| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Birinci Basamak Evde Bakım ve Geriatri | HMS 627 | 0 | 2 + 0 | 2 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. AYŞE ÇEVİRME |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. AYŞE ÇEVİRME, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Evde bakım hizmetlerinin tanımı, tarihçesi, mevzuat ve yönetmelikleri tanımlar | ||
| 2 | Geriatri bakımının tanımı, kapsamı, hizmet ve amaçlarını tanımlar | ||
| 3 | Evde bakıma yönelik insan gücünü ve hizmetinin kapsamını açıklar | ||
| 4 | Evde bakım ve geriatriye yönelik kuram ve modelleri söyleyebilir | ||
| 5 | Kronik hastalığı olan çocuğa yönelik evde bakımın içeriğini tanımlar | ||
| 6 | Kronik hastalığı olan adölesan ve genç bireylere yönelik evde bakımın içeriğini tanımlar | ||
| 7 | Yetişkin bireylere yönelik evde bakımın içeriğini tanımlar | ||
| 8 | Geriatrik bakım ve evde bakımın yasal ve etik sorunlarını tanımlar |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Evde bakım hizmetlerinin tanımı, tarihçesi, mevzuat ve yönetmelikler | |
| 2 | Geriatri bakımının tanımı, kapsamı, hizmet ve amaçları | |
| 3 | Evde bakım hizmetlerini veren sağlık insan gücü ve hizmetin kapsamı | |
| 4 | Evde bakım ve geriatrik bakım, kuram ve modelleri | |
| 5 | Çocuklara ait kronik hastalıklarda evde bakım | |
| 6 | Adölesan ve genç bireylere ait kronik hastalıklarda evde bakım | |
| 7 | Yetişkin bireye ait kronik hastalıklarda evde bakım | |
| 8 | Geriatrik bakım sorunları ve evde bakım | |
| 9 | Evde bakımda yasal ve etik sorunlar | |
| 10 | Ara sınav | |
| 11 | Geriatrik bakımda yasal ve etik sorunlar | |
| 12 | Evde bakımda kanıt temelli uygulamalar | |
| 13 | Geriatrik bakımda kanıt temelli uygulamalar | |
| 14 | Final Sınavı |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Doktora yeterliklerine dayalı olarak, yaşam boyu öğrenme bilinciyle alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile eğitim düzeyine uygun eleştirir ve bilime katkı sağlar. | X | |||||
| 2 | Alanıyla ilgili çeşitli disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar, yeni ve karmaşık fikirleri analiz eder ve değerlendirir. | X | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. | X | |||||
| 4 | Hemşirelik alanında karşılaşılan karmaşık sorunların çözümünde yaratıcı ve eleştirel düşünme, problem çözme, araştırma ve kanıta dayalı karar verme becerilerini kullanır. | X | |||||
| 5 | En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır | X | |||||
| 6 | Alanında ve iş yaşamında karşılaşılan toplumsal, bilimsel ve etik konularda çözüm üretir ve bu değerlerin gelişimini destekler | X | |||||
| 7 | Alanında uzman bir kişi olarak, özgün görüşlerini savunmada etkili iletişim becerilerini kullanır. | X | |||||
| 8 | Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Performans Görevi (Seminer) | 16 | 4 | 64 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||