| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Aile ve Evlilik | UTY 515 | 0 | 3 + 0 | 3 | 7 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. SEVİM ATİLA DEMİR |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Geçmişten günümüze ailenin gelişimine ilişkin teorileri açıklamak. Ailenin toplum içindeki fonksiyonlarını tanımlamak. Evlilik biçimlerinin çeşitliliğini ve toplumdan topluma ve zamandan zamana farklılığını incelemek, toplumdaki evlilik algısını açıklamaktır. |
| Dersin İçeriği | Aile teorileri, evlilik biçimleri, ailenin fonksiyonları, toplumsal farklılıklara göre aile yapısındaki farklılıklar, Türkiye´de ve dünyada aile ve evlilik araştırmaları. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplumun temeli olan ailenin önemini kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Evlilik biçimlerini açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Aile çeşitlerini ve ailenin fonksiyonlarını açıklar. | Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 4 | 4) Toplumsal değişme ve aile ilişkisini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 5 | 5) Türk toplumunda evlilik algısını açıklar. | Anlatım, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 6 | Evlilik algısına göre boşanma nedenlerini açıklar. | Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Temel avramlar | |
| 2 | Ailenin doğuşu ve aile teorileri | |
| 3 | Geçmişten bugüne evlilik biçimleri | |
| 4 | Türk toplumunda ailenin önemi | |
| 5 | Dünyada aile biçimleri | |
| 6 | Farklı toplumlara göre ailenin fonksiyonları | |
| 7 | Türkiye´de evlilik algısı | |
| 8 | Evlilik biçiminde ve aile içi ilişkilerde ortaya çıkan değişimler | |
| 9 | Arasınav | |
| 10 | Ailede kadın ve erkek rolleri | |
| 11 | Evlilik algısının boşanma nedenlerine etkisi | |
| 12 | Türkiye´de ve dünyada boşanma | |
| 13 | Türkiye´de ve dünyada aile ve evlilik araştırmaları | |
| 14 | Final Sınavı |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Aile ve Sosyal Sermaye İlişkisi- Sevim Atila Demir |
| Ders Kaynakları | Aile Sosyolojisi, Ergün Yıldırım-Kadir Canatan sosyal Devlet ve aile- Erol Cansel Türkiye´de Aile- SEKAM |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sosyal yapıyla ilgili değişimleri ve problemleri sosyolojik bir yaklaşımla ele alıp çözümleyebilecek teorik bilgi donanımına sahip olmak | ||||||
| 2 | Hem teorik hem uygulamalı bir araştırmayı yürütebilecek yöntem bilgisini edinmiş olmak | ||||||
| 3 | Sosyal bilimlerde geliştirilen bilgi ve yaklaşımlara eleştirel ve sorgulayıcı bakma becerisi kazanmak | ||||||
| 4 | Sosyolojik bilginin ediniminde ve kullanımında salt tekrarlayıcı olmaktan ziyade özgün ve katkı sağlayıcı bir çaba içinde olmak | ||||||
| 5 | Toplumsal olguve olayları değerlendirebilme, toplumsal yapıdaki değişimleri analiz edebilme becerisi kazanmak | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Ödev | 37 |
| 2. Ödev | 38 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 20 |
| 1. Final | 80 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 2 | 35 | 70 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 170 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,8 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 7 | ||