| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Economic and Financial Structure In Islamic Countries | IEF 510 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ERHAN AKKAŞ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. ERHAN AKKAŞ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | The course aims to discuss the economic and financial structures of Islamic countries on a theoretical basis and to provide a comparative analysis of their current situation. |
| Dersin İçeriği | After establishing the general background of political economy, this course considers the place of Islamic countries in the world economy. Furthermore, Islamic countries' economic and financial structures will be examined in light of world economic changes. Lastly, the countries will be compared and analyzed based on their differences or common features. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Understand the country's economies from the perspective of political economy. | Ödev, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, Performans Görevi, |
| 2 | Explain the role Islamic countries play in the world economy. | Soru-Cevap, Ödev, Tartışma, Anlatım, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 3 | Classify Islamic countries by economic structure. | Soru-Cevap, Ödev, Tartışma, Anlatım, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 4 | Analyzes factors affecting economic and financial development. | Soru-Cevap, Ödev, Tartışma, Anlatım, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Introduction to Political Economy | Related Sources |
| 2 | Mercantilism and Realism | Related Sources |
| 3 | Liberalism and Neoliberalism | Related Sources |
| 4 | Marxism and Political Economy | Related Sources |
| 5 | The Market and the Great Transformation | Related Sources |
| 6 | Islamic Moral Economy | Related Sources |
| 7 | Mid-Term Exam | |
| 8 | Economic Growth and Development | Related Sources |
| 9 | Islamic Countries and Development | Related Sources |
| 10 | Case Studies: Islamic Countries | Related Sources |
| 11 | Case Studies: Islamic Countries | Related Sources |
| 12 | Case Studies: Islamic Countries | Related Sources |
| 13 | Case Studies: Islamic Countries | Related Sources |
| 14 | Case Studies: Islamic Countries | Related Sources |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Nazih N. Ayubi (1996), Over-stating the Arab State: Politics and Society in the Middle East, I. B. Tauris. Robert Gilpin (2001), Global Political Economy: Understanding the International Economic Order, Princeton University Press. Adam Hanieh (2018), Money, Markets, and Monarchies: The Gulf Cooperation Council and the Political Economy of the Contemporary Middle East, Cambridge University Press. Adam Hanieh (2011), Capitalism and Class in the Gulf Arab States, Palgrave Macmillan. Shafiullah Jan and Mehmet Asutay (2019), A Model for Islamic Development: An Approach in Islamic Moral Economy, Edward Elgar Publishing. Erhan Akkaş (2020), Class Formation, Labor Market, and Inequality in Gulf Cooperation Council Countries, Insan ve Toplum Dergisi, 10(4), 193-215. Ha-Joon Chang (2011), 23 Things They Don't Tell You About Capitalism, Penguin Books. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İslam İktisadı ve Finans alanında güncel bilgileri içeren ders kitapları, makaleler ve araştırmalarla desteklenen ileri düzeyde kurumsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | X | |||||
| 2 | Konvansiyonel İktisat ve Finans disiplinlerine dair teorilere hâkim olup karşılaştırmalı analiz yapma. | X | |||||
| 3 | Ekonomik aktörlerin karşılaştıkları problemleri kritik ederek İslam İktisadı ve Finans temelinde çözümler üretebilme. | X | |||||
| 4 | Uygulamaya yönelik edindiği bilgileri iş hayatında kullanabilme. | X | |||||
| 5 | Alana dair öğrendikleri ile çalıştığı kuruma yeni bir vizyon sunarak verimli ve etkin stratejiler geliştirebilme. | X | |||||
| 6 | Ekonomik verileri toplama, düzenleme ve analiz etmede gereken istatistik ve ekonometrik yöntemleri bilme ve bilgisayar programlarını kullanabilme. | ||||||
| 7 | Öğrenilen cebirsel ve istatistik yöntemleriyle kamu ve iş dünyasının karşılaştığı sorunları çözme yeteneğine sahip olma. | ||||||
| 8 | İslam İktisat Teorisi, İslam İktisat Tarihi, İslam İktisat Düşüncesi, Muamelat Fıkhı, Katılım Bankacılığı, Katılım Sigortacılığı ve İslami Sermaye Piyasaları gibi İslam İktisadı ve Finansın seçmiş olduğu alt dallarında uzmanlaşma hedefine sahip olma. | X | |||||
| 9 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken yeterli düzeyde hukuk ve muhasebe bilgisine sahip olma. | X | |||||
| 11 | Yapacağı çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve mesleki ahlâk kurallarının bilincinde olma. | X | |||||
| 12 | Yerel ve uluslararası platformlarda İslam İktisadı ve Finans alanına dair bilgi aktarımlarında bulunma. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 70 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 30 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 2 | 10 | 20 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 156 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,24 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||