| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Tıbbi Bitkiler | BIY 324 | 6 | 2 + 0 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | YOK |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ALİ DOĞRU |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Bölüm Araştırma Görevlileri |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | İnsan sağlığı için çeşitli kısımları veya etken maddeleri dâhilen veya haricen tedavi amacı ile kullanılan tıbbi bitkilerin tanıtılması |
| Dersin İçeriği | Tıbbi bitkilerin önemi, sınıflandırılması, kimyasal yapıları, tarımı, kullanım şekilleri |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Dünyada ve Türkiye’de tıbbi bitkilerin kullanımını tanımlar | Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Tıbbi bitkilerin üretimi üzerinde etkili olan ekolojik faktörleri ayırt eder | Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Tıbbi bitkilerin etkili maddelerini tanımlar | Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 4 | Tıbbi bitkilerin kullanım alanlarını tanımlar | Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 5 | Tıbbi bitkilerde yapılması gereken hasat sonrası işlemleri tanımlar | Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 6 | Tıbbi bitkilerin kalite standardizasyonunu tanımlar | Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tıbbi Bitkilerin Önemi ve Tarihçesi | |
| 2 | Bitkilerin ve Drogların İsimlendirilmesi | |
| 3 | Dünyada ve Türkiye’de Tıbbi Bitkiler | |
| 4 | Tıbbi Bitkilerin Sınıflandırılması (Sistematik,Morfolojik ,Kimyasal ve Farmakolojik) | |
| 5 | Tıbbi Bitkilerin Kimyasal Yapıları; Primer Metabolitler | |
| 6 | Tıbbi Bitkilerin Kimyasal Yapıları; Sekonder Metabolitler | |
| 7 | Tıbbi Bitkilerin Tarımının Gerekliliği, Toplamada Zararı Azaltma Yolları | |
| 8 | Bitkilerin Kültüre Alınması ve Kültüre Alınma Stratejileri, Tıbbi Bitkilerin Tarımındaki Güçlükler | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Tıbbi Bitkilerin Ekolojik İstekleri ve Bunların Sekonder Metabolitler Üzerine Etkileri | |
| 11 | Tıbbi Bitkilerin Tarımı ve Hasadı | |
| 12 | Tıbbi Bitkilerde Hasat Sonrası İşlemler ve Kurutma, Drogların Muhafazası | |
| 13 | Tıbbi Bitkilerde Kalite, Standardizasyon ve Pazara Arz, Tıbbi Bitkilerden Yararlanma | |
| 14 | Tıbbi Bitkilerin Kulanım Şekilleri: Drog Kullanımın Avantaj ve Dezavantajları, Kullanım Zamanları, Bitkisel Çaylar ve Hazırlama Yöntemleri, Diğer Kullanım Şekilleri ( Özsu, Aromaterapi, Ekstrakt, Şurup, Hap vb.) |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Er, C. &Yıldız, M., Keyf Bitkileri (III. Baskı), Ankara Üniversitesi, Ziraat Fakültesi Yayınları, Ankara, 2007. |
| Ders Kaynakları | 1. Arslan N., Gürbüz B. &Gümüşçü A., Tıbbi Bitkiler İsim Kılavuzu, Ankara Üniversitesi, Ziraat Fakültesi Yayınları, Ankara, 2002. 2. Baytop T., Türkiye’de Bitkiler ile Tedavi. Nobel Tıp Kitapları, İstanbul,1999. 3. Ceylan A., Tıbbi Bitkiler I, Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, İzmir,1983. 4. Tanker N., Koyuncu M. &Coşkun M., Farmasötik Botanik, Ankara Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi Yayınları, Ankara, 2000. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Biyoloji alanındaki en güncel uygulama, araç-gereç ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma ve bunları kullanabilme | X | |||||
| 2 | Biyoloji alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme, karmaşık problem ve konuları analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme gibi yetkinlikler kazanma | X | |||||
| 3 | Öğrenmeyi, öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebileceğini gösterebilme | X | |||||
| 4 | Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda çözüm üretebilme | X | |||||
| 5 | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanma | X | |||||
| 6 | Biyoloji ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilme, kuramsal ve uygulamalı bilgilerini alanlarında kullanabilme becerisi | X | |||||
| 7 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak ve veri tabanları gibi bileşim ve iletişim teknolojilerini kullanmayı öğrenme | X | |||||
| 8 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma özgüvenini kazanma | X | |||||
| 9 | Biyoloji alanındaki bilgi ve uygulamaları takip edebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme ve yabancı dil bilgisine sahip olma | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazanma | X | |||||
| 11 | Sürdürülebilir kalkınma ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olma | X | |||||
| 12 | Proje yönetimi, iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi konularında yeterli bilgi ve bilinci kazanma ve alan dışı ders alma | X | |||||
| 13 | Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olma | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Dünyada ve Türkiye’de tıbbi bitkilerin kullanımını tanımlar | |||||||||||||
| 2 | Tıbbi bitkilerin üretimi üzerinde etkili olan ekolojik faktörleri ayırt eder | |||||||||||||
| 3 | Tıbbi bitkilerin etkili maddelerini tanımlar | |||||||||||||
| 4 | Tıbbi bitkilerin kullanım alanlarını tanımlar | |||||||||||||
| 5 | Tıbbi bitkilerde yapılması gereken hasat sonrası işlemleri tanımlar | |||||||||||||
| 6 | Tıbbi bitkilerin kalite standardizasyonunu tanımlar |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 94 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,76 | ||
| dersAKTSKredisi | 4 | ||