| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Anesteziyoloji ve Reanimasyon | TIP 502 | 5 | 33 + 33 | 3 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | Havayolu açıklığının sağlanması Anestezik ilaçlar Anestezik yöntemler Kardiyopulmoner Resüsitasyon |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Yoğun bakım hastasında tedavi Mekanik ventilasyon Kronik ağrı ve tedavisi Rejyonal anestezi |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ONUR PALABIYIK |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. ALİ FUAT ERDEM, Prof.Dr. SERBÜLENT GÖKHAN BEYAZ, Prof.Dr. YAKUP TOMAK, Prof.Dr. AYÇA TAŞ TUNA, Doç.Dr. ONUR PALABIYIK, Doç.Dr. ONUR BALABAN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Bu stajın sonunda öğrencilerin anestezi uygulamalarında kullanılan ilaçlar, anestezi yöntemleri (genel ve rejyonal anestezi), yoğun bakım hastalarında takip, tedavi yöntemleri ve kullanılan ilaçlar, akut ve kronik ağrı tedavisi ve kullanılan ilaçlar, havayolu açıklığının sağlanması, endotrakeal entübasyon ve kardiyopulmoner resüsitasyon konularında bilgi kazanmaları amaçlanmıştır. |
| Dersin İçeriği | Preoperatif değerlendirme, monitörizasyon, genel anestezi, rejyonel anestezi, anestezik ilaçlar, havayolu açıklığının sağlanması, kardiyopulmoner resüsitasyon, kronik ağrı ve tedavisi, yoğun bakımda tedavi, sepsis, ARDS, solunum yetmezliği, mekanik ventilasyon, asit-baz dengesi |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Hastanın anestezi öncesindeki değerlendirmesinde dikkat edilecek durumları tanımlar. | Alıştırma ve Uygulama, | Sınav, |
| 2 | Monitörizasyon nedir tanımlar, hastanın monitörizasyonu hakkında bilgi verir. | Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, Gösterip Yaptırma, | Sınav, |
| 3 | Kardiyopulmoner resüsitasyon, TYD ve İYD hakkında teorik bilgi verir ve uygulayabilir. | Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, | Sınav, |
| 4 | Hava yolu açma manevraları prensiplerini sayar ve uygulayabilir. | Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, | Sınav, |
| 5 | Endotrakeal entübasyon hakkında bilgi verir ve uygulayabilir. | Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, | Sınav, |
| 6 | Anestezide kullanılan ilaç ve yöntemleri tanımlar. | Anlatım, | Sınav, |
| 7 | Postoperatif akut ağrı ve kronik ağrı tedavi aşamaları ve uygulamalar hakkında bilgi verir. | Anlatım, | Sınav, |
| 8 | Yoğun bakımda hasta takibi ve çeşitli hastalıklarda tedavi prensipleri hakkında bilgi verir. | Anlatım, | Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Anesteziye giriş, preoperatif değerlendirme, monitörizasyon, perioperatif intravenöz sıvılar, inhalasyon anestezikleri, intravenöz anestezikler, opioidler, kas gevşeticiler, havayolu açıklığının sağlanması, kardiyopulmoner resüsitasyon | |
| 2 | Lokal anestezikler, santral nöraksiyel bloklar, sepsis, ARDS, solunum yetmezliği, mekanik ventilasyon, hipoksi ve oksijen tedavisi | |
| 3 | Kronik ağrı ve tedavisi, analjezik ajanlar, periferik bloklar, asit-baz dengesi | |
| 4 | ||
| 5 | ||
| 6 | ||
| 7 | ||
| 8 | ||
| 9 | ||
| 10 | ||
| 11 | ||
| 12 | ||
| 13 | ||
