| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Scıentıfıc Research Methods and Semınars | KIM 500 | 1 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | - |
| Önerilen Seçmeli Dersler | - |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MUSTAFA ARSLAN |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. MUSTAFA ARSLAN, |
| Dersin Yardımcıları | Research assistant in Chemistry department. |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | This course examines a broad spectrum of research principles, methods and applications in applied sciences. |
| Dersin İçeriği | This course focuses on defining the role of research in collecting and sharing knowledge, methods of hypothesis development, research design development, and observation and measurement procedure. It also includes reviewing evaluation studies, case study approach, data analysis, and writing a research report. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Students explain the scientific research process. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 2 | Students can choose the subject in the research. | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Students explain to write the research purpose. | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 4 | Students explains data collection techniques. | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | Students knows how to prepare a questionnaire | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 6 | Students can write a research report | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 7 | Students can apply qualitative and quantitative research methods | Soru-Cevap, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Research: methods and processes. | |
| 2 | Scientific research process. | |
| 3 | Study subject choice. | |
| 4 | Aim of Research | |
| 5 | Research types | |
| 6 | Literature Survey Preparation | |
| 7 | Data collection techniques | |
| 8 | Questionary preparation | |
| 9 | Midterm exam | |
| 10 | Making use of library | |
| 11 | Qualitative research methods | |
| 12 | Quantitative research methods | |
| 13 | Writing a research report | |
| 14 | Scientific pesentation techniques |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] Bol, E., Araştırma ve Rapor Hazırlama Teknikleri Ders Notları, Sakarya, 2007. [2] Yildirim, K., Scientific Research Methods and Seminars Lecture Notes, Sakarya, 2020. |
| Ders Kaynakları |
[1] Bol, E., Araştırma ve Rapor Hazırlama Teknikleri Ders Notları, Sakarya, 2007.
[2] Yildirim, K., Scientific Research Methods and Seminars Lecture Notes, Sakarya, 2020. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Alanındaki lisans düzeyi yeterliliklerini temel alarak, iş ve laboratuvar güvenliği yanında çevre koruma bilincine sahip olur. Aynı ya da farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir, analiz eder ve yorumlar. | ||||||
| 7 | Alanındaki temel ve modern cihazlar hakkında uygulamalı ve teorik bilgilere sahip olup, bu yöntemlerle akademik düzeyde kimya deneyleri gerçekleştirir elde ettiği sonuçları analiz edebilir ve değerlendirebilir. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Ödev | 10 |
| 2. Ödev | 10 |
| 3. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 3 | 16 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 3 | 16 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||