Arş.Gör. Elife Nur Saydam

Bu ders ile birlikte öğrenci;

1) Değer eğitimi yaklaşım ve modelleri dersine ilişkin temel kavramları öğrenir,

2) Bir eğitim konusu olarak değerlerin kapsam, özellik ve işlevine ilişkin bakış açısı kazanır,

3) Değer eğitiminin birey ve toplu yaşamı açısından önemini fark eder,

4) Türkiye ve dünyadaki değer eğitimi yaklaşım ve modelleri hakkında bilgi edinir,

5) Değer eğitimi modelinin bileşenleri ve bileşenler arasındaki ilişkiyi fark eder,

6) Planlı ve plansız eğitim çerçevesinde Türkiye ve dünyada yapılan değer eğitimi çalışmalarının nicelik ve niteliğine ilişkin bilgi ve farkındalık edinir.

7) Ahilik Değer Eğitimi Modelini farklı yönleri ile tanır

Bir kavram olarak değer, değerlerin özellikleri, işlevleri, değer sınıflamaları, değer-insan ilişkisi, değerlerin bilgi-duygu-beceri boyutları, değer ve eğitim ilişkisi, değer eğitimi kavramı, değer eğitimi süreci, değer eğitimi yaklaşımları, değer eğitimi modelleri, Ahilik Değer Eğitimi Modeli, değer eğitimi modelinin bileşenleri: amaç, ilke, yöntem, ortam ve materyal, değerlendirme, mekân ve zaman, değer eğitimi süreçlerinin değerlendirilmesi, Türkiye ve dünyada değer eğitimi çalışmaları,