| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Creatıve and Crıtıcal Thınkıng | HIR 102 | 2 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. AHMET ESKİCUMALI |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. AHMET ESKİCUMALI, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | To empower the students transform theorical knowledge, which they gain in the class, on critical thinking into practice through expressing themselves with a written or a visual product. |
| Dersin İçeriği | Discussing creative and critical thinking through ethics and aesthetics. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Grasps the intersections between ethic and aesthetic theories. | Lecture, Discussion, Brain Storming, | Testing, Homework, Project / Design, |
| 2 | Learns the ways of critical ways of thiking | Lecture, Discussion, | Testing, Homework, Project / Design, |
| 3 | Comprehends the tension between individual and society | Lecture, Discussion, Case Study, | Testing, Homework, Project / Design, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ways of expressing the self | |
| 2 | Spirit of place | |
| 3 | Spirit of time | |
| 4 | Reading and Interpretation | |
| 5 | Writing and Interpretation | |
| 6 | Watching and Interpretation | |
| 7 | Overinterpretation | |
| 8 | Designing Projects | |
| 9 | Modernity and Individual | |
| 10 | Literature and Individual | |
| 11 | Photography, Cinema and Individual | |
| 12 | Tension of the subject inbetween the mirror and the screen | |
| 13 | Presentations | |
| 14 | Presentations |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Umberto Eco, Açık Yapıt, İstanbul: Can Yayınları; Eduardo Galeano, Tepetaklak, Ankara: Çitlenbik Yayınları; Anna Carola Krause, Rönesans´tan Günümüze Resim Sanatının Tarihi, İstanbul: Literatür Yayıncılık; N. İpşiroğlu, M. İpşiroğşu, Oluşum Süreci İçinde Sanat Tarihi, Walter Ong, Sözlü ve Yalılı Kültür, İstanbul: Metis Yayıncılık, Nurçay Türkoğlu, Görü-Yorum, İstanbul: Der Yayınları; Ünsal Oskay, Popüler Kültür Açısından Çağdaş Fantazya, İstanbul, Der Yayınları, |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Knows Pr and Advertising Theories | X | |||||
| 3 | Has social reponsibility | X | |||||
| 4 | Knows how to communicate effectively | X | |||||
| 5 | Creates Pr and Advertising projects. | X | |||||
| 7 | Manages media relations | X | |||||
| 8 | Creates persuasive messages by using images and words | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Proje / Tasarım | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Course Duration (Including the exam week: 16x Total course hours) | 16 | 3 | 48 |
| Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) | 16 | 4 | 64 |
| Project / Design | 1 | 15 | 15 |
| Final examination | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 142 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,68 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||