| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Halk Bilimi Turizm İlişkleri | TDE 481 | 7 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi YAVUZ KÖKTAN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi YAVUZ KÖKTAN, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Dr. Hilal Erdoğan Aksu |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin yerel kültür unsurlarının turistik kullanımında uygulamalı halk bilimi disiplinin güncel tartışmalarından yararlanarak turistik bir mekâna ait somut olmayan kültürel mirasa dair bilgi edinmesi ve bu bilgiyi aktarım sürecinde turizm etkinliklerinden yararlanabilmelerini sağlamak |
| Dersin İçeriği | Uygulamalı halk bilimi ve SOKÜM Sözleşmesinde ortaya konulan görüşler doğrultusunda kültür turizmi konusunda fikir üretebilme |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kültürel tanıtım odaklı düşünce geliştirirler. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Turizm etkinliklerinde yerel kültür unsurlarının doğru ve etkili biçimde kullanılması noktasında yaratıcı fikirler üretirler | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Yerel kültür unsurlarının turistik kullanımında uygulamalı halk bilimi disiplininin güncel tartışmalarından yararlanırlar. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 4 | Bir turistik mekâna ait somut olmayan kültürel mirasına dair bilgi edinirler ve bu bilgiyi aktarım sürecinde turizm etkinliklerinden yararlanırlar. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Turizm Alanlarında Kültürel Animasyon ve Animatörlük | |
| 2 | Kültür Turizmi Konusunda UNESCO Yaklaşımı | |
| 3 | Yerel İmgeler: “Sizin Oranın Nesi Meşhur” | |
| 4 | Mekân: Sant Valentine Türbeleri | |
| 5 | Festivallerin Sunumu ve Giresun Aksu Modeli | |
| 6 | Hayvan ve Kültür Turizmi: Panda ve Koala Örneği | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Masal ve Kültür Turizmi: Bremen Mızıkacıları | |
| 9 | Efsane ve Kültür Turizmi: Loreley | |
| 10 | Hediyelik Eşya Sektörü ve Yaratıcılık | |
| 11 | Tatil Köylerinde Oyun-Eğlence Paketleri | |
| 12 | Sit Alanlarından Mit Alanlarına: Piramitler | |
| 13 | Müze ve Kültür Turizmi | |
| 14 | Organik Tarım, Sağlık ve Kültür Turizmi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Özdemir, Nebi. Kültür ve Edebiyat, Geleneksel Yayınları, 2008. Oğuz, M. Öcal. Somut Olmayan Kültürel Miras Nedir?, Geleneksel Yayınları, 2009. Özdemir, Nebi. Kültür ve Edebiyat, Geleneksel Yayınları, 2008. Karaman, Abdullah, Kürşat Sayın, Alper Ateş (2018). Türkiye'nin Unesco Değerleri ve Turizm Potansiyeli. Eğitim Yay. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Kısa Sınav | 2 | 8 | 16 |
| Final | 1 | 16 | 16 |
| Ödev | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||