| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Ulusal İş Sistemleri | UTC 306 | 6 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi AYŞEGÜL KARATAŞ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Araş.Gör. Ayşegül Karataş Arş. Gör. Umut Orhan |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Ulusal iş sistemleri ve iş sisteminin ortaya koyduğu kavramlar gittikçe önemli bir hale gelmektedir. Bu gelişmeye bağlı olarak, hem ekonomik aktörlerin risk anlayışının ve paylaşımın nasıl olduğu, devlet politikalarının kurumsal çevreyi ve örgütsel formu şekillendirmedeki rolünün ne olduğu, hem de ulusal iş sistemi içinde örgütlerin birbirine benzemesinin nasıl gerçekleştiğini anlayarak, bir ülkede verimli bir şekilde faaliyet gösterecek örgütsel form üzerine tartışmalar yapmak. |
| Dersin İçeriği | Ulusal İş Sistemleri Teorik Arka Planı, Kurumsal Kuram, Makro Kurumsal Kuram, Doğu Asya İş Sistemleri-Japonya-Kore Ve Çin İş Sistemleri, Anglo-Sakson İş Sistemleri-İngiltere Ve ABD İş Sistemleri, Avrupa İş Sistemleri ?Almanya Fransa İtalya İş Sistemleri, İskandinav İş Sistemi-Norveç Finlandiya İsveç İş Sistemleri, Türk İş Sistemi |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ulusal iş sistemlerinin teorik arka planına inebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Örgüt teorilerini başta kurumsal kuram olmak üzere derinlemesine analiz edebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav, Ödev, |
| 3 | İş sistemleri ile politik ekonomik ve sosyal yapı arasındaki ilişkiyi analiz edebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Kore, Japon ve Anglo-Sakson iş sistemleri hakkında fikir sahibi olur. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş-Kavramsal Açıklamalar | lecturer notes |
| 2 | Ulusal İş Sistemlerinin Teorik Arka Planı | Whitley, R. Divergence Capitalism |
| 3 | Kurumsal Kuram | Whitley, R. Divergence Capitalism |
| 4 | Makro Kurumsal Kuram | Whitley, R. Divergence Capitalism |
| 5 | Doğu Asya İş Sistemleri-Japonya İş Sistemi | Whitley, R. East Asian Business Systems |
| 6 | Kore İş Sistemi-Çin İş Sistemi | Whitley, R. East Asian Business Systems |
| 7 | Anglo Sakson İş Sistemleri- ABD ve İngiltere İş Sistemleri | Öğretim Elemanı Ders Notu |
| 8 | Ara Sınav | Öğretim Elemanı Ders Notu |
| 9 | Avrupa İş Sistemleri-Almanya İş Sistemi | Öğretim Elemanı Ders Notu |
| 10 | Fransa-İtalya İş Sistemi | Öğretim Elemanı Ders Notu |
| 11 | İskandinav İş Sistemi-Norveç İş Sistemi | Öğretim Elemanı Ders Notu |
| 12 | Finlandiya-İsveç İş Sistemi | Öğretim Elemanı Ders Notu |
| 13 | Türk İş Sistemi | Öğretim Elemanı Ders Notu |
| 14 | Türk İş Sistemi | Öğretim Elemanı Ders Notu |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Öğretim Üyesi Ders Notu, Whitley, R. Divergence Capitalism |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alan bilgisini sağlama | ||||||
| 2 | Analitik düşünme becerisini geliştirme | ||||||
| 3 | Girişimci kişilik özelliklerinin geliştirilmesi | ||||||
| 4 | Girişimci ve iç girişimci olmak | ||||||
| 5 | Firma düzeyinde problem tespiti ve çözümü | ||||||
| 6 | Ekonomi genelinde problem tespiti ve çözümü | ||||||
| 7 | Sözlü, yazılı iletişim becerisi | ||||||
| 8 | Takım kurma ve geliştirme | ||||||
| 9 | Etik farkındalık | ||||||
| 10 | Sorun çözmede etik ve sosyal sorumluluk | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ulusal iş sistemlerinin teorik arka planına inebilir. | ||||||||||
| 2 | Örgüt teorilerini başta kurumsal kuram olmak üzere derinlemesine analiz edebilir. | ||||||||||
| 3 | İş sistemleri ile politik ekonomik ve sosyal yapı arasındaki ilişkiyi analiz edebilir. | ||||||||||
| 4 | Kore, Japon ve Anglo-Sakson iş sistemleri hakkında fikir sahibi olur. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,04 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||