| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Pazarlama İletişimi | ISL 424 | 8 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi AYHAN SERHATERİ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi AYHAN SERHATERİ, |
| Dersin Yardımcıları | Arş.Gör. Merve TÜRKMEN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Pazarlama İletişiminin amacı hedef kitlenin ürün, marka veya işletmenin farkına varmasını sağlanmak işletme ve ürün hakkında tüketicileri bilgilendirmektir. Bu çevrede yapılacak faaliyetlerin nasıl planlanacağı ve pazarlama bağlamında iletişim sürecinin nasıl planlanacağı bu dersin konusudur. |
| Dersin İçeriği | Temel pazarlama bilgisine sahip bireylerin, iletişim konundaki bilgi düzeylerini arttırmak üzere pazarlama ve iletişim konuları birlikte ve etkileşimli olarak incelenecektir. Ders uygulama yönü ile sahanın tanıtılmasını hedeflemektedir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Pazarlamanın temelini teşkil eden kavram ve olguları tanımlar ve örnekler verir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Örnek Olay, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Pazar çevresi kavramını açıklar, pazar çevresini oluşturan unsurları analiz eder ve pazarlama yönetimi açısından çıkarımlarını belirler. | Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Tüketici davranışlarının sebeplerini anlatır, yorumlar ve pazarlama programlarını oluşturur. | Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Pazarlama bilgi sistemleri kavramını anlatır, pazarlama yönetimi açısından gerekli olan bilgi türlerini belirler ve analiz eder. | Anlatım, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 5 | Pazar bölümleme ve hedef pazar seçimi kavramlarını tanımlar, bölümleme sürecinin nasıl yapılacağını gösterir ve hedef pazar seçimi olgusunu uygular. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, | Sınav, Ödev, |
| 6 | Temel pazarlama bileşenlerini analiz eder ve pazarlama süreci içindeki yerlerini organize eder. | Anlatım, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 7 | Bir işletmenin pazarlama faaliyetlerini analiz eder ve pazarlama programlarını oluşturur. | Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 8 | Pazarlama bağlamında iş dünyasında yaşanmakta olan güncel olayları ve gelişmeleri değerlendirir, analiz eder ve rasyonel bir bakış açısıyla pazarlama programlarını geliştirir. | Anlatım, Örnek Olay, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 9 | Pazarlamadaki güncel gelişmeleri takip eder ve yeni stratejilerin oluşturulmasında bunları kullanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Örnek Olay, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İletişimin temel ilkeleri ve iletişim teorisi | |
| 2 | İkna ve iletişim psikolojisi | |
| 3 | Pazarlamada iletişim engelleri ve tuzakları | |
| 4 | Pazarlamada iletişim karması | |
| 5 | Pazarlamada kurum içi iletişim | |
| 6 | Pazarlamada sözsüz iletişim ve beden dili | |
| 7 | Pazarlamada sunum teknikleri | |
| 8 | Sınav haftası | |
| 9 | Grup dinamikleri ve grup iletişimi | |
| 10 | Satışta iletişim | |
| 11 | İletişim aracı olarak halkla ilişkiler ve iletişim | |
| 12 | Siber çağda pazarlama iletişimi | |
| 13 | Uluslararası pazarlamada kültür ve iletişim | |
| 14 | Pazarlama iletişimi etiği |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Derse ait slaytlar ve çeşitli web adresleri ile internet kaynakları. |
| Ders Kaynakları | Yavuz Odabaşı, Mine Oyman, Pazarlama İletişimi Yönetimi, Mediacat Yayıncılık / İş Kitabı Dizisi, 2011 İknanın Psikolojisi, MediaCat Kitapları, Robert B. Cialdini Satışın Kutsal Kitabı, MediaCat Kitapları, Jeffrey Gitomer Gizli İkna Taktikleri, Yakamoz Yayınları, Kevin Hogan Satışın 10 Altın Kuralı (Ciltsiz), MediaCat Kitapları, A. TanerÖzdeş Satışta Başarı, Remzi Kitabevi, Frank Bettger Başarılı Satış Taktikleri ve Satış Öyküleri, Omega Yayınları, Timuçin Fındık Nöro Marketing, MediaCat Kitapları, Patrick Renvoisé & Christophe Morin Dijital Çağda İçerik Yönetiminin Kuralları, MediaCat Kitapları, Ann Handley & C.C. Chapman Pazarlama İletişiminde Sosyal Medya, Optimist Kitap, Salih Seçkin Sevinç Satış Sanatı, Optimist Kitap, Philip Delves Broughton |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Öğrencilerimiz işletme yönetimi konusunda temel bilgilere sahip olacaklar. | X | |||||
| 2 | Öğrencilerimiz ekipler halinde çalışabilecek ve işletme yönetimi görevlerinde ekip üyeleriyle bilgi paylaşabilecekler. | X | |||||
| 3 | Öğrencilerimiz, işletme yönetiminin görevlerinde çözümler sunmak için sorunları belirleyecek ve analiz edecekler. | X | |||||
| 4 | Öğrencilerimiz işletme süreci ve görevleri ile ilgili projelerde yer alacaklardır. | X | |||||
| 5 | Öğrencilerimiz iş idaresinin görevlerini tamamlamak için sorumluluk kabul edeceklerdir. | X | |||||
| 6 | Öğrencilerimiz çalışma ortamındaki etik sorunları tanımlayacak ve çözümler üreteceklerdir. | X | |||||
| 7 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini teknoloji destekli araçlar ve yazılı iletişim becerileri ile aktarabilirler. | X | |||||
| 8 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini yazılı ve sözlü iletişim becerileri ile aktarabilirler. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 25 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 25 |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 2. Ödev | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 2 | 5 | 10 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 13 | 13 |
| Toplam İş Yükü | 118 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,72 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||