Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
İlk Yardım ve Acil Bakım | SHE 204 | 4 | 2 + 0 | 2 | 2 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör.Dr. ÖZNUR ADADIOĞLU |
Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi FUNDA AKDURAN, Öğr.Gör.Dr. ÖZNUR ADADIOĞLU, |
Dersin Yardımcıları |
|
Dersin Kategorisi | Diğer |
Dersin Amacı | Temel ilk yardım ilkeleri ve uygulamaları ile Acil bakım gerektiren durumları bilerek uygun hemşirelik bakımının verilmesi. |
Dersin İçeriği | - Temel ilk yardım ilkeleri ve uygulamaları - Acil bakım gerektiren durumlar ve hemşirelik bakımı |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Temel ilk yardım uygulamalarını yapabilme | Örnek Olay, Gösterip Yaptırma, Gösteri, Alıştırma ve Uygulama, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
2 | Temel yaşam desteği sağlayabilme | Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Örnek Olay, Soru-Cevap, | Sınav, Ödev, |
3 | Acil durumları tanılayabilme | Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Örnek Olay, Soru-Cevap, | Sınav, Ödev, |
4 | Acil durumlarda gerekli uygulamaları yapabilme | Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Örnek Olay, Soru-Cevap, | Sınav, Ödev, |
5 | İleri kardiyak yaşam desteğini başlatabilme | Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Örnek Olay, Soru-Cevap, | Sınav, Ödev, |
6 | İleri kardiyak yaşam desteğini sürdürebilme | Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Örnek Olay, Soru-Cevap, | Sınav, Ödev, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | İlk Yardım ve Acil Bakım | Literatür Tarama |
2 | Acil Bakım | Literatür Tarama |
3 | Temel Yaşam Desteği | Literatür Tarama |
4 | Erişkin İleri Kardiyak Yaşama Desteği/ Hava Yolu Tıkanıklığında İlk Yardım | Literatür Tarama |
5 | Kanamalarda İlk Yardım ve Acil Bakım //Şoktaki Hastaya İlk Yardım ve Acil bakım | Literatür Tarama |
6 | Kafa, Göz, Kulak ve Burun Yaralanmaları/Yumuşak Doku Yaralanmaları | Literatür Tarama |
7 | Kırık, Çıkık, Burkulmalarda İlk Yardım | Literatür Tarama |
8 | Pelvis ve Alt Ekstremite Kırık ve Çıkıkları /Suda Boğulmalarda İlk Yardım ve Acil Bakım | Literatür Tarama |
9 | Hayvan ve insan ısırmalarında ilk yardım ve acil bakım uygulamaları | Literatür Tarama |
10 | Zehirlenmeler ve İlk Yardım | Literatür Tarama |
11 | Isırık ve Sokmalarda İlk Yardım/Vücuda Yabancı Cisim Kaçmasında İlk Yardım | Literatür Tarama |
12 | Bilinç Bozukluklarında İlk yardım ve Acil Bakım | Literatür Tarama |
13 | Tıbbi Acillerde İlk Yardım ve Acil Bakım | Literatür Tarama |
14 | Diğer acil durumlarda ilk yardım ve acil bakım uygulamaları (Nörolojik aciller) | Literatür Tarama |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | İlk yardım ve acil bakım dersinin basılmamış ders notları |
Ders Kaynakları | Arzu İLÇE., Ebru ÇELEBİ., Ganime ESRA SOYSAL., Ümmühan YİĞİT. Temel ilk yardım ve acil bakım. Göktuğ yayıncılık. 2018.
|
Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Mesleki rol, işlev ve sorumluluklarını yerine getirecek güncel bilgi, beceri ve tutuma sahip olur | X | |||||
2 | Sağlıklı / hasta birey, aile ve toplumun sağlık eğitimi, danışmanlık ve bakım gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda karşılar | X | |||||
3 | Eleştirel düşünme, problem çözme, araştırma ve kanıta dayalı karar verme becerilerini kullanır | X | |||||
4 | Yaşam boyu öğrenme bilinciyle alanındaki güncel bilgileri ve teknolojik gelişmeleri takip eder | X | |||||
5 | Sağlıklı / hasta birey ve yakınları ile etkili iletişim kurar. Sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde çalışır | X | |||||
6 | Mesleki Yabancı dilini kullanarak uluslararası literatürü takip eder ve meslektaşlarıyla iletişim kurar | X | |||||
7 | Profesyonel gelişiminin yanı sıra sosyal, kültürel ve entelektüel yönünü geliştirir | X | |||||
8 | Hemşirelik bakımını kültürel özelliklere, etik ilkelere, kalite yönetimine ve yasalara uygun gerçekleştirir | X | |||||
9 | Alanı ile ilgili bilimsel araştırmalarda sorumluluk alır | X |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ara Sınav | 60 |
1. Kısa Sınav | 15 |
2. Kısa Sınav | 15 |
3. Kısa Sınav | 10 |
Toplam | 100 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
1. Final | 40 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 2 | 28 |
Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
Kısa Sınav | 3 | 5 | 15 |
Final | 1 | 5 | 5 |
Toplam İş Yükü | 51 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,04 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 2 |