| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Geoteknikte Yazılımlar – 2 | GEO 536 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ERTAN BOL |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Grv. Mustafa Özsağır Arş. Grv. Kadir Kocaman |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Ders, mühendislerin uygulamada karşılaştıkları bazı temel Geoteknik Mühendisliği problemlerini içerecek ve bu sorunların çözümü için çeşitli yazılımların kullanımını anlatacak şekilde yapılandırılmıştır. Ana vurgu, Geoteknik yapıların davranışlarının temel varsayımlarını anlamak için bilgisayar programlarının kullanılmasıdır. |
| Dersin İçeriği | Geoteknikte temel problemler, Geniş arazilerde Geoteknik çalışmaları (Tünel, Baraj vb), Coğrafi Bilgi Sistemleri ve Geoteknik Uygulamaları, Map-Info Yazılımı, Geoteknikte Excel Çözümlemeleri, Şev Stabilite Programları-Slope W, Slide, Talren |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Coğrafi Bilgi Sistemleri bilir | Anlatım, | |
| 2 | Map-Info Yazılımını kullanır | Grupla Çalışma, Anlatım, | |
| 3 | Geoteknikte Excel Çözümlemeleri yapar | Grupla Çalışma, Anlatım, | |
| 4 | Slope W programını kullanır | Grupla Çalışma, Anlatım, | |
| 5 | Slide Programını kullanır | Grupla Çalışma, Anlatım, | |
| 6 | Talren yazılımını tanır | Grupla Çalışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş - Geoteknikte temel problemler | |
| 2 | Geniş arazilerde Geoteknik çalışmaları (Tünel, Baraj vb) | |
| 3 | Coğrafi Bilgi Sistemleri | |
| 4 | Coğrafi Bilgi Sistemleri ve Geoteknik Uygulamaları | |
| 5 | Map-Info Yazılımı | |
| 6 | Map-Info Yazılımı | |
| 7 | Geoteknikte Excel Çözümlemeleri | |
| 8 | Geoteknikte Excel Çözümlemeleri | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Şev Stabilitesi | |
| 11 | Şev Stabilite Programları Genel Bakış | |
| 12 | Şev Stabilite Programları-Slope W | |
| 13 | Şev Stabilite Programları-Slide | |
| 14 | Şev Stabilite Programları-Talren |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | SABİS sistemine yüklenmektedir |
| Ders Kaynakları | 1. MapINFO_ https://www.pitneybowes.com/us/location-intelligence/geographic-information-systems/mapinfo-pro.html 2. Slope W_ https://www.geoslope.com/products/slope-w 3. Slide_ https://www.rocscience.com/software/slide2 4. Talren_https://www.terrasol.fr/catalogue/talren-v5
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Zeminlerin ve zemin yapılarının depreme ve statik yüklere dayanıklı tasarımı ve değerlendirilmesi için güncel yönetmelikleri uygular. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 2 | 10 | 20 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||