| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Meslekte Yönetim | EBE 405 | 7 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | ----- |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Sağlıkta Liderlik |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. IŞIK ATASOY |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. IŞIK ATASOY, |
| Dersin Yardımcıları | ---- |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Öğrenciye etkili yönetim,ebelik hizmetleri yönetimi ve organizasyonu ile ilgili temel kavramları, teorileri, ilkeleri, bilgileri, becerileri, tutumları ve davranışları öğretmektir. |
| Dersin İçeriği | İyi bir yönetim ve yöneticinin özelliklerini kavrayarak, liderlik yapabilmek için gerekli olan bilgi ve beceriyi içerir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetime ilişkin temel kavram ve kuramları tanır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Ebelik uygulamalarında yönetim becerilerini sergiler | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 3 | Yönetim düzeylerine göre ebelerin rol ve işlevlerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Ebelik uygulamalarında liderlik becerilerini geliştirir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Ebelik hizmetlerini yönetim süreci doğrultusunda yönetir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Mobbingi tanır ve mobbingle mücadele yöntemlerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 7 | Ebelik mevzuatındaki yasal düzenlemeleri dikkate alır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 8 | Hastane organizasyon yapısını tanır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yönetimde temel kavram ve kuramlar, yönetim biçimleri ve yönetici tipleri | - |
| 2 | Hastane organizasyon yapısı | |
| 3 | Hasta ve çalışan güvenliği, malpraktis | |
| 4 | Çalışan ve servis performansı | |
| 5 | Hasta ve sağlık çalışanı hakları ve memnuniyeti | |
| 6 | İş yerinde yıldırma (mobbing), | |
| 7 | Yönetim süreci | |
| 8 | Örgütlerde stres ve çatışma yönetimi | |
| 9 | Sağlık politikaları ve ebelikle ilgili yasal düzenlemeler | |
| 10 | Sağlık hizmetlerinde yöneticilik, liderlik, mentorlük, yönetimde kadının yeri | |
| 11 | Kariyer planlama, kariyer yönetimi, kariyer geliştirme, güncel kariyer yaklaşımları | |
| 12 | Örgütsel değişim | |
| 13 | Zaman yönetimi | |
| 14 | Yönetimde Çağdaş ve Güncel Kavramlar, Yaklaşımlar ve Uygulamalar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Basılmamış ders Notları |
| Ders Kaynakları | Haydar Sur,Tunçay Palteki. Hastane yönetimi,Nobel tıp kitabevleri (2013). Sullivan, E.J. Effective Leadership and Management in Nursing, 8th Ed.,Boston: Pearson (2012) . Zehra Alcan ve ark. Hemşirelik Hizmetleri Işığında Hastane Süreçleri, Nobel tıp kitabevleri (2011).
Koçel, T. İşletme Yönetimi. Ada Matbaacılık, 4. Baskı İstanbul (2010) Arat,M; Şişmanoğlu,Türkan .Kriz Ve Stres Yönetimi. Lisans yayıncılık,1.baskı (2010) Sabuncuoğlu, Z. Human Resources Management, Alfa Aktüel (2008) Ekici Dilek. Sağlık Bakım Hizmetinin Yönetimi, Sim Matbaası, Ankara (2013) Güncel İnternet kaynakları |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleki rol, işlev ve sorumluluklarını yerine getirecek güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir. | X | |||||
| 2 | Sağlıklı / hasta birey, aile ve toplumun sağlık eğitimi, danışmanlık ve bakım gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla ebelik süreci doğrultusunda karşılar. | X | |||||
| 3 | Eleştirel düşünme, problem çözme, araştırma ve kanıta dayalı karar verme becerilerini kullanır. | X | |||||
| 4 | Yaşam boyu öğrenme bilinciyle bilişim ve bakım teknolojilerini takip eder, ebelik uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 5 | Sağlıklı / hasta birey ve yakınları ile etkili iletişim kurar. Sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde çalışır. | X | |||||
| 6 | Mesleki Yabancı dilini kullanarak uluslararası literatürü takip eder ve meslektaşlarıyla iletişim kurar. | ||||||
| 7 | Profesyonel gelişiminin yanı sıra sosyal, kültürel ve entelektüel yönünü geliştirir. | X | |||||
| 8 | Ebelik bakımını kültürel özelliklere, etik ilkelere, kalite yönetimine ve yasalara uygun gerçekleştirir. | X | |||||
| 9 | Alanı ile ilgili bilimsel araştırmalarda sorumluluk alır. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Kısa Sınav | 2 | 6 | 12 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 117 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,68 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||