| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Yapı Mekaniğinde İleri Bilgisayar Uygulamaları | INM 516 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ERKAN ÇELEBİ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Aktif deprem bölgelerinde inşa edilen önemli yapı sistemlerinin performansını daha iyi değerlendirebilmek ve tam güvenliğini sağlayabilmek için nümerik çözüm yöntemlerinin kullanılmasıyla gerçekleştirilen bilgisayar destekli simülasyon uygulamalarının arka planındaki hesap ilkelerini ve çözüm yöntemlerini göstermek, sistem ve sistem elemanlarının modellenmesinde kullanılan temel yaklaşımları öğretmek, sonuçların değerlendirilmesi ve denetlenmesinde temel ilkeleri vermek. |
| Dersin İçeriği | 1. Hiperstatik sistemlerin çözüm yöntemlerine genel bir bakış 2. Modellemede kullanılan sonlu eleman tiplerinin değerlendirilmesi 3. Mühendislik yapılarının matematik modele dönüştürülmesi 4. Yapı sistemlerinin bilgisayar paket programı (SAP2000) yardımı ile analizi 5. Yapı mekaniğinde özel uygulamalar |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İnşaat mühendisliğini ilgilendiren ileri düzey problemler için bilgisayar destekli matematik model geliştirme ve yapı tasarımı için çözüm üretme | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Benzetim, Örnek Olay, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Yapısal çözümlemenin çalışma altyapısını kavrayarak sonuçları denetleyebilme ve doğru yorumlayabilme kabiliyetini geliştirmek | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Benzetim, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hiperstatik sistemlerin çözüm yöntemlerine genel bir bakış: | |
| 2 | Modellemede kullanılan sonlu eleman tipleri: | |
| 3 | Membran (zar) teorisi için sonlu eleman, İnce plak teorisi için sonlu eleman, İnce kabuk teorisi için sonlu eleman, Asolid (levha) ve solid (genel sürekli ortam) sonlu eleman tipler | |
| 4 | Yapıların matematik modele dönüştürülmesi: | |
| 5 | Serbestlik derecesi azaltılmış uzay sistemlerle modelleme | |
| 6 | Perdelerin modellenmesi, | |
| 7 | Yapı sistemlerinin bilgisayar paket programı (SAP 2000) yardımı ile analizi | |
| 8 | Kesit özelliklerinin tanımlanması ve elemanlara atanması, | |
| 9 | Çözüm (analiz); (Düşey yükler altında çözüm, eşdeğer statik deprem yükleri altında çözüm, davranış spektrum analizi (RSA), zaman bölgesinde çözüm (THA)) | |
| 10 | Çözüm (analiz); (Düşey yükler altında çözüm, eşdeğer statik deprem yükleri altında çözüm, davranış spektrum analizi (RSA), zaman bölgesinde çözüm (THA)) | |
| 11 | Sonuçların görüntülenmesi, yorumlanması ve bir kütüğe yazdırılması | |
| 12 | Yapı mekaniğinde özel uygulamalar: | |
| 13 | Plak problemleri (farklı döşeme tipleri) ile ilgili uygulama | |
| 14 | Yapı-zemin dinamik etkileşim problemleri ile ilgili uygulama |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Çelebi, E.; Yapı Mekaniğinde İleri Bilgisayar Uygulamaları, Hazırlanmış ders notları, 2005 |
| Ders Kaynakları | G. Özmen, E. Orakdöğen, K. Darılmaz, Örneklerle SAP 2000, Birsen Yayınevi , İstanbul, 2007. Ergin Atımtay, Betonarme Perde ve Çerçeve Sistemlerin Tasarımı I-II, Ankara, 2000. Anıl K. Chopra, Dynamics of Structures, Prentice Hall International Edition, Cliffs, 1995. O. C. Zienkiewicz & R.L. Taylor, The Finite Element Method, Fourth Edition - Volume 1 – Basic Formulation and Linear Problems, McGraw-Hill Book Company, London, 1989. Farzzad Naim (Editor), The Seismic Design Handbook (Chapter 3, Dynamic Response of Buildings, James C. Anderson), Structural Engineering Series, New York 1989. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi | X | |||||
| 2 | Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisi | X | |||||
| 3 | Mühendislik problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi | X | |||||
| 5 | Mühendislikte uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi | X | |||||
| 6 | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 7 | Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve değerlendirmede ileri düzeyde beceri | X | |||||
| 8 | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi | X | |||||
| 9 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi | X | |||||
| 10 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliği | X | |||||
| 11 | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi | X | |||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama ve sosyal çevreye uyum becerisi | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | İnşaat mühendisliğini ilgilendiren ileri düzey problemler için bilgisayar destekli matematik model geliştirme ve yapı tasarımı için çözüm üretme | ||||||||||||
| 2 | Yapısal çözümlemenin çalışma altyapısını kavrayarak sonuçları denetleyebilme ve doğru yorumlayabilme kabiliyetini geliştirmek |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Kısa Sınav | 2 | 6 | 12 |
| Ödev | 2 | 6 | 12 |
| Final | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,76 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||