| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Advanced Computer Archıtecture | SWE 509 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi DENİZ BALTA |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | To introduce the current applications related to cloud computing. to gain the necessary knowledge to design and develop software using cloud computing models, techniques and architectures. |
| Dersin İçeriği | Introduction to cloud computing cloud computing service models, delivery models, cloud computing, cloud applications, cloud computing, areas of usage, the advantages and disadvantages of cloud computing, mobile cloud Applications. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bireysel Çalışma, | Sınav, | |
| 2 | Proje Temelli Öğrenme , Problem Çözme, Alıştırma ve Uygulama, | Ödev, Proje / Tasarım, | |
| 3 | Anlatım, | Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | Bilgisayarın gelişimi ve performans | |
| 3 | BUS Yapıları | |
| 4 | Cache Bellek | |
| 5 | Komut Kümeleri | |
| 6 | Adresleme modları ve formatları | |
| 7 | Register organizasyonu ve pipelining | |
| 8 | RISC ve CISC mimarileri | |
| 9 | ||
| 10 | Komut seviyesinde paralellik ve süperskalar işlemciler | |
| 11 | Kontrol birimi | |
| 12 | Multicore işlemciler | |
| 13 | Çok işlemcili sistemler | |
| 14 | GPGPU |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Cloud Computing: Concepts, Technology & Architecture, Prentice Hall/PearsonPTR |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Lisans düzeyinde edinilen bilgileri derinleştirerek uygulamaya koyabilme. | X | |||||
| 2 | Analiz, sentez, eleştirel değerlendirme yeteneklerini geliştirerek karmaşık problemleri bağımsız olarak çözebilme. | X | |||||
| 3 | Bilişim problemlerinin çözümünde kullanılan analiz ve modelleme yöntemleri ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibi olma. | X | |||||
| 4 | Bilimsel yöntemler kullanarak veri toplayabilme, değerlendirebilme ve yorumlayabilme. | X | |||||
| 5 | Çok disiplinli takımlarda yer alarak farklı alanlardan gelen bilgileri kendi alanıyla bütünleştirerek çözüm yöntemleri belirleyebilme. | X | |||||
| 6 | Bilimsel bilgi birikimini yazılı ve sözlü olarak etkin bir şekilde ifade edebilme, en az bir yabancı dilde iletişim kurabilme. | X | |||||
| 7 | Bilimsel gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyebilme. | X | |||||
| 8 | Toplumsal, çevresel ve etik değerleri dikkate alarak bilimsel araştırma yürütebilme. | X | |||||
| 9 | Proje planlaması ve zaman yönetimi yapabilme, alternatif çözüm yolları belirleyebilme. | X | |||||
| 10 | Bilimsel araştırma sürecinde uygun araçları belirleyebilme ve bilişim teknolojilerini kullanabilme. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Proje / Tasarım | 2 | 15 | 30 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 149 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,96 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||