| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Psikolojisi | PSK 205 | 3 | 2 + 0 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. SÜMEYYE DERİN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. ELİF YÖYEN, |
| Dersin Yardımcıları | Bölüm Araştırma Görevlileri |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu derste insan öğrenmesinin tanımı, çeşitleri, yaşam boyu öğrenmenin gelişimi açıklandıtan sonra öğrenme yöntemlerinin dinamikleri bilimsel olarak aktarılacaktır. |
| Dersin İçeriği | Öğrenme yaklaşımları , beyin ve öğrenme, davranışçılık ve kalsik koşullanma, araçsal öğrenme, sosyal bilişsel öğrenme, hafıza türleri ve öğrenme, motivasyonel ve bilişsel süreçler konuları incelenecektir |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | öğrenme yaklaşımlarını tanımlar | Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, |
| 2 | hafıza çeşitlerini ve öğrenme biçimini tanımlar | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, Grup Çalışması, | Sınav, |
| 3 | problem çözme becerileri, unutma ve motivasyon teorilerini tanımlar | Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, |
| 4 | depolam kodlama ve geri çağırmada beyin biyopsiko yapısını tanımlar | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | öğrenme yaklaşımları | |
| 2 | öğrenme ve beyin | |
| 3 | davranışçılık ve klasik koşullanma | |
| 4 | araçsal koşullanma | |
| 5 | sosyal bilişsel kuram | |
| 6 | bilişselliğe giriş | |
| 7 | hafızanın temel bileşenleri | |
| 8 | Uzun Süreli Hafıza- Depolama ve Kodlama | |
| 9 | bilginin yapısı | |
| 10 | geri çağırma ve unutma | |
| 11 | bilişsel gelişim yaklaşımları | |
| 12 | Sosyokültürel Kuram ve Diğer Bağlamsal Yaklaşımlar | |
| 13 | Transfer, Problem Çözme ve Eleştirel Düşünme | |
| 14 | motivasyon ve duygulanım |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ders kaynak kitabına ek olarak, slayt ve pdf dökümanlar paylaşılacaktır |
| Ders Kaynakları | Öğrenme Psikolojisi, Human Learning, Jeanne Ellis Ormrod, Çev: Musatafa Baloğlu, 6. basım, Nobel yayınları
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Psikolojinin bilim olarak tarihsel gelişimini, temel kavram ve terimlerini ve yöntemsel bakış açılarını bilir. | X | |||||
| 2 | Psikolojideki temel kuram ve yaklaşımları hakkında ileri düzeyde bilgiye sahip olur ve bu bilgiyi uygulama alanlarına taşıyabilir. | X | |||||
| 3 | Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel düşünce anlayışı gösterir, bilgileri objektif olarak değerlendirir ve uygulayabilir. | X | |||||
| 4 | Psikolojinin alt alanları ve bu alanların yöntem ve uygulamaları konusunda bilgi sahibidir. | X | |||||
| 5 | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini tanımlayabilir. | X | |||||
| 6 | Psikolojik testler ve psikolojik ölçmeyle ilgili bilgiye sahip olur. | X | |||||
| 7 | İnsanın sosyal, gelişimsel, bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini gözlemleme ve açıklayabilme becerisi kazanır. | X | |||||
| 8 | Psikolojinin kuram, yöntem, ilke ve tekniklerini uygulama alanında kullanabilir. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 96 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||