| 14 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Morgan, G. Edward, Maged S. Mikhail, and Michael J. Murray. (2015). Clinical anesthesiology. New York: Lange Medical Books/McGraw Hill Medical Pub. Division. Hadzic A, ed. (2010). The Textbook of Regional Anesthesia and Acute Pain Management. New York: McGraw-Hill Medical. Miller, R. D. (2010). Miller's anesthesia (7th ed.). Philadelphia, PA: Churchill Livingstone/Elsevier. Yoğun Bakım Sorunları ve Tedavileri, 3. Baskı 2011, Nobel Tıp Kitapevi. Irwin ve Rippe’nin Yoğun Bakım Tıbbı, 6. Baskı 2014, Güneş Tıp Kitapevi |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sağlık Hizmeti- Edindiği bilgi, beceri ve tutumları sağlık hizmeti sunumunda kullanır. | X | |||||
| 2 | Sağlık Hizmeti- Hastaya biyopsikososyal bir yaklaşım gösterir. | ||||||
| 3 | Sağlık Hizmeti- Birey ve toplum sağlığını koruma ve geliştirmeyi önceler | ||||||
| 4 | Sağlık Hizmeti- Sağlığın sürdürülmesi ve geliştirilmesi yönünde çalışmaları yapar | ||||||
| 5 | Sağlık Hizmeti- Toplum bireylerine, hastalara ve diğer sağlık çalışanlarına sağlık eğitimi verir | ||||||
| 6 | Sağlık Hizmeti- Korunma, tanı, tedavi, takip ve rehabilitasyon süreçlerinde güvenli, akılcı ve etkin yaklaşım gösterir | ||||||
| 7 | Sağlık Hizmeti- Girişimsel ve/veya girişimsel olmayan uygulamaları güvenli ve etkin bir biçimde gerçekleştirir | ||||||
| 8 | Sağlık Hizmeti- Hasta ve çalışan güvenliğini göz önünde bulundurur | ||||||
| 9 | Sağlık Hizmeti- Sağlığa etki eden fiziksel ve sosyoekonomik şartlar ile bireysel özellik ve davranışları göz önünde bulundurur | ||||||
| 10 | Etik ve Mesleki İlkeler- İyi hekimlik uygulamalarını dikkate alır. | ||||||
| 11 | Etik ve Mesleki İlkeler- Etik ve yasal ilkeler çerçevesinde görevini yerine getirir. | ||||||
| 12 | Etik ve Mesleki İlkeler- Nitelikli sağlık bakımı sunma konusunda kararlılık gösterir | ||||||
| 13 | Etik ve Mesleki İlkeler- Mesleki performansını değerlendirir | ||||||
| 14 | Sağlık Savunucusu- Sosyal yükümlülüklerini dikkate alarak sağlık hizmetini geliştirmeyi savunur. | ||||||
| 15 | Sağlık Savunucusu- Sağlık hizmetinin tüm bileşenleri ile işbirliği yapar | ||||||
| 16 | Sağlık Savunucusu- Birey ve toplum sağlık göstergelerini değerlendirir | ||||||
| 17 | Sağlık Savunucusu- Kendi sağlığını korumaya önem verir | ||||||
| 18 | Lider- Sağlık ekibi içinde liderlik yapar. | ||||||
| 19 | Lider- Sağlık hizmetlerinde kaynakları maliyet-etkin, toplum yararına ve mevzuata uygun kullanır | ||||||
| 20 | Ekip- Sağlık ekibi içinde farklı ekip rollerini üstlenir. | ||||||
| 21 | Ekip- Sağlık ekibi içindeki sağlık çalışanlarının görev ve yükümlülüklerinin farkındadır ve buna uygun davranışlar gösterir. | ||||||
| 22 | Ekip- Mesleki uygulamalarında meslektaşları ve diğer meslek grupları ile uyumlu ve etkin çalışır | ||||||
| 23 | İletişim- Hasta, hasta yakınları, sağlık çalışanları ile etkili iletişim kurar | ||||||
| 24 | İletişim- Farklı sosyokültürel özelliklere sahip birey ve gruplar ile etkili iletişim kurar | ||||||
| 25 | İletişim- Tanı, tedavi, takipte hasta merkezli bir yaklaşım gösterir. | ||||||
| 26 | Bilimsel Yaklaşım- Gerekli durumlarda bilimsel araştırma planlar ve uygular | ||||||
| 27 | Bilimsel Yaklaşım- Mesleği ile ilgili güncel literatür bilgisine ulaşır ve değerlendirir | ||||||
| 28 | Bilimsel Yaklaşım- Kanıta dayalı tıp ilkelerini uygular | ||||||
| 29 | Bilimsel Yaklaşım- Bilişim teknolojilerini kullanır | ||||||
| 30 | Yaşam Boyu Öğrenme- Kariyer gelişimini etkili olarak yönetir | ||||||
| 31 | Yaşam Boyu Öğrenme- Yeni bilgileri edinme ve yaşam boyu değişen koşullara uyum sağlama becerilerini gösterir | ||||||
| 32 | Yaşam Boyu Öğrenme- Doğru öğrenme kaynaklarını seçer, kendi öğrenme sürecini düzenler | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|