| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Makina Elemanları II | MKM 306 | 6 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Machine Elements I, Strenght, Engineering Materials, Technical Drawing |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MURAT ÖZSOY |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. VAHDET UÇAR, Doç.Dr. YAŞAR KAHRAMAN, Prof.Dr. AKIN OĞUZ KAPTI, Prof.Dr. MEHMET FIRAT, Doç.Dr. AHMET ÇAĞATAY ÇİLİNGİR, Prof.Dr. MURAT ÖZSOY, Doç.Dr. OSMAN HAMDİ METE, Doç.Dr. SEDAT İRİÇ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Teknik sistemleri (makina, tesisat, cihaz vb.) oluşturan temel bileşenlerin öğretilmesi. |
| Dersin İçeriği | Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması, tasarımı, seçimi ve analizi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kavrama ve frenleri tanımlar, moment iletimini hesaplar / mukavemet kontrolünü yapar. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav, Proje / Tasarım, |
| 2 | Kayış-kasnak sistemlerini tanımlar, sınıflandırır, hesaplamalarını yapar. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Örnek Olay, Problem Çözme, | Sınav, Proje / Tasarım, |
| 3 | Dişli çarkları tanımlar, sınıflandırır, hesaplar / mukavemet kontrolünü yapar. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
| 4 | Sürtünme, aşınma ve yağlama konularını bilir. | Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| 5 | Yatakları tanımlar, sınıflandırır, hesabını yapar ve standartlardan seçebilir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| 6 | |||
| 7 |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kavramalar: Rijit kavramalar | Makina elemanları 1 notlarının gözden geçirilmesi |
| 2 | Kavramalar: Çözülebilen kavramalar | Makina elemanları 1 notlarının gözden geçirilmesi |
| 3 | Frenler | Mukavemet ve mühendislik malzeme notları |
| 4 | Uygulamalar | Mukavemet, mühendislik malzemeleri ve teknik resim notları |
| 5 | Kayış-kasnak mekanizmaları | Mukavemet, mühendislik malzemeleri ve teknik resim notları |
| 6 | Dişli çarklar: Tanımlama, sınıflandırma, imalat yöntemleri | Mukavemet, mühendislik malzemeleri ve teknik resim notları |
| 7 | Dişli çarklar: Kuvvet-moment iletimi, mukavemet hesabı | Mukavemet, mühendislik malzemeleri ve teknik resim notları |
| 8 | Dişli çarklar: Düz ve Helisel formdaki dişli çark sistemlerinin hesabı | Mukavemet, mühendislik malzemeleri ve teknik resim notları |
| 9 | Uygulamalar | Mukavemet, mühendislik malzemeleri ve teknik resim notları |
| 10 | Laboratuvar Uygulaması - 1 | Mukavemet, mühendislik malzemeleri ve teknik resim notları |
| 11 | Triboloji ve kaymalı yataklar | Mukavemet, mühendislik malzemeleri ve teknik resim notları |
| 12 | Yuvarlanmalı yataklar | Mukavemet, mühendislik malzemeleri ve teknik resim notları |
| 13 | Laboratuvar Uygulaması - 2 | Mukavemet, mühendislik malzemeleri ve teknik resim notları |
| 14 | Uygulamalar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Makine Elemanları II, Sakarya Üniversitesi, Ders Notu |
| Ders Kaynakları | 1. Soydan Y., ve Ulukan L.,Triboloji, Tagem, 2012. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | -Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | -Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | -Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | -Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 | -Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 | -Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
| 7 | -Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | -Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 | -Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 | -Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 | -Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kavrama ve frenleri tanımlar, moment iletimini hesaplar / mukavemet kontrolünü yapar. | |||||||||||
| 2 | Kayış-kasnak sistemlerini tanımlar, sınıflandırır, hesaplamalarını yapar. | |||||||||||
| 3 | Dişli çarkları tanımlar, sınıflandırır, hesaplar / mukavemet kontrolünü yapar. | |||||||||||
| 4 | Sürtünme, aşınma ve yağlama konularını bilir. | |||||||||||
| 5 | Yatakları tanımlar, sınıflandırır, hesabını yapar ve standartlardan seçebilir. | |||||||||||
| 6 | ||||||||||||
| 7 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 3 | 6 |
| Ödev | 1 | 16 | 16 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 143 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,72 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||