| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kitle İletişim Sistemleri | HIR 007 | 0 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | ERDAL BİLİCİ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. METİN IŞIK, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu ders kitle iletişim sistemlerinin gelişim sürecini ve yapısını incelemeyi amaçlar. |
| Dersin İçeriği | Ders kapsamında, normatif medya kuramları-iletişim sistemlerinin ortaya çıkış ve gelişim süreci, normatif medya kuramları çerçevesinde iletişim alanının düzenlenmesi gerekçe ilke ve uygulamaları, iletişim alanını düzenleme ve denetleme yöntemleri, Avrupa´da iletişim düzeninde meydana gelen gelişmeler, Türkiye?de iletişim alanının düzenlenmesi konuları ele alınacaktır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kitle iletişim sistemlerinin gelişimini ve yapısını analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| 2 | Medyanın toplumsal yaşama etkilerini eleştirel bir bakış açısıyla çözümler. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| 3 | İletişim politikalarında meydana gelen değişim sürecini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| 4 | Farklı ülkelerdeki iletişim sistemlerini kıyaslar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İletişim Alanının Diğer Alanlarla İlişkisi | |
| 2 | İletişim Sistemlerinin Sınıflandırılmasıyla İlgili Çalışmalar | |
| 3 | Normatif Medya Kurumları | |
| 4 | Otoriter - Liberal Özgürlükçe Medya Kurumları | |
| 5 | Sosyal Sorumluluk Kuramı | |
| 6 | Sovyet- Totaliter Medya Kuramı | |
| 7 | Gelişme Aracı Kuramı- Katılımcı Demokratik Medya Kuramı | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İletişim Politikalarında Değişim | |
| 10 | İletişim Politikalarında Özelleştirme ve Deregülasyon Eğilimleri | |
| 11 | İletişim Alanının Düzenlenmesi Gerekçe ve İlkeleri | |
| 12 | İletişim Alanını Düzenleme ve Denetleme Yöntemleri | |
| 13 | Avrupa´da İletişim Düzeninde Meydana Gelen Gelişmeler | |
| 14 | Türkiye´de İletişim Alanının Düzenlenmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1. Işık, Metin (2002). Dünya ve Türkiye Bağlamında Kitle İletişim Sistemleri. Konya: Eğitim Kitabevi. |
| Ders Kaynakları | 1. Işık, Metin (2005). Kitle İletişim Teorilerine Giriş. Konya: Eğitim Kitabevi. 2. Işık, Metin (2000). İletişimden Kitle İletişimine. Konya: Mikro Yayınları. 3. İlal, Ersin (2007). İletişim Yığınsal İletim Araçları ve Toplum, İstanbul: Der Yayınları. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık uzmanlık alanının gerektirdiği kuramları sıralar. | X | |||||
| 3 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık uzmanı olarak etik değerleri göz önünde bulundurarak topluma karşı sorumluluk bilinciyle hareket eder. | X | |||||
| 4 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık uzmanı olarak etkili iletişimin unsurlarını sıralar. | X | |||||
| 5 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Kampanyaları düzenler. | X | |||||
| 7 | Medya ile ilişkileri düzenler ve medya planlaması yapar. | X | |||||
| 8 | Yazılı ve görsel iletişimi ve araçlarını etkin olarak kullanarak ikna edici mesajlar oluşturur. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 7 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kitle iletişim sistemlerinin gelişimini ve yapısını analiz eder. | ||||||
| 2 | Medyanın toplumsal yaşama etkilerini eleştirel bir bakış açısıyla çözümler. | ||||||
| 3 | İletişim politikalarında meydana gelen değişim sürecini açıklar. | ||||||
| 4 | Farklı ülkelerdeki iletişim sistemlerini kıyaslar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 1. Ödev | 15 |
| 2. Ödev | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,04 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||