| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Psikolojiye Giriş | DAO 457 | 7 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Yoktur |
| Önerilen Seçmeli Dersler | yoktur |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ABDULVAHİT İMAMOĞLU |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Yrd. Doç. Dr. Ayşe Şentepe |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı Psikoloji alanını tanıtmak ve psikolojinin temel problemlerini kavratmaktır. |
| Dersin İçeriği | Psikoloji alanının kavramlarını, bilimin ortaya çıkış koşullarını, temsilcilerini ve kuramlarını öğrenciye tanıtmak. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikoloji biliminin temel kavramlarını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Psikoloji biliminin başlıca temsilcilerini ve temel psikolojik yaklaşımları açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Psikolojinin tarihsel gelişimini kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Psikolojideki araştırma metotlarını öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav, Ödev, |
| 5 | Kişilik gelişimini açıklar. | Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 6 | Davranış bozukluklarını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Psikoloji nedir? | Ders Notları |
| 2 | Psikolojinin diğer bilimlerle ilişkisi | Ders Notları |
| 3 | Psikolojinin tarihsel gelişimi | Ders Notları |
| 4 | Psikolojide araştırma metodları | Ders Notları |
| 5 | Davranış ve biyolojik temelleri | Ders Notları |
| 6 | Duyum ve algı | Ders Notları |
| 7 | Öğrenme süreci | Ders Notları |
| 8 | Öğrenme süreci | Ders Notları |
| 9 | Tasavvur | Ders Notları |
| 10 | Düşünce, dil, kavramlar ve problemler | Ders Notları |
| 11 | Kişilik gelişimi | Ders Notları |
| 12 | Kişilik ve kişilik teorileri | Ders Notları |
| 13 | Davranış bozuklukları | Ders Notları |
| 14 | Psikoterapi | Ders Notları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Doğan Cüceloğlu(1991), İnsan ve Davranışı, Remzi Kitabevi, İstanbul. |
| Ders Kaynakları | Feriha Baymur (19839, Genel Psikoloji, İnkılâp ve aka Kitabevi,İstanbul. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Din ve Ahlak ile ilgili bilgileri tanır ve İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitiminde kullanır. | ||||||
| 2 | İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitimi alanında eğitim problemlerini tanımlar, modeller ve çözer. | X | |||||
| 3 | İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitimi alanında tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümler ve tasarlar. | ||||||
| 4 | İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitimi alanında verileri çözümler, özel öğretim yöntemlerini uygular, sosyolojik ve psikolojik perspektif kazanır ve toplumsal olayları yorumlar. | X | |||||
| 5 | Eğitim uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve hesaplama araçlarını kullanır. | X | |||||
| 6 | Eğitim uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar. | X | |||||
| 7 | Eğitim uygulamalarında bağımsız davranır, inisiyatif kullanır ve yaratıcı davranış sergiler. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme davranışı kazanır. | X | |||||
| 9 | Sözlü ve yazılı iletişim becerileri kazanır. | ||||||
| 10 | Mesleki ve etik sorumluluk anlayışı kazanır. | X | |||||
| 11 | Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları saptar ve bu sorunlara karşı duyarlı davranış gösterir. | X | |||||
| 12 | Kalite konularını tanımlar ve bu konuları alanı ile ilgili durumlarda kullanır. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Psikoloji biliminin temel kavramlarını açıklar. | ||||||||||||
| 2 | Psikoloji biliminin başlıca temsilcilerini ve temel psikolojik yaklaşımları açıklar. | ||||||||||||
| 3 | Psikolojinin tarihsel gelişimini kavrar. | ||||||||||||
| 4 | Psikolojideki araştırma metotlarını öğrenir. | ||||||||||||
| 5 | Kişilik gelişimini açıklar. | ||||||||||||
| 6 | Davranış bozukluklarını açıklar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 69 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,76 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||