| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sağlık Sektöründe Girişimcilik | SAY 320 | 6 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MAHMUT AKBOLAT |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Ayhan DURMUŞ |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Başkaları için çalışmanın yanı sıra kendini işini kurabilecek özelliklere, bilgi ve yetkinlikler sahip olması hedeflenen öğrencilerin kendilerinde var olan girişimcilik özelliklerini ortaya çıkarmaları ve bunları geliştirebilmeleri için gerekli donanımı kazanmaları amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Girişimcilik; kavramları, yaklaşımları, kültürü, türleri, fonksiyonları, alanları ve girişimcilik süreci. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Girişimcilik özelliklerinden hareketle kendi girişimcilik özelliklerini sorgular. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Girişimcilik türleri ile ilgili açıklanan faaliyetleri karşılaştırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Başarılı girişimcilik öykülerindeki girişimcilik özelliklerini değerlendirerek kendi girişimcilik özelliklerini geliştirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Girişimcilikteki engelleri ve teşvikleri öğrenerek uygun sektörle ilgili fırsatları karşılaştırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 5 | Başarılı girişimcilik örneklerinden hareketle kariyer planını bir girişimci olarak yapılandırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 6 | Girişimciliğin geliştirilmesi için engelleri ve teşvikleri değerlendirerek önerilerde bulunur. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 7 | Girişimcilik İle İlgili Kavramları bilir, Girişimciliğin Önemi ve Gelişimini açıklar, Girişimcilik yeteneklerini geliştirir, Girişimci düşünme biçimini geliştirir, Girişim finansmanını bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 8 | Girişim finansmanını bilir, Girişimcilik yeteneklerini ve Girişimci düşünme biçimini geliştirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 9 | Yaratıcılık ve yenilikçiliği açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Girişimciliğin Temel Kavramları (Girişimcinin özellikler, iç ve dış girişimcilik, girişimcilikte motivasyon, girişimcilikte yaratıcılık veya yenilikçilik, buluş, marka ve tasarımların korunması) | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 2 | Başlıca girişimcilik yaklaşımları | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 3 | Girişimcilik Kültürü | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 4 | Girişimcilik Türleri | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 5 | Girişimciliğin fonksiyonları | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 6 | Girişimcilik Alanları | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 7 | Girişimcilik Süreci | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 8 | İşletme kuruluş süreci | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 9 | ARA SINAV | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 10 | İş fikri geliştirme | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 11 | İş planı ve unsurları | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 12 | İş planı hazırlama | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 13 | Girişimciliğin yerel, ulusal ve uluslararası bağlamı | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| 14 | Türkiye ve dünyada sosyal girişimcilik. | Güncel Makale, Araştırma ve Raporlar. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Sezer, Cemal (2011), Ders Notları |
| Ders Kaynakları | Rachelle Thackray, Adım Adım Girişimcilik, Elips Kitap, 2004. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sağlık yönetimi alanına özgü yetkinlikler kazandırmak | X | |||||
| 2 | Sağlık sektöründe inovasyon ve girişimcilik özellikleri kazanmak | X | |||||
| 3 | Etkili, sözlü ve yazılı iletişim ve profesyonel sunum yapmak | X | |||||
| 4 | Güncel sağlık yönetim bilgilerine erişmek/ulaşmak ve ekip arkadaşlarına aktarma becerisi kazanma | X | |||||
| 5 | Örgütsel verileri analiz etmek | X | |||||
| 6 | Liderlik vasıflarını güncel sorunların çözümünde kullanmak | X | |||||
| 7 | Sağlık ekosisteminin gerektirdiği sorumluluk bilincine sahip olmak | X | |||||
| 8 | Sağlık hizmeti sunumunda yasal ve etik davranışlarda bulunmak | X | |||||
| 9 | Sağlık hizmetleri sunumunu etkileyen küresel bağlamı değerlendirmek | X | |||||
| 10 | Küresel sağlık hizmetlerindeki gelişimi kavramak/anlamak/yorumlamak | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| 2. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Ödev | 2 | 5 | 10 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 119 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,76 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||