| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Fen Bilgisi Eğitiminde Doğal Denge ve Doğadaki Bes | ILF 532 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ESAT ÇETİN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Doğada mevcut kurulu denge ve bu dengenin son zamanlarda bozulması ile doğa içerisinde canlıların beslenmesi ve buna bağlı olarak birbirleriyle ilişkisi Fen Bilgisi Biyoloji eğitiminde ana hatlarıyla bilinmesi gereken konulardır. Bu konular lisans eğitiminden daha ileri düzeyde ele alınmalıdır. Dersin amacı Fen Bilgisi Eğitiminde doğal denge hakkında temel bilgileri vermek, doğada canlılar arasındaki besin zincirini tanımlamak, bu besin zinciri içerisinde canlı türleri arasındaki ve aynı tür içerisindeki ilişkiler hakkında bilgiler edinmeyi, doğadaki üretici, tüketici ve ayrıştırıcı canlıların neler olduğunu ve işlevlerini, besin piramidinde enerjinin akışını ve dönüşümlerini açıklayabilmek ve bu bilgileri ilköğretim fen bilgisi derslerine entegre ederek çevresel duyarlık ve farkındalık geliştirmektir. |
| Dersin İçeriği | 1. Doğa, doğal denge ve besin zinciri hakkında temel tanımlamalar 3. Besin zincirinde enerjinin akışı 4. Besincincirinde enerjinin dönüşümleri 8. Üretici, tüketici ve ayrıştırıcılar |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğa, doğal denge ve besin zinciri hakkında temel tanımlamaları açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Doğa, doğal denge ve besin zinciri hakkında temel tanımlamaları açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Doğada enerji dönüşümlerini açıklar, örnek verir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Besin piramidinde enerji akışını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 5 | Doğal dengedeki bozulmalar ve bunun nedenlerini açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 6 | Son yıllarda doğal Doğal dengedeki bozulmalar ve bunun nedenlerini açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 7 | Doğal dengedeki bozulmaların sonuçları ve olası beklenen tehlikeleri açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav, Ödev, |
| 8 | Canlıların beslenme tiplerine ait tanımlamaları açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 9 | Besin zincirine bağlı olarak tür içi ve türler arasındaki ilişkiler | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 10 | Besin zincirine bağlı olarak tür içi ve türler arasındaki ilişkileri açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 11 | Ekosistemde üreticiler, tüketicilere örnek verir, açıklar.ir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 12 | Ayrıştırıcılar ve işlevlerini örnek vererek açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 13 | Doğada element (madde) döngüsünü açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 14 | Ders içeriğinin fen bilgisi programı ile ilişkilendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Doğa, doğal denge ve besin zinciri hakkında temel tanımlamalar | İlgili kaynaklar |
| 2 | Doğa, doğal denge ve besin zinciri hakkında temel tanımlamalar | İlgili kaynaklar |
| 3 | Doğada enerji dönüşümleri | İlgili kaynaklar |
| 4 | Besin piramidinde enerji akışı | İlgili kaynaklar |
| 5 | Son yıllarda doğal dengedeki bozulmalar ve bunun nedenleri | İlgili kaynaklar |
| 6 | Son yıllarda doğal dengedeki bozulmalar ve bunun nedenleri | İlgili kaynaklar |
| 7 | Doğal dengedeki bozulmaların sonuçları ve olası beklenen tehlikeler | İlgili kaynaklar |
| 8 | Canlıların beslenme alışkanlıklarına ait tanımlamalar | İlgili kaynaklar |
| 9 | Besin zincirine bağlı olarak tür içi ve türler arasındaki ilişkiler | İlgili kaynaklar |
| 10 | Besin zincirine bağlı olarak tür içi ve türler arasındaki ilişkiler | İlgili kaynaklar |
| 11 | Ekosistemde üreticiler, tüketiciler | İlgili kaynaklar |
| 12 | Ayrıştırıcılar ve işlevleri | İlgili kaynaklar |
| 13 | Doğada element (madde) döngüsü | İlgili kaynaklar |
| 14 | Ders içeriğinin fen bilgisi programı ile ilişkilendirilmesi | İlgili kaynaklar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | [1] Neil A. Campbell-Jane B. Reece. Biology (Çeviri Ed. Gündüz E., Demirsoy A., Türkan İ) 6. Baskı 2006, Palme Yayıncılık, Ankara. [3] Sylvia S. M., Biology, McGraw.Hill, 1996 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 1. Ödev | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,64 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||