1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Türkçe Öğretmenliği Programı (Yeni Plan)
  3. New Turkısh Lıterature I (2020 - 2021)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
New Turkısh Lıterature I TRE 237 3 2 + 0 2 3
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi MEHMET ÖZDEMİR
Dersi Verenler Dr.Öğr.Üyesi MEHMET ÖZDEMİR,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Alanına Uygun Temel Öğretim
Dersin Amacı

To teach the concepts of literary works, literary periods and literary history belonging to New Turkish Literature. In order to ensure that it is a linguistic and aesthetic pleasure introduce transitional periods, literatures, works and literary genres of texts, learn text analysis methods and techniques.

 
Dersin İçeriği

The elements determining the formation and development of New Turkish Literature; The main representatives of Turkish literature in Tanzimat period and researches on their works, Determining the social and cultural influences of the artists who gained importance during the period.

Servet-i Fünun and Fecr-i Âti period’s main characters in Turkish literature and social events that give direction. Analyzing some products belonging to these periods that showing characteristic features and using them in Turkish education.

 
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 1. Comprehends the concept of New Turkish Literature and the characteristics of Tanzimat Literature and Servet-i Fünûn Literature, Lecture, Question-Answer, Testing, Homework,
2 2. Describes new literary genre entered our literature with the Tanzimat, Lecture, Question-Answer, Discussion, Testing, Homework,
3 3. Evaluates the artists of the period, a concrete understanding of texts and literary works, Discussion, Drilland Practice, Testing, Homework,
4 4. Knows criteria of a text of literary Lecture, Question-Answer, Drilland Practice, Testing, Homework,
5 5. Manages to a literary text to analyze and interpret . Drilland Practice, Self Study, Testing, Homework,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Introduction to the Course Content and Resources Tanzimat Literature Preparatory Period (1839 – 1860) General Characteristics of Tanzimat Literature Ahmet Hamdi TANPINAR, 19. Asır Türk Edebiyatı Tarihi and K.Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri will be read.
2 Şinasi – Tercüman-ı Ahval Mukaddimesi, Gazetecilik Ziya Paşa – Terkib-i Bend (10. Bend) Nâmık Kemâl – Hürriyet Kasidesi Journalism in Kenan Akyüz's book and the Mukaddime will be prepared
3 Novel in Tanzimat Literature Fatma Aliye Hanım - Refet Samipaşazade Sezai – Taşşuk-ı Tal’at ve Fitnat Cevdet Kudret, Edebiyatımızda Hik. Ve Roman will be read.
4 Recaizade M. Ekrem –Yakacıkta Akşamdan Sonra Bir Mezarlık Alemi Establishment and Characteristics of Servet-i Fünun Literature Tanzimat Literature Second Period Poetry, Recaizade M.Ekrem will be prepared
5 Tevfik Fikret – Karilerime – şiir, Krizantem, Promete, Ferda, Balıkçılar Servet-i Fünun Novel and its Features, Servet-i Fünun and Tevfik Fikret will be prepared. Ahmet İhsan, Matbuat Hatıralarım will be read.
6 Bir Yazın Tarihi, Ferhunde Kalfa, Bravo Maistro, Ömr-i Tehî Cenap Şehabettin, Şiirim İçin, Elham-ı Şita, Don Juan Servet-i Fünun novel and Halit Ziya will be prepared.
7 Ahmet Mithat Efendi – Jöntürk Hüseyin Siyret, Ölümünden Sonra Servet-i Fünun poem and its features will be read
8 MIDTERM
9 Edebiyatsız Dönem – 1902 – 1908 Mehmet Emin Yurdakul – Ölü Kafası Journal of Çocuk Bahçesi and Discussions Çocuk Bahçesi magazine and discussions will be prepared
10 Establishment and Declarations of Fecr-i Âti Ahmet Haşim, Merdiven, O Belde Will be prepared for Fecr-i Âti Beyannamesi and Ahmet Haşim
11 Halit Ziya - Mai ve Siyah, Mehmet Rauf - Eylül Nayiler, Hıfzı Tevfik – Ney, Gazete ve Dergicilik Safahat-ı Şiir and Fikir magazine will be read
12 Nev-Yunânîler, Yahya Kemâl – Biblos Kadınları Edebiyat Tarihçiliği, Ömer Seyfettin – Boykıtaj Düşmanı Safahat-ı Şiir and Fikir magazine will be read
13 Refik Halit, Memleket Hikâyeleri, Yatır, Boz Eşek, Memleket Hikâyeleri will be read
14 Evaluation of the term Evaluation of the term …
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

Kenan AKYÜZ, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri

Mehmet KAPLAN, Hikaye Tahlilleri / Şiir Tahlilleri

Şerif AKTAŞ, Yenileşme Dönemi Türk Şiiri Antolojisi I-II

Ahmet Hamdi TANPINAR, 19. Asır Türk Edebiyatı Tarihi

Orhan OKAY, Batı Medeniyeti Karşısında Ahmet Mithat Efendi, Batılılaşma Devri Türk Edebiyatı, Dergâh yay., Ekim 2005

Orhan OKAY, Batılılaşma Devri Türk Edebiyatı, Dergâh yay.

 
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
2
3
4 X
5
6
7
8
9
10
11
12 X
13
14
15
16
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 50
1. Ödev 20
1. Kısa Sınav 15
2. Kısa Sınav 15
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Course Duration (Including the exam week: 16x Total course hours) 16 2 32
Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) 16 1 16
Mid-terms 1 3 3
Quiz 2 3 6
Assignment 1 5 5
Final examination 1 15 15
Toplam İş Yükü 77
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 3,08
Dersin AKTS Kredisi 3