| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Temel Hukuk ve Sağlık Mevzuatı | FZY 111 | 1 | 2 + 0 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör.Dr. ÖMER ÖZİŞLİ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Genel hukuk ve mevzuat sağlık alanındaki temel yasa ve yönetmelikler ile Türkiye’nin İdari yapısını, devamında ise sağlık sisteminde uygulanan mevzuatı öğrenmektir |
| Dersin İçeriği | Hukuk Sistemleri; |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersle ilgili temel tanım ve kavramları öğrenir | Anlatım, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Hukuk sistemini tanır | Anlatım, | Sınav , Ödev, |
| 3 | Sağlık mevzuatını tanır | Anlatım, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Türk Yargı Sistemi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Yargı Sistemi ve Dava Türleri | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Hukuki Olaylar, ilişkiler ve işlemler | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 7 | Kişilik Kavramı; Kişilerin Sınıflandırılması: Gerçek ve tüzel kişiler; | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 8 | Ara sınav | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 9 | Kişilerin Ehliyetleri: Hak ehliyeti, Fiili ehliyet; Hısımlık, İkametgah; Miras Kavramı ve Kanuni Mirasçılar; Haklar ve Özel Hakların İncelenmesi; | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 10 | Hakların Edinilmesi ve İyi niyet Kuralları: Hakların yitirilmesi, hakların korunması ve ispat yükü | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 11 | Mülkiyet Hakkı | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 12 | Afet Müdahalesinde ve yangınlardaki hukuki uygulamalar ve sorumluluklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 13 | Tedavi uygulayıcısının hukuki hakları ve sorumlulukları, ödevleri | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 14 | Yeni Türk Ceza kanunun ilgili maddeleri | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hukuk Sistemleri | |
| 2 | Türk Hukuk Sistemi | |
| 3 | Hukukun Dalları ve Kaynakları | |
| 4 | Türk Yargı Sistemi | |
| 5 | Yargı Sistemi ve Dava Türleri | |
| 6 | Hukuki Olaylar, ilişkiler ve işlemler | |
| 7 | Kişilik Kavramı; Kişilerin Sınıflandırılması: Gerçek ve tüzel kişiler; | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Kişilerin Ehliyetleri: Hak ehliyeti, Fiili ehliyet; Hısımlık, İkametgah; Miras Kavramı ve Kanuni Mirasçılar; Haklar ve Özel Hakların İncelenmesi; | |
| 10 | Hakların Edinilmesi ve İyi niyet Kuralları: Hakların yitirilmesi, hakların korunması ve ispat yükü | |
| 11 | Mülkiyet Hakkı | |
| 12 | Afet Müdahalesinde ve yangınlardaki hukuki uygulamalar ve sorumluluklar | |
| 13 | Tedavi uygulayıcısının hukuki hakları ve sorumlulukları, ödevleri | |
| 14 | Yeni Türk Ceza kanunun ilgili maddeleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Özmen, Remzi, Tıp ve Sağlık Mevzuatı, Seçkin Yyıncılık, İstanbul,2018 Ünan, Saim, Sigorta Hukuku, Oniki levha yayıncılı, İstanbul, 2017 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına ilişkin terimleri açıklar. | X | |||||
| 2 | Alanının gerektirdiği temel düzeyinde bilgisayar yazılımlarını , bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 3 | Optisyenlik Programı alanında, temel düzeyde kuramsal bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 4 | Optisyenlik Programı alanındaki temel düzeyde bilgiyi uygulayabilme yetisine sahiptir. | X | |||||
| 5 | Birey ve halk sağlığı ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 6 | Optisyenlik Programı alanında sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | İşyeri ve mağaza yönetimi için gerekli bilgi, tecrübe ve nezaket kurallarına sahiptir. | X | |||||
| 8 | Alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 9 | İnsan vücudunun göz anatomisine hakim olabilmelidir. | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenme bilincine, öğrenme gereksinimlerini belirler ve bilgi kaynaklarına ulaşır. | X | |||||
| 11 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir düzeyde geliştirir. | X | |||||
| 12 | Bilgi ve iletişim becerilerini kullanabilen, gelişen teknolojiyi sahada uygulayabilecek teknik donanımda, bilgiyi sentezleme becerisine sahip, göz ve el koordinasyonunu rahat kullanabilen yetkinlikte olunmalıdır. | X | |||||
| 13 | Gelişen teknolojiye ve ürünleri yakından takip ederek kendisinin ihtiyaç duyduğu yeni olanaklara ulaşmada hevesli olmalıdır. | X | |||||
| 14 | Temel görme cihazlarının reçeteye göre seçimi, satışı ve hazırlanmasıyla kullanıcıya adaptasyonunu sağlayabilmelidir. | X | |||||
| 15 | Temel optik aletler ve cihazları kusursuz bir biçimde kullanarak, gözlüğün hazırlanması için gerekli ekipmanları ve makineleri kullanabilmelidir. | X | |||||
| 16 | Göz ve görme sağlığı ve hastalıkları hakkında temel bilgilere sahip olabilmelidir. | X | |||||
| 17 | Sağlık hizmetlerinin Türkiye’de örgütlenme şeklini ve kendi disiplininin bu örgütlenme içindeki yerini anlayabilmelidir. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 3 | 6 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü | 81 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,24 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 | ||