerde sosyal raporlama, çevre muhasebesi ve finansal raporlama, muhasebecilerin çevresel değerlere bakışı, çevresel maliyetler. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevre kavramı, çevresel sorunlar ve nedenlerini tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, |
| 2 | Çevresel maliyetler ve muhasebe ilişkisini saptar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav, |
| 3 | Genel muhasebe modeli çerçevesinde çevresel konuları tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav, |
| 4 | Genişletilmiş genel muhasebe modeli (çevre muhasebesi) çerçevesinde çevresel konuları tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav, |
| 5 | Çevre muhasebe sistemini uygular. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav, |
| 6 | Ulusal ve uluslararası bazda çevre muhasebesine yönelik yaklaşımları yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Çevre kavramı, çevresel sorunlar ve nedenleri | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 2 | Çevresel sorunlarla ilgili ekonomik yaklaşımlar | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 3 | Çevre koruma çalışmaları, çevre işletme ilişkisi | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 4 | Çevre ve muhasebe ilişkisi, muhasebenin temel kavramları açısından çevre | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 5 | Çevreye ilişkin muhasebe yaklaşımları | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 6 | Çevre muhasebesinin tanımı ve amaçları | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 7 | Makro ve mikro ekonomi açısından çevre muhasebesi | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 8 | Çevre muhasebesine fiziksel ve parasal yaklaşımlar ile bunların kritiği | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 9 | Vize Sınavı | |
| 10 | Ulusal ve Uluslararası örgütler ile çeşitli ülkelerin çevre muhasebesi çalışmaları | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 11 | Çevresel bilgilerin muhasebe sistemine entegrasyonu ve çevre muhasebesinde belgeleme | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 12 | Çevresel maliyetlerin hesaplanması ve muhasebeleştirilmesi | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 13 | Çevre muhasebesinde atıkların muhasebeleştirilmesi | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| 14 | Çevre muhasebesinde denetim | Kırlıoğlu, Hilmi, Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1- Kırlıoğlu, Hilmi ve Can, Ahmet Vecdi (1998), Çevre Muhasebesi, Değişim Yayınları. 2- Can, Ahmet Vecdi (Ed.) (2020), Çevre Muhasebesi, Sürdürülebilirlik ve Entegre Raporlama, Gazi Kitabevi. |
| Ders Kaynakları | 1- Acar, Merve (2019), Çevre Muhasebesi (BİST Sürdürülebilirlik Endeksi Çevresel Raporlama Uygulaması) 2- BİST Sürdürülebilirlik Endeksi |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Öğrencilerimiz işletme yönetimi konusunda temel bilgilere sahip olacaklar. | X | |||||
| 2 | Öğrencilerimiz ekipler halinde çalışabilecek ve işletme yönetimi görevlerinde ekip üyeleriyle bilgi paylaşabilecekler. | X | |||||
| 3 | Öğrencilerimiz, işletme yönetiminin görevlerinde çözümler sunmak için sorunları belirleyecek ve analiz edecekler. | X | |||||
| 4 | Öğrencilerimiz işletme süreci ve görevleri ile ilgili projelerde yer alacaklardır. | X | |||||
| 5 | Öğrencilerimiz iş idaresinin görevlerini tamamlamak için sorumluluk kabul edeceklerdir. | X | |||||
| 6 | Öğrencilerimiz çalışma ortamındaki etik sorunları tanımlayacak ve çözümler üreteceklerdir. | X | |||||
| 7 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini teknoloji destekli araçlar ve yazılı iletişim becerileri ile aktarabilirler. | X | |||||
| 8 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini yazılı ve sözlü iletişim becerileri ile aktarabilirler. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Çevre kavramı, çevresel sorunlar ve nedenlerini tanımlar. | ||||||||
| 2 | Çevresel maliyetler ve muhasebe ilişkisini saptar. | ||||||||
| 3 | Genel muhasebe modeli çerçevesinde çevresel konuları tanımlar. | ||||||||
| 4 | Genişletilmiş genel muhasebe modeli (çevre muhasebesi) çerçevesinde çevresel konuları tanımlar. | ||||||||
| 5 | Çevre muhasebe sistemini uygular. | ||||||||
| 6 | Ulusal ve uluslararası bazda çevre muhasebesine yönelik yaklaşımları yorumlar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 8 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 120 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,8 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||